【郴州职业学校】郴州菁华园和郴州第一职中哪个好

1、郴州菁华园和郴州第一职中哪个好、2、郴州职业学校最好的学校排名、3、初中毕业了，现在还想多了解下关于郴州职高有哪些学校有什么优势？

郴州第一职中好。

1、郴州市第一职业中专是郴州市苏仙区所属公办中等职业学校，知名度高，教学质量好，教育环境优越。

2、郴州菁华园是由郴州市北湖区教育局直接管辖的一所全日制、全寄宿制的现代化完全中学，知名度较低，教学质量一般。

郴州职业学校最好的学校排名如下：

郴州综合职业中专学校、郴州市第一职业中专、永兴县职业中专学校、湖南省湘北职业中专学校、资兴市职业中专学校。

郴州综合职业中专学校位于郴州市工业北道19号，是湖南省郴州市北湖区人民政府主办的一所公办职业中专，其前身系1958年创办的郴县职业中专和1986年创办的郴州四中职高部。

郴州市第一职业中专是郴州市苏仙区所属公办省级重点中等职业中专，始建于1956年，已有50多年的办学历史，1984年改为中等职业学校，是郴州市最早的职业学校之一，也是郴州市首批被国家科技部、农业部列为农村劳动力转移培训基地的“星火学校”、郴州市进网作业电工培训基地。

学科专业

开设了计算机平面设计、电子技术应用、电气技术应用、机电设备安装与维修、高星级饭店运营与管理、会计电算化、电子商务、服装设计与制作、商贸英语、社会文化艺术等10余个专业，其中电子技术应用专业是国家级地方特色骨干专业，机电设备安装与维修是省级精品专业，计算机平面设计、模具设计与制造、数控机床及加工、会计电算化等专业是市级重点建设专业。

师资力量

学校现有教职工251人（含外聘教师52人），202位专任教师中有高级教师54人，省级优秀教师9人，省市学科带头人15人，形成了一支以专职教师为主体，高级教师、学科带头人为龙头的稳定的师资队伍。

初中毕业时可以上职高的，随着国家对职业教育的重视，随着各大职业院校的办学实力的增强，越来越多的初中毕业生们不再执着于一定要去普高读书的念头，而是选择理性地看待自己对未来的期许，选择去职高上学，现在有些职高不仅能够学技术，同时，也能够拿到学历或者继续考大学。对于这些男生而言，或许学汽修技术是不错的选择。初中毕业生可以上职业高中的。

职业高级中学和高级职业中学简称“职业高中”或“职高”，在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制基本以3年为主，培养目标与中等专业学校类似，职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中职学历，毕业后可以参加对口高考继续升学。

职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段，一般职高和普通高中并无太大区别，只是职业高中，要求技术性和职业性重要，而普高则要求文化性重要。中考已经结束，初中毕业了，同学你还在为选择学校而发愁吗？同学，你是想继续读完三年枯燥的高中生后再次面临抉择呢？还是打算读完大学后面临就业难的问题呢？初中毕业生一方面年龄太小，另一方面既无学历有无技能更缺乏社会经验，很多人毕业后只能从事是体力方面的工作，脏苦累成为这部分人现实生活写照，难道初中毕业生就只能面临“高就业、低工资”待遇。缓解初中生的就业尴尬，学技能有望成为突破捷径。一方面汽车产业的发展，“蓝领人才”的需求旺盛，持续的“技工荒”又加剧了人才需求；另一方面上大学的心理普遍，更多大学生勇挤独木桥，不愿意就读职业院校，动手能力强，有实际操作技能的蓝领人才严重短缺，技能型人才供不应求。据目前调查结果看，国内的汽车维修与保养专业技术人员都非常稀缺，缺口达到好几百万。而且从当前职教生就业状况看，职业院校毕业的蓝领有许多待遇已超过本科毕业的文职人员。这跟大学生的就业难形成鲜明反差，职教生正日益受到追捧。

职校与普高到底哪儿不一样

与高中教育不同，职校更多的是专业培训，有着很多的实践环节和项目。对于喜欢动手实践的学生来说有很大的吸引力。而高中教育模式基本和初中教育模式无异，学习强度和难度又远甚于初中。对于初中基础知识比较薄弱的学生来说，选择实操性强的职校，比选择学习强度大的高中可能更有利于自己今后的发展。击获取专业和学费详情

第一是就业优势

近年来，我国人才需求结构发生了根本性的变化，国家急需要数以亿计的有技术技能型人才。近几年，我国就业形势严峻，一方面表现在普通大学毕业生就业难，另一方面国家急需的技能型人才又严重缺乏。职业教育就是就业教育，走职业教育这条路，就业前景非常好。

第二是市场优势

区别于大学高等教育以理论教育为主的教学方式，职业教育的目标明确为培养技术人才。在市场需求为职业教育带来了曙光的同时，职业教育也积极适应市场需求，创办校企合作教育模式。学校与事业单位建立了长期用人关系，为学生就业提供了顺畅通道，又为企业输送了需求人才，学校与企业合作，可谓是相得益彰。

第三是政策优势

近年来，党和国家越来越重视职业教育，在招生、就业、经费投入、师资保障等方面给予倾斜政策。2019年两会政府工作报告中指出，要推进现代职业教育的大改革大发展，加快培养国家发展急需的各类技能人才，让更多青年凭借一技之长实现人生价值。

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