【吉安职业学校】井冈山应用科技学校有哪些专业
井冈山应用科技学校有哪些专业:井冈山应用科技学校畜牧兽医专业、井冈山应用科技学校园林技术专业、小编总结、井冈山应用科技学校、
井冈山应用科技学校专业设置:电子技术应用、酒店管理、电子商务、服装设计与工艺、计算机平面设计、水利水电工程施工(三定向)、园林技术、畜牧兽医。

培养目标
畜牧兽医专业培养具备动物饲料配制、繁殖技术、饲养管理、疫病诊断与控制相关理论与技术,能够从事养殖场生产技术与管理、动物门诊、饲料及兽药营销的高级技能型人才。人类通过畜牧或畜牧业,取得肉、乳、蛋、脂肪等食品,和皮、毛、羽、骨等轻工业原料,并以畜役和厩肥等支持种植业。兽医,既指防治动物疾病的行业,也指从事防治动物疾病的人。主要任务是研究和实施家畜家禽疾病的诊疗、防治、检疫及畜产品卫生检验等。
培养模式

本专业 培养适应社会主义市场经济需要,德智体美全面发展,具备动物养殖生产与管理、饲料配制、动物繁育、动物疾病诊断与治疗、动物疫病检测与防控、熟悉畜牧兽医相关法律法规等能力,能从事动物生产、动物疾病诊治、动物疫病防控、动物疾病检疫检验、牧场管理及畜牧兽医技术推广、服务等一线工作的高素质技能型人才。
井冈山应用科技学校园林技术专业专业简介
园林学(Landscape architecture,Garden architecture)是综合运用生物科学技术、工程技术和美学理论来保护和合理利用自然环境资源,协调环境与人类经济和社会发展,创造生态健全、景观优美、具有文化内涵和可持续发展的人居环境的科学和艺术。

园林技术(garden technology)是指在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形或修建假山或修建小桥流水、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径,创作修建美的自然环境和游憩境域的技术集成。
培养目标
本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的,德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用性人才。
以上就是3721职校网小编整理的有关井冈山应用科技学校有哪些专业信息。希望对广大学生家长有所帮助。如果有不明白的问题也可以在线咨询,会有专业老师给你解答。
友情提示:以上信息由3721职校网(www.3721zhixiao.com)整理编辑,仅供参考。
本文地址:https://www.3721zhixiao.com/news/333134.html
江西职业学校招生信息
-
江西公办技校名单,江西公办技校排名榜,江西公办职高名单,2024江西排名前四的公办护理专业学校名单:2024江西排名前四的公办护理专业学校名单大全2024江西排名前四的公办护理专业学校名单名单序号学校名称学校性..
-
江西省2024年普通高考综合改革百问百答: 普通高考综合改革是党中央、国务院决策部署的重大改革任务。我省作为全国第四批启动高考综合改革7省(区)之一,根据《江西省人民政府关于印发江西省深化普通高考综合..
-
江西初中起点3+2大专学校:3+2中高职(大专)、江西初中起点3+2大专学校、南昌向远轨道技术学校简介、分量和份量有什么区别 两者有哪些不同、14岁初中生被保送清华本硕博连读 具体怎么回事江西初中起点3+2大专学校..
-
南昌职校排名前十名学校:南昌职校排名前十名学校、南昌向远轨道技术学校简介、初中怎么样提高成绩方法 最快的方法是什么、14岁初中生被保送清华本硕博连读 具体怎么回事南昌职校排名前十名学校有哪些?南昌职校..
-
江西技校排名前十名单,江西技校排名,江西高校排名,2024江西排名前四的临床医学学校名单:2024江西排名前四的临床医学学校名单大全2024江西排名前四的临床医学学校名单名单序号学校名称1江西医学高等专科学校2南..
-
江西公办卫生学校名单,江西技校排名前十名单,江西民办卫生学校排名榜,2024江西排名前四的卫生学校名单:2024江西排名前四的卫生学校名单大全2024江西排名前四的卫生学校名单名单序号学校名称1江西省赣州卫生学校..
-
南昌重点卫生学校名单,南昌技校排名前十名单,南昌民办卫生学校排名榜,2024南昌排名前四的卫生学校名单:2024南昌排名前四的卫生学校名单大全2024南昌排名前四的卫生学校名单名单序号学校名称1江西卫生职业学院2..
-
江西技校排名前十名单,江西技校排名,江西高校排名,2024江西排名前三的计算机学校名单:2024江西排名前三的计算机学校名单大全2024江西排名前三的计算机学校名单一览表序号学校名称1江西中山电子计算机中等专业学..
-
江西医学院,江西服装学院,江西新华学院,艺术设计系参加江西泰豪动漫学院“数字媒体专业群课程建设及产业学院发展研讨”活动:会上,泰豪数字媒体艺术学院的代表向与会者介绍了他们学院的专业工作成果。他们与龙..
-
系部老师首先对黄埠镇60亩大棚基地进行走访调研,并就大棚的种植方案开展交流座谈。座谈会上,扶明明指出,要充分利用校地、校企合作平台,整合校内外资源,推动产学研用一体化,推进教学改革,实现教学内容、教学方法与..










