【昆明酒店管理学校】云南开设酒店服务与管理专业的职业中学名单大全

云南开设酒店服务与管理专业的职业中学名单大全：一、云南开设酒店服务与管理专业的职业中学名单大全、二、云南开设酒店服务与管理专业的职业中学简介

1、景洪市职业高级中学

　　景洪市职业高级中学获得荣誉

　　景洪市职业高级中学现在是云南省“文明单位”、云南省“文明学校”、云南省“德育工作先进单位”、云南省“民族教育先进单位”、西双版纳州“文明学校”、景洪市“文明学校”。景洪市职业高级中学，乘着改革的东风，循着时代的航道，一路破浪前进，它靠的是什么动力呢?政策?方法?领导?……，确实，这些是必不可少的必要条件，但是，取得这些成绩，职中人更依靠是一种集体的团结，靠的是全体教职员工的同心协力。团结，这是一个很容易说的词语，但却是非常不容做到的事情，就让我们来看看职中人是怎么做的吧。党政协作，把好前进的方向。

　　景洪市职业高级中学办学规模

　　景洪市职业高级中学之所以能顺利前进，首先是领航人的团结协作。党支部把好政治方向，不让它偏离目标。行政找准办学的方向，让它在正确的航道航行。党政一起共同研究航行的办法，使它高效地前进。1994年，党政共同决策，提出了“立足景洪，面向全州，为当地经济发展服务，为社会主义现在化培养人才”的办学方针，实现了学校发展质的飞跃，办学规模不断扩大，1000人，2000人，3000人，在校学生人数成倍增长;合格学校，示范学校，省级重点学校，国家级重点学校，办学层次不断提高;市级先进，州级先进，省级先进，教育教学质量不断提升;伴随到来的是设施设备的不断完善，赢得的是良好的社会声誉和良好的经济效益。在景洪市职业高级中学，党政协作，党支持着行政工作，行政毫无后顾之忧奋力前进。

　　景洪市职业高级中学教学质量

　　抓教育教学改革，促进教育质量提高。学校是新一轮课程改革的实验学校，教育教学改革，首先从教师观念的转变作为切入点，组织全体教师学习了《教育观念的转变与更新》、《心理健康教育与教师心理素质》等，通过学习心得、读后反思、小组交流等多种形式，使广大教师在观念上与时俱进，认识到教师的主导作用和学生的学习的主体性质，在心理上做好充分准备，调整好心态。其次是以课堂教学改革作为改革的核心。课堂教学的改革，以“教法”和“学法”的探索为重点，把教师置于和学生共同学习的位置，和学生同探讨、同研究，以培养学生能力为目的，挖掘每一个学生的潜力，使学校的教育成为了所有学生的教育。可以这么说，新课改在景洪市职业高级中学是成功的，近几年来学校年年获得州市教育教育教学质量优秀奖，每年的教育教学质量都跨上更高的台阶，这就是最好的证明。

2、双柏县职业高级中学

双柏县职业高级中学简介

双柏县职业高级中学创办于1983年9月，原名“双柏县农职业学校”，是一所集职业教育、成人教育和职业培训为一体的职业学校，近年来，学校毕业生就业率保持在98%以上。现有18个教学班，在校生716人，教师49人，双师型教师17人。以农业机械使用与维护专业为骨干专业，着力培养中等专业技术人才。

1997年全省统一命名，更名为“双柏县职业高级中学”。2005年10月，经中共双柏县委研究决定，成立了“双柏县职业技术培训中心”，与双柏县职业高级中学合署办公，实行“两块牌子，一套班子”的管理模式。在各级党委、政府和教育主管部门的大力支持下，学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，坚持“质量立校，技能强校，人才兴校，作风正校”的办学理念，以培养“做人有德，就业有能”的学生培养目标，着力加强学校现代管理和专业建设、创新人才培养模式。办学水平和教育质量不断提升，办学特色得到显现。近年来，学校毕业生就业率保持在98%以上。学校加强校校联办、校企合作，以就业带动招生，立足市场，合理设置特色专业，在先进的办学理念和办学目标的指引下，经过不懈的努力和奋斗，学校先后被评为“省级合格学校”。

3、武定县高级职业中学

武定县高级职业中学简介

武定县职业高级中学创建于1984年，1992年经省教育厅评估验收定格为职业教育“合格学校”，学校现开办10个教学班，在校学生560人(含送教下乡452人)。学校教学、生活设施齐全，有互联网计算机教室、多媒体教室、计算机组装维修教室、电子电工教室、餐厅等。

学校2001年被团州委命名为“五.四”红旗团委，2006年被省人民政府扶贫开发领导小组认定为“云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地”;同年被州委、州人民政府表彰为“职业教育先进集体”，2007年被州教育局评为“文明学校”和“招生就业先进集体”。

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