【兰州会计学校】甘肃省财政学校会计电算化专业

一、会计电算化专业基本信息

二、会计电算化专业简介

按照学校“重基础、重实务、重技能”的人才培养特色要求，培养具有良好的会计职业道德，熟悉相关法律、法规，能利用计算机从事会计核算和会计事务，具备会计岗位工作所需的基础理论知识及会计职业能力，能胜任各类企事业单位会计、出纳、库管、收银、统计岗位的初级应用型人才。 

知识结构、能力结构及要求

（一）知识结构与要求 

本专业学生应具备的知识结构如下： 
1、文化基础知识 
具有必备的文化基础知识。主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、艺术等基础知识。 
2、专业知识 
掌握会计核算知识、财税统计知识、财经法律知识、金融基础知识 、行业基础理论及经营管理知识、行业会计实务知识、电算化会计知识等。 

（二）能力结构与要求 

1、 具有从事具体行业中、小型企业和其他经济组织会计工作的能力。 
2、具有熟练的珠算、点钞、计算器操作等技能。 
3、具有计算机操作技能和使用会计软件的能力。 
4、具备常用办公软件和网络操作使用及初级管护能力。 
5、具有良好的思想政治素质、敬业精神和社会责任感，并具备自主学习的能力、与人合作的能力和较强的心理承受能力。

我校会计专业课程从教学对象的实际出发，根据中职的培养目标，构建“就业为导向”的会计课程体系。强化实践教学，对专业主干课程的教学，加大实训教学比例，经过长期的实践摸索，该专业形成了理论与实训1:1的教学体系，突出学生动手能力的培养。 

（一）基础课程

基础课程划分为公共基础课和专业基础课两部分。专业基础课主要开设基础会计和计算机应用基础两门课程。基础会计课程是学习会计专业课程的基础，计算机应用基础课程是学习会计电算化课程的基础。公共基础课主要包括语文、数学、英语三门课。 

（二）专业课程

专业模块是专业教学的核心。我校在课程设计上主要开设十二门专业课程：即会计基本技能、基础会计、收银会计、税收基础、经济法律法规、统计基础知识、企业财务会计、财务管理、会计电算化、成本会计、审计基础知识、会计模拟实习。在教学过程中主要突出加强职业能力的针对性和有效性，注重学生岗位职业能力的形成。 

(三) 专业核心课程 

会计电算化专业是本校的重点骨干专业，其核心课程设有：《基础会计》、《企业财务会计》、 《会计模拟实训》 、《会计电算化》。选配优秀的师资力量，通过精讲和实训， 让学生直观地学习和体验手工做账 ， 从原始凭证的开具、取得、审核，到记账凭证的填制、审核，再到总账、明细账的登记，直到编制中小企业的资产负债表、利润表，同时， 使学生能够娴熟地操作用友U8等财务软件，胜任电脑做账，真正学会＂会计电算化＂。 激发学生的职业兴趣，帮助学生树立职业理想和职业道德，形成完整的理论框架，初步奠定会计职业能力。 

(四)资格证书

国家财政部门规定各企业会计必须持证上岗，为解决这一问题，我校在课程开设上向考证科目靠拢，适时调整课程设置，组织学生参与会计从业资格证、会计电算化证、收银员证、营销员证书、高新技术等级证书、普通话证书的学习、考试。将“基础知识学习——岗位能力培养——从业证书培训”三项内容连成一体，保障“双证融通”课程教学内容的有效落实，使学生在毕业时不用再参加社会培训，直接就可上岗。 

会计电算化专业是我校的重点专业，经过多年的建设，我校会计电算化专业现有专职教师23人，全部具备本科以上学历，其中硕士学历6人，师资学历完全达标；职称方面，有2人获注册会计师执业资格证书，5人获得全国会计师及经济师专业技术资格证书，高级会计师1人，高级讲师8人，讲师14人。编写教材十余本，共发表论文80余篇。有多名省学科带头人及骨干教师,近年来有6位教师荣获省级说课一等奖，有２人被评为省、市级优秀教师园丁奖，2014年2位教师分别完成了甘肃省教育科学“十二五”规划的课题，并经专家组评审，通过鉴定。

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三、甘肃省财政学校简介

学校简介 甘肃省财政学校于1980年7月经甘肃省人民政府批复恢复建校，1986年招生，1990年与甘肃省财经职工中专合并，2001年7月以前直属于甘肃省财政厅，2001年7月以后经省人民政府批准划转直属于甘肃省教育厅。 教学设施 学校位于兰州市七里河区蒋家坪1号，..

四、会计电算化专业小知识

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