【抚州职业学校】2023抚州排名前五的公办中职学校名单

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1、临川旅游商贸中等专业学校

临川旅游商贸中等专业学校(原临川现代教育学校)是江西省抚州市临川区人民政府举办的公办普通中等专业学校。学校位于江西省抚州市临川区环城北路2号，属于全民事业单位。学校是国家级重点中等职业学校、全国中等职业学校德育工作先进集体、全国农村教育工作先进单位、江西省安全文明校园、江西省职业教育工作先进单位、江西省学生资助工作先进集体、2017年被教育部授予国防教育特色学校荣誉称号。2018年6月经省教育厅同意并报省政府批准升格为普通中等专业学校更名为临川旅游商贸中等专业学校。2018年10月被教育部、人力资源和社会保障部、财政部等部委评为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

对要求就业的学生，学校100%安排就业。毕业生主要输送到珠三角、长三角及沿海经济发达地区就业，并与园区企业、本市相关服务业、海尔、吉利、比亚迪、上饶汉腾汽车、山东福田奥铃汽车、格力、创维等大型集团公司有长期校企合作关系。

校园占地83.5亩，楼宇林立，400米田径场平坦宽阔，投资7000多万元兴建的教学大楼群、实训大楼、艺术大楼、学生公寓群和餐饮服务大楼雄伟壮观。教学设施完备，计算机网络中心、多媒体教学大厅、语言室、电子实验室、琴房、舞蹈训练大厅、演艺厅、汽车维修实训基地、服装制作车间以及各学科实验室一应俱全。

2、南丰职业中等专业学校

南丰职业中等专业学校是1996年6月经南丰县人民政府批准成立的一所公办中等职业学校，是省级示范性职业高中，2001年经国育部评估为国家级重点职业高中。学校座落在琴城镇彩虹路48号，依山傍水，环境优美，景色宜人。

校园面积62669平方米，校舍面积23248平方米。教职工93人，专职教师80人。其中计算机专业教师7人，电子专业教师3人，服装工业专业教师1人，机械加工专业教师1人，物流管理专业教师1人，音乐(舞蹈)专业教师4人，会计电算化教师4人。中学高级教师24人，中学一级教师31人，学历达本科以上的45人，取得相应教师资格证的有40人，学校加强继续教育培训工作，先后有20余人参加国家级、省级骨干专业教师培训。

翁水根校长上任以来，本着“招得进、留得住、送得出”的办学思路，从招生工作入手，迎难而上，攻难克坚，招生工作取得了新突破。同时，严抓校风、教风、学风建设，采用随堂听课，推门听课等方式，严抓教育教学质量，使学校整体教育教学质量得到进一步提高。不断加强校企合作，寻找新的校企合作伙伴，开拓校企合作新方式，每星期安排有学生顶岗实习，到企业实践，在实践中不断提高操作技能。

3、南城职业中等专业学校

南城职业中专座落在南城县金山口工业园区，是我县唯一一所公办省级示范性职业学校，校园环境优美，教学配套设施齐全，师资力量雄厚，高级职称教师占教师数50%以上，三分之一以上为双师型教师。

学校致力于深化教育教学改革创新，除每年培养高考生进入大学就读外，还努力构建“以培养就业能力为龙头，以专业知识为依托，以思想道德素质特别是职业道德素质为核心，以实践性教学为重要环节，以培养技能应用型人才为目标”的人才培养新模式，人才培养质量不断提高。

学前教育与九江职业大学对接，在我校学习三年，获中等专业毕业证书;然后择优在对接大学学习两年，颁发国家承认的普通高校大专毕业证书，能参加全国各类幼儿教育机构的招聘。除了学习必要的文化课外，还要学习音乐、舞蹈、美术等专业课。几年来该专业毕业生已在外省、南昌、本县各级各类幼儿教育机构工作，目前，已有多人考入县幼儿园等事业单位，成为国家正式编制教师。

4、乐安职业中学

乐安县现代高级职业中学是一所经市 教育局批准设立的培养中、高级技工和中 　 、高级电子商贸人才的正规全日制学校。办学宗旨：严谨务实办学校，优质高效显特色;以培养中、高级技术人才为己任，办最能信赖、最可靠的学校。

学校师资雄厚各科专业教师都为大学本科毕业。理论知识丰富，操作技能娴熟。学校严抓教学管理及 学生思想建设、培养学生创新精神和吃苦精神，强化竞争意识。每周正常上 课时间6天，休息1天。

学校重视实践，电子、电脑等课程实践课至少12节以上。且有的放矢，对实践课的知识点进行细化、强化、不断 考核循序渐进，达到如期目标。每门专业课 都有一套完整、行之有效、见效快的操作技能实训方案，能使 学生在短期内操作达到理想 水平。对后进生实行补课，不断强化直至过关为止。学校实行全封闭式管理。

5、崇仁职业教育中心

崇仁县职业教育中心是崇仁县唯一一所容学历教育和短期培训于一体的公办中等职业学校。学校位于崇仁工业园区迎宾大道163号，占地132900平方米，建筑面积15619.71平方米，学校固定资产总值1696.86万元。

加强教师队伍建设，提高教师的教学改革与教学创新活力，调动教职工服务学生与管理学生的积极性，造就了一支数量充足、专兼结合、素质优良、充满活力的“双师型”教师队伍。学校现有教职工40人，其中专任教师33人，具有高级职称11人、中级职称8人，“双师型”教师13人。

学校充分利用校内资源优势，积极深化课程改革，把课程设置作为实现专业培养目标的首要环节。立足课程标准与职业标准相融通，教育考核标准与职业技能考核标准相衔接，编制切实可行的课程设置方案。

学校认真做好师资队伍建设，建立专业教师下企业锻炼制度，组织教师参与企业技术开发服务等措施，提升实践技能。积极组织教师参加各级各类竞赛活动。

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