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主干课程:计算机应用基础、机械制图、机械基础、机械CAD、电子电工基础、焊机维护、焊接检测、焊接工艺、特种焊接、钳工工艺、金工等。就业方向:从事建筑、机械、石化、修造船等特种焊接。联办单位:泉州中石化..
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培养目的:本专业培养与社会,经济发展和还洗经济区建设要求相适应。德、智、体、美全面发展,能从事工业与民用建筑现场施工管理,具有综合职业能力,在建筑生产一线工作的高素质劳动者和技能型人才。能力结构:本..
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就业方向:从事各类企业电工、电气运行控制或家电、制冷、通信企业或个体电子产品维修、装配、调试、营销、生产管理等。主要课程:计算机应用基础、音响、彩电、手机、制冷、家电、计算机、办公设备等电子产品原理..
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主干课程:计算机应用基础、电子电工基础、机械制图、机械基础、汽车结构、汽车电气构造、汽车电器、汽车电子等。就业方向:从事汽车电路、空调、音响、导航系统安装与维修等。联办单位:惠安忠兴汽车维修厂、讯捷..
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主干课程:计算机应用基础、音响、彩电、手机、空调与制冷、家电、计算机、办公设备等电子产品原理与维修、单片机、电子线路计算机辅助设计protel、可编程控制器PLC等。就业方向:从事各类企业电工、电气运行控制..
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主干课程:计算机应用基础、常用工具软件、计算机组装与维护、数据库基础、电子商务、图形图像处理、可视化编程、中小型局域网构建、网络安全、网络布线与工程等。就业:从事办公自动化、计算机维修、电子商务、网..
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培养目标培养掌握建筑工程施工技术、组织、管理专业知识,会测量、质检、预算、材料的人才。毕业安排毕业生能在建筑施工企业当施工员、测量员、技术员、安全员、材料员、质检员。
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电子技术应用专业(专业代码:091300)联办单位: 文创科技有限公司、福建百宏聚纤科技实业有限公司、冠科科技有限公司培养目标: 培养德智体美全面发展,具有创新精神,热爱劳动,具有较强的电工、电子实践能力..
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计算机网络技术(专业代码:090500)联办单位: 泉州宝达电子有限公司、淘鞋(厦门)网络科技有限公司、锐捷网络有限公司培养目标: 本专业培养德智体美全面发展,具备计算机网络的设计安装、网络管理与维护、网络..
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机电应用技术(专业代码:051300)联办单位: 晋江三福纺织实业有限公司、福建百宏聚纤科技实业有限公司培养目标: 本专业培养德智体美全面发展,具备较强的实践动手能力,有良好职业道德的综合型、实用型初中级..
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主干课程纺织材料学、纺纱工艺基础、机织工艺学、织物结构与设计、针织产品与工艺、织物设计CAD、染整工艺基础、纺织品性能与测试、纺织品贸易等。就业方向从事纺织生产操作、工艺设计、纺织贸易和检测、设备保全..
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培养目标:培养适应航运发展需求,能从事船舶电气设备维护与修理及船上制冷、冷藏设备维护与管理的船岸通用技术人才。专业(技能)方向:船舶电气管理 船舶电气装调主要专业课程:电工基础、电子技术、电机学、电力..
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建筑施工技术与管理(专科)⑴法律基础与思想道德修养 ⑵毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 ⑶计算机应用基础(含实践)⑷建筑工程制图 ⑸房屋构造与维护管理 ⑹建筑材料学 ⑺建筑工程测量(..
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专业:计算机网络与技术学制:三年制名额:50名培养目标:培养具有坚定的政治方向,具备计算机及网络基础理论知识,掌握计算机组装与维修、网络组建与管理、网页制作、多媒体制作的基础技能,胜任办公自动化、网络..
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专业:光电技术学制:三年制名额:50名培养目标:信息显示与光电技术专业的学生要求掌握信息显示与光电技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能、具有扎实的数理基础和电子技术、新材料基础理论,掌握液晶显..
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计算机网络技术(市级重点专业)培养目标:培养具有良好职业道德,掌握专业必需的基本知识、基本技能,掌握计算机网络技术应用专业的基本知识、基本技能,具备网络构建、网络管理与维护能力,精通一至二种品牌的系..
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专业名称主要课程就业方向备注电子与信息技术电子技术基础、电工基础、数字通信、移动通讯原理、高频电路、protel99se(电路板设计)、电路仿真、单片机应用等。电子技术应用等相关行业的生产、维护、检修、管理、..
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专业名称主修内容就业方向计算机网络技术网络操作系统、硬件组装与维护、网络设计与综合布线、数据库应用、网页设计三剑客、Web程序设计、企业网搭建、园区网互联、网站架设与维护等专业课程可优先选择就业于星网..
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专业名称主修内容就业方向数控技术应用金属工件加工常识、机械制图、电脑模具CAD/GAM、数控机床手工编程、数控机床加工技术、数控设备的使用与维护、数控控制系统管理。模具工程技术基础、模具制造技术、模具材料..
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专业名称主修内容就业方向通信技术有线电话机、无线电话机、长短距离对讲机(包括楼宇对讲系统)、集团电话、交换机、手机维修与电脑写码、报警器、闭路监控等。可从事移动、电信、联通技术维护,无线通信、电视、..