【苏州卫生学校】2023苏州卫生职业技术学院有哪些专业_苏州卫生职业技术学院开设的专业大全

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1、眼视光技术专业专业

眼视光技术专业培养目标

眼视光技术专业旨在培养具备眼保健技术、专业验光配镜技能、现代化服务理念于一体的“医工商”复合型眼视光技术人才。这是一个就业前景非常好，社会需求量巨大，适合自主创业的朝阳专业。

眼视光技术专业主要课程

眼科学基础、验光技术、配镜技术、视光学基础、斜弱视诊疗、角膜接触镜验配技术、低视力等。

经过三年的培养，学生应具有的职业核心能力主要有：(1)眼科初步检查能力;(2)视功能检查能力;(3)验光能力;(4)验配隐形眼镜能力;(5)装配眼镜能力;(6)维修整形眼镜能力;(7)与眼镜相关产品的营销能力;(8)各种眼科及眼视光仪器操作及初步维修能力;(9)斜弱视与双眼视训练能力。毕业时达到“眼镜验光员”和“眼镜定配工”的相应要求，取得2个工种的高级职业资格证书(国家三级)。

眼视光技术专业就业方向

眼镜公司(门店)、眼视光医院、综合性医院眼科以及眼镜生产企业从事医学验光、产品加工和销售、产品质检、售后服务、市场开发等工作;近视防治中心、低视力康复中心、疾病控制中心等从事视觉咨询、视力保健、视觉训练、低视力康复指导等相关工作。

2、护理专业专业

护理专业培养目标

培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

护理专业专业内容

主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等。

护理专业就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区。

3、药剂专业专业

药剂专业培养要求

该专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。

药剂专业主干课程

物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计。

药剂专业就业方向

药物制剂学毕业后可从事药物制剂研究、开发、生产及质量管理，能够在制药企业、医院药剂科、研究所及药政管理部门从事药物制剂研究、开发、生产、各类医药经营、生产单位和医疗卫生单位，从事药品制剂、质检、管理、购销、问病给药等工作。

苏州卫生职业技术学院是一所由江苏省人民政府举办的公办全日制普通高等学校，2011年被列为江苏省示范性高等职业院校建设单位。

苏州卫生职业技术学院前身是1911年美国基督教会创办的博习医院护士学校，后相继更名为苏南苏州护士学校和江苏省苏州护士学校;1958年，创办苏州医学专科学校;1965年，更名为江苏省苏州卫生学校;1997年，原苏州医学院附属第一医院卫生学校并入;2002年，原苏州第二卫生学校并入;2005年，升格更名为苏州卫生职业技术学院;2013年，原苏州医药科技学校并入。

截至2015年6月，苏州卫生职业技术学院共有三个校区，占地面积753亩，建筑面积33万平方米;建有6个二级学院/教学系，开设高职专科专业17个;共有全日制在校生8000余人，专任教师379 人。

截至2015年6月，苏州卫生职业技术学院共建有临床医学院·护理学院(国际护理学院)、医学技术学院、药学院、口腔系、眼视光系、酒店管理系和社科部、体育部、基础部等九个二级学院(系、部)，开设高职专科专业17个，“3+2”分段培养专业3个。

截至2015年6月，苏州卫生职业技术学院共有专任教师379人，其中本科学历140人，硕士228人，博士21人;正高级21人，副高级121人，中级182人;骨干教师为223人，占专任教师总数的58.84%;双师型教师为323人，占专任教师总数的85.22%;拥有江苏省教学名师1名，江苏省333工程培养对象1名，江苏省教育厅青蓝工程中青年学术带头人培养对象3名，江苏省教育厅青蓝工程优秀青年骨干教师培养对象11名，省级优秀教学团队2个。同时，该院有兼课、兼职教师355人， 其中高级职称178人。

截至2015年6月，苏州卫生职业技术学院共有中央财政支持重点专业2个，省级品牌专业1个、省级特色专业3个，省级重点专业群3个;中央财政支持重点实训基地2个，省级实训基地3个，省级人才培养模式创新实验基地1个;省级精品课程4门，省级高校精品教材8门，省重点教材7门;获省级高等教育优秀教学成果奖四项，国学成果二等奖一项。

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