【凉山职业学校】四川省凉山农业学校现代农艺技术专业介绍
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1.具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想,具有良好的道德和行为规范。
2.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能。
3.能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、技术推广和信息服务工作,具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。
现代农艺技术专业课程设置

全部课程分为四个模块,即公共基础模块、专业通修模块、专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训)和专业拓展模块。
其中公共基础模块作为文化知识基础,为培养科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和终身学习奠定基础;专业通修模块作为专业知识基础。
主要是使学生掌握种植业生产所必需的基础理论、基本知识和基本技能;专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训)作为必备的专项技术和技能要求,使学生熟练掌握4—5种综合生产技术,培养学生岗位职业能力;专业拓展模块是在学习专业课程的基础上的拓展、补充和完善,培养学生一专多能。
1.公共基础模块:主要课程为职业生涯规划、职业道德、经济与政治、语文、数学、应用文写作、法律基础知识与农村政策法规,计算机应用基础、农业基础化学、体育、美术
2.专业通修模块:主要课程为植物生产与环境、植物病虫草鼠害诊断与防治基础、农业生产经营管理。
3.专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训):农作物生产技术方向的主要课程为作物生产技术、3门专项技术;果树生产技术方向的主要课程为果树生产技术、2门专项技术和水果储藏保鲜技术;蔬菜生产技术方向的主要课程为蔬菜生产技术、2门专项技术和水果蔬菜花卉贮藏保鲜技术;花卉生产技术方向的主要课程 为花卉生产技术、2门专项技术和实用装饰园艺。
现代农艺技术专业实践
(1)课程实验(实习):按照课程教学要求,组织学生实验(实习),写出实验(实习)报告。

(2)专项技术培训:根据当地生产实际,选择相关的专项技术文字、声像教材进行教学。
(3)岗前实践:根据专业教学要求组织学生进行综合性生产实习或社会实践,指导学生写出实习报告或实践总结。
(4)职业技能培训:按照国家职业技能鉴定规范相关工种中级工的要求进行培训。职业技能培训鉴定可与专项技术课程的技能培训、考核结合起来,也可与课程实验、课程实习和岗前实践融为一体。
除了现代农艺技术专业,四川省凉山农业学校还开设了畜牧兽医、金属压力加工、电子商务、汽车运用与维修、旅游服务与管理、会计电算化、高星级饭店运营与管理、现代林业技术、运动训练等专业。
四川省凉山农业学校:四川省凉山农业学校简介
凉山州农业学校是凉山州人民政府国有公办的中等职业学校,经四川省人民政府确认为省部级重点中等职业学校。
学校创建于1970年,前身是“凉山五七共大六连”,1978年单独建制后更名为凉山农业学校,于1992从昭觉县迁至现址西昌市海滨中路16号,地处泸山---邛海国家4A级风景名胜区,背靠泸山、面向邛海,风景秀丽,气候宜人,是学习深造的理想地方。
是四川省人民政府确定的“四川省劳务扶贫培训示范基地”、共青团四川省委命名的“农村青年转移就业示范基地”、四川省农业厅“现代农业技术培训基地”、凉山州委组织部确定的“四川省凉山基层干部(大学生村干部)培训中心,
同时还是“凉山州劳务培训基地”、“凉山水电移民培训基地”、“凉山州职业技能鉴定站”。学校由凉山州农业局主管,招收应往届初(高)中毕业生,开展中专学历和五年制高职教育,同时也面向企业、政府和个人的继续教育和各类专业培训服务。
四川省凉山农业学校办学思路
举“农”字大旗,办现代职教的发展思路,即实干兴校,多极发展、立足攀西、服务三农,以就业为导向,按市场需求设置专业,培育骨干专业,以学历教育为主,各类成人教育和短期培训为辅,长短结合,采取多类型办学模式和弹性学制,满足不同类型学生的学习需要,并密切联系当地经济发展和产业结构调整,为凉山经济发展服务的思路。

四川省凉山农业学校师资情况
学校核定编制118人,实有在编人员108人,其中高级讲师32人、高级实验师1人、讲师23人、实验师3人、助讲10人、助理实验师2人。本科以上学历教师59人,硕士研究生4人。“双师型”教师25人,外聘客座教授10人,外聘技术骨干、教师和致富能手为教师42人。
四川省凉山农业学校基础设施
校园占地面积125.33亩,校舍建筑总面积2.95万平方米,运动场6000平方米,校内有固定的教学实习基地(农场、牧场、果园各一个)。
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