【河源卫生学校】河源卫生学校:中高职协同培养_开创职教育人新篇章

河源卫生学校:中高职协同培养_开创职教育人新篇章：

研讨会上，校长戴佰阳介绍了河源卫生学校办学历史、办学特色、办学规模等基本情况，并重点分享了中高职协同育人工作6个方面的经验与做法：一是实现了中高职一体化管理模式；二是选优配强班主任队伍；三是发挥高职学生自主管理能力较强的优势，协同参与中职学生的管理；四是实行暧心工程，为学生的身心健康保驾护航。学校实施1+2+N的管理模式，由校领导、中层干部挂钩到班级并下沉到一线协同班主任管理。每周组织一次“陪你成长”为主题的校领导接访座谈交流活动，由校领导带中层干部与学生面对面倾听学生的诉求，了解学生的学习及生活情况；五是积极营造良好的学习氛围和生活环境，坚持贯彻一切为了学生成长的服务思想和理念；六是积极开展评优奖优活动，激发全体学生好学上进的内生动力。广东食品药品职业学院党委书记赵为民对河源卫生学校的经验及做法表示充分的肯定，并认为中高职协同培养，必将开创职教育人新篇章。

6月28日上午，河源卫生学校参会的同志受邀一起参加广东食品药品职业学院2023届毕业生毕业典礼，与河源卫生学校联合举办、协同培养的社会人员学历提升计划的10名2023届优秀毕业生同时参加了毕业典礼及授证仪式。

6月28日下午，戴佰阳校长一行5人前往惠州卫生职业技术学院交流学习。在交流学习座谈会上，双方针对中高职贯通培养三二分段的有效对接及中高职继续教育的有效衔接进行深入的交流与探讨。双方认为，中高职应进一步加强合作，协同发展，共创职业教育发展新局面。会后，王士刚副校长带领大家参观了百草校园、本草问学中医药科普馆。

中高职协同育人是职业教育的重要发展方向。未来，河源卫生学校将进一步深化中高职贯通培养、中高职继续教育的有效衔接，加强与其他职业学院的合作，共同推进职业教育的发展。同时，河源卫生学校也将进一步探索和拓展继续教育的模式和内容，提高人才培养质量，为学生的成长和发展提供更好的支持和保障。

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