【宝鸡职教中心】凤县职业教育中心2024年招生计划

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坚持以管理求效益，以提高教育教学质量为核心，强化教学常规管理工作，修订完善了《教学常规管理细则》《教育教学人员考核细则》等管理制度，做到用制度来引导、激励教师的教育教学工作。一是注重课堂教学质量管理，学校采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对教师的上课、教案、作业批改等进行检查，检查结果计入教师的考核。

二是每月进行一次学生评教工作，广泛听取学生的意见和建议，及时了解教师教学、班级管理等情况，分别反馈给教师，建立良好的教学秩序。三是实施理实一体化教学改革，强化实习实训教学，每月开展一次专业技能比武活动。四是建立以能力为核心的评价模式，实行德育操行和课程相结合的综合评价方式。

一是学校建立了青年教师、骨干教师培训制度，形成了骨干教师梯队。每位青年教师都结合自己的专业拜师结对子，通过开展教研组传帮带活动，使青年教师过好教学关、科研关、班主任关。通过示范课、评教课等形式促进青年教师相互学习、交流。二是学校积极联系为教师外出学习搭建平台，组织所有专业技术教师参加网络远程教育

培训及市高中教师新课标培训，进一步强化信息化教学，组织说课、微课制作、电子白板应用等的研讨、培训。一线教师外出学习均在一次以上。三是积极组织教师参加各类技能大赛，教师王常贵获陕西省信息化教学大赛二等奖，段利杰获陕西省信息化教学大赛三等奖。王鑫等6名教师获陕西省中职学校微课大赛二、三等奖，王常贵、

段利杰2名教师获宝鸡市信息化教学大赛二、三等奖，王常贵教师获宝鸡市教学能手，李芳、韩素娟等5名教师论文在省中职教学改革创新成果中分别获一、二、三等奖，教师刘春燕获县管青年拔尖人才称号，段利杰论文在国家级刊物上发表;王鑫、张志斌等5名教师获凤县微课大赛一、二、三等。刘春燕、段利杰获省文明风采优秀指导教师。

每个专业都是有一定的招生名额的， 同学们想读该校可以早点把学校的政策了解清楚，早日报名读书，以免到后面学校没有名额，就没有办法报读了。以上就是小编精心为大家整理的凤县职业教育中心的招生计划，希望可以帮到你。感谢你的关注，我们下次见啦。

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