【湖南护理学校】湖南2024护理学校理论包括什么

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卫校是卫生学校的简称，培养的是医学类专业的初级型人才，是主要教学生一些理论知识和实际操作。一般的卫生学校通常开设护理、药学、医学检验、医学影像等专业。比如护理专业要求将理论和实践课相结合，这样对以后的就业才能有帮助，只注重理论以后上班不会操作是不行的，所以要两者相结合，认认真真学习才行。

医护专业都是实践操作课程，护理专业要求将理论和实践课相结合，这样对以后的就业才能有帮助，只注重理论以后上班不会操作是不行的，只会操作不会理论，考试那些也是不能通过的。

卫校不光只单开设医学专业还有别的专业，不同的专业学习内容也不一样，大家在了解一所学校之前应该先选择好自己想要学习的专业，总的来说读医学类专业还是很好的，比较好找工作，对自己以后发展也比较好。

1.培养目标

本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基 本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护 理教学和护理科研。为各级医院、现代卫生保健事业培养德才兼备的临床护理 应用型专业型人才。

2.就业去向

医院护士及护理管理、营养师、境外就业、专业课教师、社区医疗及护理 服务、自立服务站等。

3.就业前景分析

今年人事局发布的紧缺的12个专业人才中，临床医学、护理学等专业位列 其中，这其中动手能力强的人才在市场上更加受到用人单位的青睐。据行业人 士分析预测，护士薪酬将呈上涨趋势。在未来的几年，护士的待遇将被看好。

据中华人民共和国卫生部统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。 一些大医院出于提高护理人员综合素质及学历层次的考虑，大都只要大专生和 本科生，不考虑中专生或只进少量的中专生，高学历护理人才可以说是供不应 求，成了众单位抢着要的“香饽饽”。

4.专业课程

护理学基础、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、 内科护理学、外科护理学、护理伦理学、医学心理学、健康教育学、营养学、 妇产科护理学等。

1.培养目标

本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论 和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和 与预防工作的医学高级专门人才。

2.培养要求

本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部 疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复 和预防保健的基本能力。

3.专业知识技能

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

(1)掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能;

(2)掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;

(3)具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力;

(4)具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能;

(5)熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。

4.从业领域

口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开 设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。

毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：

医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦;

教师——在医学院校从事口腔医学教学工作;

科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗;

销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

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