【成都职教中心】邛崃职教中心怎么样

邛崃职教中心怎么样：办学成绩硕果累累、职业教育品牌优势突显

不同的职高学校，所建立的专业不一样。很少有学校都包含，或者只包含一种。一般5-10个左右。“工匠之师”如何锻造？《实施方案》给出了路径。《方案》指出，“校企共建职业技术师范专业能力实训中心，办好一批一流职业技术师范院校和一流职业技术师范专业”。而对于“双师型”教师企业实践的需求，《实施方案》更是提出“建设100家校企合作的‘双师型’教师培养培训基地和100个级企业实践基地”。

 邛崃职业高中积累了33年的办学经验、深厚的文化底蕴、优秀的教学培训队伍，中高职称教师占教师总数的85%以上，60%的专业教师具有“双师型”资格。教师具有较强的理论教学和动手实践能力。多次荣获“技术能手”、“优秀教师”、“省职业教育先进工作者”、“省职业教育先进工作者”、“省优秀班主任”等荣誉称号，并在各级技能竞赛中。它们是中等职业教育体系的优质教育资源。

  他们是一批又一批曾就读于市建筑工程学校的毕业生，平凡的起点却没有磕绊住他们对于梦想的追逐，同样的青春年华，同样的梦想绽放，他们用自己踏实奋进的步伐为青春涂抹了绚烂多姿的色彩，人生就如同风雨之后悬挂在天边的彩虹。四十一年，建筑工程学校为和社会输送了大量的应用型人才。如今，已有30000多名建校全日制毕业生活跃在攀西大裂谷、大江南北、长城内外、青藏高原乃至南海之滨。他们正用自己的青春和汗水，合着时代的节拍，谱写着“凝固的音乐”，成长为土木工程、机电汽修、经管计算机等专业人才队伍中的生力军

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