专业培养目标培养掌握汽车结构、原理、性能的基本知识，能熟练运用现代检测设备进行诊断和排除汽车机械和电子设备常见故障的复合型专业技术人才。专业课程设置汽车发动机结构及维修、汽车底盘及检修、汽车电子技术..

专业培养目标学生毕业后可在汽车销售部门或售后服务公司从事经营、技术服务和技术管理岗位工作，也可在保险公司从事汽车保险、事故分析等业务工作。专业课程设置汽车构造、汽车市场营销、汽车专业英语、汽车销售与..

专业教学特色2009年我校与美国PPG（上海）有限公司联合共建了市场紧缺专业“汽车车身修复”专业。该专业的建立，使我校成为内蒙古自治区唯一高水平举办此类专业的学校，并极大提高了我校的整体办学水平。专业培养..

培养目标：面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。就业方向：学生就业主..

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、 经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获..

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。就业方向：本专业毕业生可在..

培养目标：本专业培养有较高英语水平，有灵活的协调和应变能力，能熟练掌握民航服务理论和基本技能，适应民航企业发展需要，能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。就业方向：国内外各大航空..

培养目标：本专业旨在培养从事机电设备的使用、维护、维修、设备的管理与设计等工作的高素质、高技能、应用型高级职业技术。课程设置：电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、液压与气动..

培养目标：以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型..

培养目标：旅游管理专业面向现代旅游业，根据旅游业形势的发展培养拥护党的路线，适应生产、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。学生应在具有必备的基础理论知识和专业..

培养目标：培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具 备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等..

培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。就业方向：从事幼儿园教学和组织管理工作、小学艺术课程的教学工作及英语培..

培养目标：培养具备医学，药学和营销学基本理论、基本基础、基本技能的，具有能够从事医疗卫生服务工作能力的，能够胜任医药营销工作的专门人才。主干课程：药品流通概论、市场营销学、临床医学概论、药理学、药剂..

培养目标：本专业培养具备中医药理论基础、中医学专业知识和专业实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作的医学高级专门人才。主干课程：中医学基础、现..

护理护理学基础内科护理学外科护理学妇产科护理学儿科护理学急救护理学解剖学生理学病理学药理学社区护理老年护理中医护理　　助产护理学基础内科护理学外科护理学妇产科护理学儿科护理学急救护理学解剖学生理学病..

培养目标：专门培养药剂、制药人员。毕业后主要面向各级医疗单位（含个 体），社区卫生保健单位，医药经营单位（含个体）、制药厂需要等从事药物调剂、销售、药检、药物管理、药物制剂、合理用药等临床药学工作。..

培养目标：意在培养德、智、体、美全面发展、适应国内外新世纪医疗卫生、保健服务事业发展需要的，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识，掌握现代护理学知识和技能，能在综合性医院..

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家建设需要的，具有掌握助产护理专业必需的基础理论知识和专业技能；能在各级妇幼保健院和综合性医疗机构的妇产科及产房..

培养目标：贯彻执行国育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，能在各级各类医疗卫生机构、义齿加工中心（..

培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。主干课程：物理、无机化学、有机化学..