【铜仁中专学校】印江中等职业学校报名条件、招生要求、招生对象
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印江中等职业学校招生要求1、应往届初高中毕业生及同等学历社会青年均可报名。

2、要求学院身心健康,品行端正。
3、学生来校报名时须持户口簿或身份证复印件(本人和户主页复印件)。
印江中等职业学校就业质量去年我校共有毕业生 246 人,通过学校组织的毕业生双选会、定向培养、自主择业等多种形式,共有 230 人就业(升学计入就业),就业率为 93.5 %,其中对口就业率(升学计入对口就业)为 41 %。

去年毕业生中有 136 人通过对口高考、中职推优、分类考试等形式升入高职院校,升学率为 55.3 %,与 2017 年相比,下降 11%。在连续保持高就业率的同时,学校主动联系相关单位,拓宽就业范围,推荐优秀毕业生,使毕业生的就业质量和薪酬不断提高。
在毕业生就业形势严峻的情况下,我校毕业生的薪酬水平总体稳定。
印江中等职业学校学生素质思想政治状况,学校深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,大力加强社会主义核心价值观教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过丰富多彩的校园文化和主题教育活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,构建全员、全过程、全方位育人格局。目前,学生团员占比 61.2%,今年新入团员有 452 人。学校重视课程体系改革和教学模式改革,大力发展体育运动,切实提高学生的文化素养、操作技能和身体素质。
文化课合格率、专业技能合格率、体质测评合格率、毕业率等。学校严格按照《教育部关于中等职业学校德育课程设置与教学安排的意见》精神,认真组织必修课的讲授,积极开设相关的选修课。

按照《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》中对语文、数学、外语、德育等文化课的规定,认真组织讲授。重视养成教育,多数学生养成了良好的学习习惯,能制定学习计划,独立收集整理相关信息、做出符合逻辑和较为科学的价值判断。
根据职业学校学生文化基础差异大的特点,积极开展教学方法的改革,因村施教,采取分层教学等方法,取得了良好的成效,文化课合格率达标。我校按照相应职业岗位的技能要求,制定了技能课程教学计划,组织实施校内教学实习和实训。根据专业技能课程教学特点,建设了体现“做中学、做中教”职业教育教学特色的专业技能课,取得了较好的教学效果。
学校人才培养实施双证书制度,所有毕业生必须获得至少一张职业资格或技能等级证书,以满足社会对人才培养的需求。毕业生取得与所学专业相关、由劳动等有关部门颁发的专业技术证书比例达 51%。在顶岗实习中,学校恪守实习纪律和操作规范,95%以上的学生能够达到职业岗位工作的要求,无学生引起生产事故或客户投诉。
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