【北京职业学校】北京：中职学校的存在有意义

北京：中职学校的存在有意义？

获悉，北京市教委公布北京市各区普通高中和职业高中招生规模中了解到，职业高中招生规模比例占少数，普通高中招生规模比例占多数，相比去年，北京今年职业高中招生人数不升反降，而普通高中招生人数却持续幅度增涨。

　　一、中职的存在有意义吗？

　　现在不少人认为，中职教育就是一个错误的存在，认为国家根本没有必要为了办中职学校而浪费财力、物力。而是应该把中专教育这一系列的资源都投放到高中，大学上去，让更多的孩子拥有上大学的机会。有关“中等职业教育要不要办”的问题、“职普比问题”成为社会热点，这样的观点正确吗。不妨跟着中专网一起来看看，以下教育专家的观点！

　　邓泽民（教育部职业技术教育中心研究所科研领导小组副组长）认为：

　　二、目前，中职教育对社会经济发展也是贡献巨大，职业教育对社会经济发展的贡献在世界各发达国家是早已妇孺皆知，因而许多发达国家的职业教育都非常的发达。也正是因为我国职业教育的发展，才使我们丰富的人口资源得以迅速地转化为劳动力资源，为社会经济的迅速发展，社会文明程度的提高做出了积极的贡献，这都是有目共睹的。况且随着社会经济和科技发展水平的进一步提高，社会对有技能的劳动者的需求也将进一步提高。

　　三、文凭高也不一定是敲门砖，尤其是中等职业教育对社会发展贡献巨大，这绝不是可以用学生文凭高低来衡量的，也不是可以用当前许多职业学校在学生教育和管理方面存在的问题来衡量的。

　　四、中等职业教育在技术技能型人才培养、应用型人才基础教育的作用认识仍不到位，重视不够；仍然有大比例中等职业学校没有达到教育部颁布的中等职业学校办学标准，加强中等职业教育基础建设迫在眉睫。中等职业教育当前从事的几乎是提高青少年中文化低的人群的教育工作，也就是说，中职教育工作能够有效地提高几乎处于全民族思想文化底线的这个群体的思想文化水平， 从这个意义上可看，中职教育的社会意义可以说是非常巨大的。

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