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培养目标培养具有幼儿保育、教育和管理的基本理论,具备一定的科研意识和能力;在幼儿双语教育、幼儿早期教育、幼儿艺术教育、幼儿教育管理、儿童健身教练等早教领域形成自己的专业特长,成为具有创新精神和实践能..
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学前教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,是我国人才强国战略工程的重要组成部分。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》<国发[2010]41号>明确指出:各级政府要充分识识发展学前教..
