【广州技术学校】广东省科技职业技术学校人工智能技术服务专业
一、人工智能技术服务专业基本信息
| 专业名称:人工智能技术服务专业 | 学校名称:广东省科技职业技术学校 |
| 专业级别:中专 | 学校简称:广州人工智能技术服务专业学校 |
| 专业学制:三年制 | 排名: |
| 招生对象:初中毕业生 | 专业学费:咨询 |
| 学校地址;广州校区:广州市天河区科华街351号;珠海校区:珠海市金湾区珠海大道南侧65号 | |
二、人工智能技术服务专业简介
人工智能(AI)作为新一轮产业变革的核心驱动力和引领未来发展的战略技术,国家高度重视。智能机器人、智能制造、智能交通等人工智能产业迅猛发展,急需大量AI技术技能人才。
人工智能技术服务是国家高水平专业群——软件技术专业群的特色专业,主要面向AI产业的技术服务领域,针对AI应用产品开发与测试(AI应用工程师、人工智能训练师)、智能终端软件开发、智能终端系统的部署与实施等就业岗位,联合华为、百度等一流IT企业,产教融合、精准育人,共同为粤港澳大湾区的人工智能产业发展培养创新型技术技能人才。
一、AI行业及人才需求现状
AI市场规模巨大。据国际数据公司(IDC)与百度AI产业研究中心预测,到2023年,中国AI市场规模将达到98.4亿美元。
Element AI公司发布的《2019年度全球AI人才报告》指出:
(1)AI人才奇缺。全球人工智能人才的数量不断攀升,我国人工智能人才目前缺口超过500万,国内的供求比例为1:10,供需比例严重失衡。
(2)AI人才工资高。国内AI人才在全球都属于高薪群体,从业者平均月薪为22322元。在平均月薪排名最高的20个城市中,月薪超2万的城市有5个,分别是北京(25087元)、上海(25047元)、深圳(24094元)、杭州(21952元)、广州(20962元),其他15个城市的平均月薪区间在13475-19007元。
据“2019世界人工智能安全高端对话”分论坛发布的《2019年中国AI&大数据人才就业趋势报告》,从AI人才需求分布前十的情况来看,机器学习(27.88%)和数据产品经理(27.13%)占比最多,其次是深度学习、算法工程师、数据分析师,人才需求占比区间为5.27%-11.56%;图像处理、机器视觉、自然语言处理,人才需求区间为1.65%-4.47%。
二、专业人才培养定位
本专业立足珠海、面向珠三角洲地区新一代信息技术产业,培养熟悉计算机基础知识,掌握智能感知应用技术、语音、图像识别技术、智能终端应用软件开发与维护等专业核心技能和知识,能从事AI应用开发与测试、智能终端系统开发与维护等工作,培养具有良好职业道德和综合素质的高素质技术技能型人才。
1.就业岗位
AI应用开发工程师、AI训练师、Android开发工程师、智能终端系统开发工程师、智能终端系统的部署与实施工程师。
本专业毕业后半年的平均薪资达6000元以上,最高达1万元。
2.专业岗位及主干课程
(1)AI应用开发岗
深度学习与图像识别应用、机器学习应用与实践、语音识别应用技术、人工智能数据集处理、智能算法容器化部署等。
(2)智能终端服务岗
嵌入式智能系统开发、人机交互应用开发、机器学习原理与应用、智能感知技术及应用、无线通信技术等。
3.人才培养方式
专业按照学生的“个性化分类培养”思路,深化“异步式教学组织形式”改革,学生按照自己的兴趣爱好,从定位培养的岗位中选择一个岗位课程模块学习,如图2所示。

三、师资队伍
专业拥有一支结构合理、教学科研水平高、实践经验丰富的师资队伍,专任教师10人,其中教授2人、副教授、高级工程师3人,博士2人,硕士研究生8名,100%双师素质。广东省高校“千百十工程”省级培养对象1名,广东企业科技特派员1名,广东省南粤优秀教师1名,广东省高等学校优秀青年教师1名,校级教学名师1名,校级巾帼文明先进个人2名。
四、教改科研成果
专业教学团队在人才培养、教学科研、社会服务等方面取得了显著成效。获得省级教学成果1项,广东省科技进步奖1项,校级教学成果奖2项,校级教学优秀奖1项。获得专利、软件著作权等知识产权23项;承担了各类纵向科研项目12项(其中:省级4项,市级6项),总经费167万元;承担企业横向项目21项,经费127万元,逐步形成了深度学习算法研究团队、“互联网+”智能应用开发团队等创新创业团队。
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三、广东省科技职业技术学校简介
学校简介 学院是广东省人民政府1985年批准设立、教育部备案的一所全日制公办普通高等学院,正厅级建制。建院之初,学院名广东省科技干部进修学院,主要承担广东省科技管理干部的继续教育培训任务,被国家科技部称誉为“地方继续教育的一颗明珠”。1989年更..
四、人工智能技术服务专业小知识
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广东省科技职业技术学校开设专业
广州人工智能技术服务专业招生
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主课程安全用电、识图与CAD、常用电工工具和电工仪表使用、钳工基本操作、配电线路安装与维修、变压器绕制与检修、电动机故障检修、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、常用电力拖动控制线..
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办学层次:高技+大专,预备技师+本科招生对象:高中、中专、中技毕业生(高技3年,技师4年)主干课程:机械制图与CAD,机械基础,Solidworks建模,电气控制与PLC, 焊接技术,液压与气动传动,工业机器人工作站维护..
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一、 职业前景:1. 人才需求旺盛通过产、学、研、用想结合的形式,促进工业机器人与智能装备产业与职业教育结合,带动机器人产业快速健康发展。2. 产业潜能巨大随着工信部《关于推进工业机器人发展的指导建议》..
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培养目标:培养掌握本专业基础理论,能独立从事工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的技术技能型人才。主干课程:PLC、单片机、工业机器人技术应用、步进电机、伺服电机、检测与传感技..
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近日,教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队遴选结果公示结束,佛山市华材职业技术学校工业机器人技术团队成功入选第二批国家级职业教育教师教学创新团队。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想..
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培养目标本专业面向工业机器人与自动化设备相关行业,培养具备自动化相关基础知识和技能,熟练掌握工业机器人控制系统的安装、编程、调试、维护及系统改造技能,能进行简单工业机器人系统设计的应用型高技能人才。..
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