专业名称:数控技术应用学制:3年主要专业课程：电工电子技术、机械制图与AutoCAD、专业英语、公差配合与测量、机械基础、机械工程材料、机械制造工艺、液压与气动控制、数控车床、数控机床编程、CAXA机械制造工程师..

一 、招生对象与学制 招生对象：应、往届初中、高中及职专、技校毕业生 学制：三年 二 、培养目标数控技术是利用数字化的信息对机床运动及加工过程进行控制的一种方法。用数控技术实施加工控制的机床，或者说..

一 、招生对象与学制 招生对象：应届初中毕业生 必须参加中考 学制：五年 二 、培养目标 数控技术是利用数字化的信息对机床运动及加工过程进行控制的一种方法。用数控技术实施加工控制的机床，或者说装备..

数控技术应用（一）培养目标： 培养数控技术应用的操作与维护人员。（二）课程设置 机械制图、机械基础、金属材料与热处理、钳工工艺、机床电气、机械加工、数字控制、数控编程、数控加工技术、CAD软件应用..

培养目标:培养具备数控技术应用的基本理论和基本知识，能在数控技术应用及相关企事业单位从事数控机床的操作、维护与检修等实用型专业人才。专业课程：机械制图、极限配合与技术测量、AutoCAD、机械设计基础、数控..

培养目标：培养能掌握机械制造及数控加工的基本理论与方法，能胜任数控机床编程与操作一线的中初级应用型、操作型人才。课程设置：计算机应用基础、机械设计基础、数控机床与数控编程、模具设计与CAM、液压与气压..

专业教学的主要内容： 专业课：机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电气控制技术、设备控制、特种加工、测绘、微机原理与应用、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控。设备与编程、数控加工技术、UG..

一、专业成果该专业2012年被辽宁省教育厅授予为“以模拟仿真教学产品为纽带校内生产型实训基地”建设单位。2013年被辽宁省教育厅授予为“辽宁省对接产业集群省级职业教育示范专业”建设单位。2011-2013年为国家示..

一、学制全日制三年（2.5+0.5模式），招收初中毕业生。二、培养目标与业务范围（一）培养目标本专业培养数控机床操作人员（数控车床、数控铣床/数控加工中心、数控特种机床）与数控设备调试、维护和维修人员。（二..

培养目标具有良好的综合职业能力，掌握机床切削加工的理论知识及操作技能，掌握数控车床工艺与操作技术，从事金属机床应用和切削加工的高级技能人才。专业特色本专业着重培养学生从事数控机床加工的综合职业能力，..

培养目标具有良好的综合职业能力，掌握机床切削加工的理论知识及操作技能，掌握加工中心工艺与操作技术，从事金属机床应用和切削加工的高级技能人才。专业特色本专业着重培养学生从事加工中心加工的综合职业能力，..

培养目标具有良好的综合职业能力，能进行普通车床加工操作、数控车床加工操作、加工中心加工操作、数控机床装配、数控机床调试与维修的理论知识及操作技能。专业特色本专业着重培养学生从事数控机床装配与维修的综..

数控技术应用专业是大连商业学校省级骨干专业，是大连商业学校师资、设备最强的专业之一，教学设备齐全，拥有6台全功能数控车床，一台三轴立式加工中心，一台四轴立式加工中心，电火花及线切割等设备。主要专业课..

行业前景分析主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人..

一、培养目标通过学习，使学生掌握本专业（工种）所需的基本理论知识及工艺知识，包括常见机械结构和传动知识，零件图和装配图的读绘技能，常用材料性能及热处理工艺，基本电路的分析和常用电工仪表的使用，常用工..

专业名称专业含义课程设置数控加工本专业主要培养数控机床简单编程与操作进行机械加工的中、高级技术技能型人才。公差与测量、机械制图、车工工艺学、金属材料与热处理、电工学、数控加工工艺学、数控编程、机械基..

培养目标： 本专业培养掌握数控技术及应用等方面的专业知识和必要的文化基础知识，具有数控机床、加工中心等设备的操作、安装、调试、维护的能力，能适应社会主义市场经济的生产、建设、服务、管理等一线需要的中..

高考升学班项目优势：为有升学愿望但无力与高中生竞争高考的学生提供另一条获得统招大学学历的捷径。参加辽宁省中职升高职单独招生考试，主考院校自主命题，自主考试，升学难度低。面向省内四十余所高职院校升学，..

专业前景:近年来，随着计算机技术的发展，数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，普通机械正逐渐被高效率、高精度、高自动化的数控机械所代替。目前国外机械设备的数控化率已达到85%..