【昆明会计学校】昆明市第二职业中等专业学校有会计专业吗

昆明市第二职业中等专业学校是一所集职业教育、普通中等教育为一体的全日制学校,是昆明市唯一一所国家级试点学校、云南省模范职业学校,被评为“云南省安徽合作交流学校示范点”、“昆明市五一劳动奖状集体”、 “昆明市职教实验学校”,是一所集财务管理、市场营销、旅游管理、信息技术、建筑装潢、美容美发、机电技术等七种专业教学于一体的职业学校。
昆明市第二职业中等专业学校的会计专业

昆明市第二职业中等专业学校的会计专业是一门面向社会需求培养精通会计核算的人才。学生主要学习会计基础理论、会计电算化、企业会计核算、管理会计、财务管理、审计学、公司战略管理等相关课程的基础知识和理论,具有较强的管理和基础理论实践能力,能够胜任企事业单位财务科的各项工作。会计专业通常分为3年制和5年制两种形式,毕业后学生可以去银行、证券、信托、保险、自贸区、行政机关和国有企业、民营企业、外贸企业、港澳台企业、私营企业等各类单位从事财务管理等方面的工作。
昆明市第二职业中等专业学校的教学模式
昆明市第二职业中等专业学校的会计专业主要采用实践与理论紧密结合的教学模式。在教学过程中,注重培养学生的实际操作能力,提高学生的专业技能和综合素质,注重实践教学,依托于生产、科研和实践机构,把学习和实践有机地结合起来,提高学生的实践能力和综合素质。在教学中还强调了实习、实训、实际操作和实践课程等实践环节。

结语
昆明市第二职业中等专业学校的会计专业是迎合社会需求的职业教育,在课程的设计和实践环节都非常注重学生的实际能力。学校师资力量雄厚,教育教学质量得到了专家和社会的高度认可。为有志于从事财务管理职业的学生提供了理想的培训场所,值得各位家长和学生的信任和选择。
以上就是3721职校网小编整理的有关昆明市第二职业中等专业学校有会计专业吗?信息。希望对广大学生家长有所帮助。如果有不明白的问题也可以在线咨询,会有专业老师给你解答。
友情提示:以上信息由3721职校网(www.3721zhixiao.com)整理编辑,仅供参考。
本文地址:https://www.3721zhixiao.com/news/569653.html
云南中专学校招生信息
-
玉溪公办职高名单,玉溪公办职高排名榜,玉溪公办技校名单,2024玉溪排名前三的公办会计学校名单:2024玉溪排名前三的公办会计学校名单大全2024玉溪排名前三的公办会计学校名单一览表序号学校名称学校性质1玉溪第二..
-
楚雄公办职校名单,楚雄公办职校排名榜,楚雄公办卫校名单,2024楚雄排名前三的公办会计学校名单:2024楚雄排名前三的公办会计学校名单大全2024楚雄排名前三的公办会计学校名单一览表序号学校名称学校性质1楚雄民族..
-
大理公办职高名单,大理公办职校排名榜,大理公办职校名单,2024大理排名前三的公办会计学校名单:2024大理排名前三的公办会计学校名单大全2024大理排名前三的公办会计学校名单一览表序号学校名称学校性质1大理州财..
-
云南民办技校名单,云南民办卫校排名榜,云南民办职高名单,2024云南排名前三的民办会计学校名单:2024云南排名前三的民办会计学校名单大全2024云南排名前三的民办会计学校名单一览表序号学校名称学校性质1云南昆明..
-
昆明民办卫校名单,昆明民办职高排名榜,昆明民办技校名单,2024昆明排名前三的民办会计学校名单:2024昆明排名前三的民办会计学校名单大全2024昆明排名前三的民办会计学校名单一览表序号学校名称学校性质1云南昆明..
-
大理公办职高名单,大理公办职校排名榜,大理公办职校名单,2024大理排名前三的公办会计学校名单:2024大理排名前三的公办会计学校名单大全2024大理排名前三的公办会计学校名单一览表序号学校名称学校性质1大理州财..
-
玉溪公办职高名单,玉溪公办职高排名榜,玉溪公办技校名单,2024玉溪排名前三的公办会计学校名单:2024玉溪排名前三的公办会计学校名单大全2024玉溪排名前三的公办会计学校名单一览表序号学校名称学校性质1玉溪第二..
-
楚雄公办职校名单,楚雄公办职校排名榜,楚雄公办卫校名单,2024楚雄排名前三的公办会计学校名单:2024楚雄排名前三的公办会计学校名单大全2024楚雄排名前三的公办会计学校名单一览表序号学校名称学校性质1楚雄民族..
-
云南公办职校名单,云南公办职高排名榜,云南公办职高名单,2024云南排名前三的公办会计学校名单:2024云南排名前三的公办会计学校名单大全2024云南排名前三的公办会计学校名单一览表序号学校名称学校性质1曲靖工商..
-
大理技校排名前十名单,会计学校排名,大理中专排名,2024大理排名前三的会计学校名单:2024大理排名前三的会计学校名单大全2024大理排名前三的会计学校名单一览表序号学校名称1大理州财贸学校2云南建设学校3大理中..










