【四川护理学校】四川2023护理学校哪些好

四川2023护理学校哪些好：四川省乐山卫生学校、四川育英医养科技技工学校

基础设施

乐山卫校占地138亩，拥有现代化教学设备和图书馆，体育设施齐全。现开设有8个中专专业，3个联办大专专业，在校生3000多人。学校已形成了一个以普通中等教育为中心，中、高等职业教育共同发展;以护理专业为龙头，集社区医学、妇幼医士、预防医学、检验、药剂、口腔、计划生育、高等护理、临床医学(专科)、农村医疗(中西医结合专科)等专业齐全的成人中等教育、成人高等教育(包括高等教育自学考试助学)，函授教育、学历教育、短期培训、师资培训为一体的综合性人才培养体系日臻完善。

师资力量

教师总体的教育教学创新能力、综合素质以及对现代职业教育的适应能力等都上了一个新的台阶。专任教师占教师总数的90%以上，每个骨干专业都有专业带头人，每个学科都有学科带头人，各门课程有骨干教师。专任教师中具有本科以上学历的教师达86.49%，具有中级职称资格和高级职称资格的教师占教师总数的75.68%。实训指导教师均为中专及其以上学历，中级以上职称的实验辅导教师占70%。双师型教师占教师总数的21.98%。科研型教师占教师总数的17.58%，教研性教师占教师总数的26.37%。

教学改革

学校以市场为导向，能力为本位，加大了教学改革的力度，调整了课程设置、革新了教学内容和教学方法，并按岗位或岗位群设置专业方向，拓宽专业适应面，改造了2个老专业，开发了4个新专业。制定了“厚基础、宽口径、强技能、快适应、科技与人文整合的综合型实用人才”的人才培养目标。构筑了“活模块、多层次、都成才”的人才立交桥。

管理理念

学校坚持“以人为本，以学生为中心”的管理概念。通过学生会和团委，充分吸收学生参加学校民主管理，最大限度的培养学生的自我管理、自我约束能力。“快乐学习，全面成长，学有所成”成为学生学习生活的真实写照。

培养模式

学校遵循医疗卫生教育的规律，将理论知识、实用技能、综合能力培养有机结合。形成“学历教育+医学技能+素质教育”的新型培养模式，在保证理论知识学习的前提下，突出教学活动的实践性，注重培养学生的职业能力。学生毕业时，既能拿到国家承认学历的医药卫生专业全日制统招大专毕业证书，还能拿到国家承认的护理专业中专文凭，考取护理相关执业资格证，极大扩宽了学生的就业渠道。

实习就业

培养“技术精湛、适应就业、知识丰富、取得职业资格”为目标的学习自觉、生活自理、行为规律、适应社会的专业实用人才。有成都空军机关医院、成都军区总医院、都江堰医疗中心、温江区人民医院、双流县人民医院、崇州人民医院等40所二级甲等以上的医院作为实习医院合作培养学生。同时每年均有学生被以上医院录用。

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