【临夏职业学校】2023临夏机电学校有哪些_临夏机电学校名单大全

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1、永靖职业中学

永靖县职业技术学校是临夏州内公办重点中等职业技术学校，实行全日制职业技术教育模式，学校拥有教学基地一处，实训基地一处，师资力量雄厚，现有教职工56人，高级职称5名，中级38人，初级13人，在校人数650多人。

永靖职业中学所属地区永靖县学校类型中等职业技术学校在校人数650多人目录1 学校建设2 教育改革学校建设编辑学校可容纳1500人食宿，试验场地占地面积3500平方米，

实习试训基地建筑面积达3200平方米，各专业实训设备齐全。现开设长班机电一体化、电子技术应用、计算机应用等专业，同时开设短培班：计算机、电工、电焊、面点、烹饪、餐饮服务、家政客房服务、保安、汽车维修、美容美发、服装裁剪等专业。全面引入“校校联办”“校企联办”的办学模式。改进和完善了教学就业制度，已形成了“培训+实习+就业”和“升学+实习+就业”两大体系，全面开展职业中专、职业高中与劳务培训两个层次的教学，为全县劳动力的技能培训与输转做出一定的努力和贡献。2005年经州劳动部门批准在永靖职校建立了“临夏州第八国家职业技能鉴定所”，授权对电焊、电工、计算机应用等20个工种进行初、中级职业资格鉴定考核发证。自鉴定所成立以来，已经对三千余名合格者颁发了资格证书，为学生学员的转移就业创造了良好的条件。

教育改革编辑学校自2004年秋季招生以来，分别与北京、广州、新疆、青岛、江苏、天津等地的学校、大中型机电电子类企业签订了“联合办学”“订单式培养”等协议，先后输送了3000多学生学员实习、就业。学生在校完成两年学业后可取得省教育厅颁发全国联网的中等职业学校毕业证及全国通用的国家“职业资格证”(中级)，学校承诺对毕业生100%安置，优质就业率在90%以上，稳定率达95%以上，并实行一年以上的全程跟踪服务，就业待遇较高，大都月薪在1200元-1700元之间。根据甘开发[2007]3号《关于贫困户家庭“两后生”技能培训计划试点办法》的精神，对2007年春季招生的45名贫困户家庭的“两后生”全面开展技能培训。近年来的实施中，学校的各项管理制度规范，指导思想明确，管理方法得当，措施得力，真正能使学生学得一技之长，赢得了学生、家长、社会的良好评价，为了使我县更多的贫困户家庭学生、学员实现“培训一人，输出一人，就业一人，脱贫一户”的目标，特申请永靖县扶贫办公室在我校成立“甘肃省贫困地区劳动力转移培训基地”。适应市场需求和劳动力转移方向，较大面积实现贫困家庭学生就业和创业的问题，全面帮扶贫困户家庭早日脱贫致富，切实改善农民工生活现状，促进全社会和谐发展，为地方经济的发展做出更大的应有的贡献。

2、临夏农业学校

临夏回族自治州农业学校位于临夏市西川，是1987年经甘肃省教育厅批准，州人民政府创办的一所全日制综合性中等专业学校。县级事业单位，主管部门是州教育局。1988年秋季开始招生，开设农学、林果、畜牧兽医3个专业，学制四年，面向全州定向招生、定向分配。2000年起实行并轨，学制三年，不包分配，自主择业。

学校教育教学模式向职业教育转型，注重学生技能的培养，人才的培养模式由知识干部型转向技术工人型。中职招生先后设置12个专业，目前招生专业有畜牧兽医、计算机应用、园林、机械加工(技工)、数控技术、钳焊技术等6个专业，全日制在校生1053人。为社会培养中等专业技术人才3000多人。

3、临夏市职业技术教育中心

临夏市职业技术教育中心，是一所集学历教育、短期培训和职业技能鉴定为一体的综合性、多功能的全州重点职业技术学校。始建于1993年，是由原市职业技术学校和八坊中学高中部合并而成的。2000年、2003年分别并入了市教师进修学校和市卫生职业技术学校。建校以来，“以服务为宗旨、就业为导向，强化短期培训，长短结合，落实理论和实践为一体的教学方法，扩大就业渠道，着力解决就业，为转型经济培养实用型人才”的办学思路，坚持立足临夏实际,面向临夏经济,以市场为导向，把职业技术教育与就业培训、技术推广、职业技能鉴定、社会实践和社会服务有机结合起来，多次受到省州市的表彰奖励。

2003年被省教育厅评为职业教育先进单位，2005年被临夏州、市人民政府命名为“劳务培训基地”，2009年加入“甘肃省贫困地区两后生职业教育培训集团”，同年州人社局在我校设立临夏州第十三国家职业技能鉴定所，2010年市双拥办确定为“临夏市军地两用人才培训基地”，2011年州扶贫办又确定为“临夏州贫困地区劳动力转移培训基地”。2011年被市委市政府评为“先进单位”。2012年3月被甘肃省人力资源和社会保障厅命名为“兰州牛肉拉面国家专项职业能力考核实训基地”。2012年被中国教育协会、中国教育发展促进会和中国教育改革论坛联合评为“全国教育改革创新示范院校”;教育部办公厅、文化部办公厅、国家民委办公厅确立为“首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点”;州教育局评为“教育系统先进集体”，市教育局评为“先进集体”。中心主任祁喜和同志被中国教育协会、中国教育发展促进会和中国教育改革论坛联合评为“全国教育改革创新杰出人物”，被州人民政府评为“十佳教育工作者”， 市教育局评为“先进个人”。

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