【浙江卫校】浙江2023有哪些大专卫校专业

浙江2023有哪些大专卫校专业：嘉兴学院医学院概况、嘉兴学院医学院专业院校设置、嘉兴学院医学院专业介绍、小编总结

嘉兴学院位于国家历史文化名城、江南文化发源地、中国共产党的诞生地——浙江嘉兴。嘉兴地处东南沿海、长三角中心腹地，东接上海、北邻苏州、西连杭州、南濒杭州湾，交通便捷、经济繁荣、社会和谐。

嘉兴学院医学院是浙北地区医学专业人才培养的重要基地。其前身是1951年创办的浙江省立嘉兴卫生技术学校，曾分别于1958年以省立嘉兴医学专科学校、1960年以嘉兴医学院、1979年以浙江医科大学嘉兴分校等举办高等医学教育，2000年组建嘉兴学院医学院，2003年实质性并入嘉兴学院。

医学院下设党政办公室、教务工作办公室、学生工作办公室、团委工作办公室、基础医学部、临床医学部、药学系、护理学系、麻醉学系和医学实验中心。

学校现有1家直属附属医院，7家非直属附属医院、7学医院、23家实习医院、1家附属社区卫生服务中心，12家社区(全科)教学基地和1家预防医学实践教学基地，学院现有临床医学、麻醉学、护理学、药学四个本科专业。

1.临床医学专业

创建于1951年，2003年开始招收本科生。2012年通过教育部专业认证，2014年列为浙江省新兴特色专业建设项目，2015年开始省内一本招生，2016年，临床医学专业列入浙江省“十三五”优势专业建设项目，2018年临床医学专业顺利通过教育部临床医学专业认证回访，2019年列入省级一流本科专业建设点，2021年列入国家级一流本科专业建设点。

培养目标：本专业坚持培养德智体美劳全面发展，遵循“医德为先，能力为重，面向基层，服务大众”的办学宗旨，培养适应地方现代经济社会发展和医药卫生事业发展需要，具有良好的社会责任感和职业素质、宽厚的人文社会科学和自然科学素养，掌握扎实的医学理论知识和临床实践技能，初步具备从事健康保健、疾病预防、诊疗和康复岗位工作能力的应用型、复合型医学专门人才，能够有效衔接住院医师规范化培训，具备大健康理念和终身学习能力，毕业后能够保持医学业务水平的持续更新，胜任临床工作岗位。

主干(核心)课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、医学细胞生物学、生理学、生物化学与分子生物学、医学免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、医学统计学、实验诊断学、检体诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、临床技能学。

学制五年，授予医学学士学位。

2.麻醉学专业

从临床医学专业基础上发展起来的一个特设专业，是我校新办专业，2022年开始本科招生。麻醉学重点聚焦基础医学、临床医学、麻醉学等方面的基本知识和技能，培养麻醉、急救、疼痛治疗等医学专门人才。我校麻醉学专业依托医学院基础医学、嘉兴学院附属医院(嘉兴市第一医院)等多家嘉兴市三级甲等医院雄厚的临床医学及麻醉学临床办学，人才梯队完善，师资力量雄厚，硬件设施完备，临床实践教学资源丰富。

培养目标：本专业遵循“医德为先，能力为重，面向基层，服务大众”的办学宗旨，培养德智体美劳全面发展，适应新时代麻醉医疗卫生事业发展需要，具有良好的社会责任感和职业素质、宽厚的人文社会科学和自然科学素养，掌握扎实的医学理论知识和临床实践技能，初步具备临床麻醉、疼痛治疗、重症监护治疗、急救医学、医学教学和临床研究工作能力的高素质应用型、复合型医学专门人才，毕业后能够有效衔接住院医师规范化培训，能够保持医学业务水平的持续更新，胜任临床工作岗位。

主干(核心)课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、医学影像学、外科学、内科学、儿科学、妇产科学、神经病学、麻醉解剖学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉药理学、危重病医学、临床麻醉学、疼痛诊疗学。

学制五年，授予医学学士学位。

3.护理学专业

专业是我院办学历史中最为悠久的专业之一，2006年开始本科招生，2018年通过教育部护理学专业认证，2019年列入省级一流本科专业建设点，2022年列入国家级一流本科专业建设点。护理学系下设护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科与儿科护理学等4个教研室，拥有一支教学理念先进、与国际接轨、结构合理、梯队理想的师资队伍，为浙江省培养了一大批高级护理人才。针对临床护理的新特点和新要求，护理学专业开始康复护理和临床心理护理培养方向的尝试。

培养目标：本专业培养适应地方经济社会发展需求和医疗卫生保健事业需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有创意、创新、创业意识、奉献精神和社会责任感;比较系统地掌握护理学的基本理论、基本知识和基本技能;具有基本的临床护理、康复护理、心理护理的工作能力，初步的临床教学能力、组织管理能力及科研能力，并具备终身学习能力、评判性思维和良好职业素养，能在医院、社区卫生服务中心等各级各类医疗卫生保健机构从事护理工作的高素质应用型、复合型专门人才。

主干(核心)课程：健康评估、基础护理学(Ⅰ-Ⅱ)、内科护理学(Ⅰ-Ⅱ)、外科护理学(Ⅰ-Ⅱ)、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、中医护理学、精神科护理学、专业导论(护理)、护士人文修养、护理伦理与卫生法规、护理管理学、护理教育学、医学统计学、社区护理学、老年护理学、护理研究

学制四年，授予理学学士学位。

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