【长沙中专学校】湖南建设中等职业学校怎么样?是中专吗?

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湖南建设中职是所行业公办建筑类职校，该校紧扣锻造一支优秀团队，培育一种价值文化，形成一套育人体系的主题，不断完善学校自身建设，取得了不错的发展成绩。该校文化建设质量高、学生身心情况好、专业质量突出、校企共建有质量、班级类型多。下面上职校小编就针对于此进行详细介绍。

　　1. 文化建设质量高

学校加强文化精神传承，深化“三风一训”等学校精神文化的内涵宣传，积极开展形式多样的鲁班文化和古建筑文化、工匠精神、劳模精神和劳动精神宣传等主题性教育活动。积极开设中华优秀传统文化选修课程，举办中国传统文化系列讲座，开展传统文化进校园实践活动，增强学生的文化自觉和文化自信。这些工作，有效推进学生工作高质量发展，培养“有理想信念、有道德情操、有工匠精神、有精湛技艺、有创新本领、有健康体魄”的“湖湘工匠”新生代。

2. 学生身心情况好

学校高度重视学生的身心素质，组织进行法制专题讲座;坚持每天组织学生晨跑，组织课间操、篮球比赛、足球比赛等活动。通过举办“鲁班技能节”、“校运动会”、“青春风采展”等大型活动，给予学生才艺表演、竞技体育、技能竞赛等展示平台。通过建形式多样的活动平台，让学生们历练了思想，锻炼了身体，陶冶了情操，提升了素质。

3. 专业质量突出

学校通过“精美、和谐、活力、卓越”院校建设工程，实施“整体规划、分层实施、重点突破”，开设建筑工程施工、工程测量技术、建筑工程造价、给排水工程施工与运行、建筑装饰技术等5个中职专业，初步实现了“布局合理、结构优化、特色鲜明、品牌突出”的专业建设目标，专业规模效益得到提高。

4. 校企共建有质量

学校坚守办学定位，根据各专业人才培养方案要求，对接企事业单位产业需求，主动联系一批技术实力强，具有较强社会责任感的大中型企业开展校企合作，共建人才培养方案，共建师资队伍，共建实习实训基地，共推“1+X”证书制度实施，探索“互惠互利，互相参与，互相依存”的产学结合、校企一体化教育办学模式，力争实现办学有活力，学生有能力、企业有效益，学生、家长、学校、企业、社会五方满意的多方共赢局面。

5. 班级类型多

学校主动与湘西自治州“慈爱园”对接，接收特殊家庭的孩子，成立“青苗班”，该班级开班以来，迎来了数十名贫困学子。此外，学校还开设企业冠名订单班，与企业共同制定培养方案，共同开展教学，毕业即可就业。

学校是中专，也是技校，采取两种牌子的办学模式，扩展了学生的招生群体，为社会提供了更多的人才培养机会。

总之，湖南建设中职在四十多年的办学中，历经风雨而不断改善，学校在很多方面都保持高质量的水准，为孩子们提供良好的学习提升环境，在该校的学生，可以享受到建筑相关专业的教育，毕业就可以进施工企业，是稳定且有发展前景的行业。

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