【武汉职业学校】武汉市艺术学校戏剧表演专业

一、戏剧表演专业基本信息

专业名称：戏剧表演专业	学校名称：武汉市艺术学校
专业级别：中专	学校简称：武汉戏剧表演专业学校
专业学制：三年/六年	排名：
招生对象：小学生/初中毕业生	专业学费：咨询
学校地址；沌口经济技术开发区博艺路1号

二、戏剧表演专业简介

戏剧表演专业创办于 1957年，是武汉市艺术学校骨干专业之一，2001年被评为武汉市艺术类重点专业，2003年被评为湖北省艺术类重点专业。

戏剧表演专业拥有雄厚的师资队伍和丰富的教学与实践经验。多年来，该专业在充分挖掘中青年教师教学潜能的同时，还采取内聘外请、长短结合的方 式，积极利用国内戏剧艺术界人才资源，不断丰富教学内容、改进教学方法、提高教学质量。长期聘请湖北地区资深艺术家定期为学生及中青年教师授课;聘请中央 戏剧学院、上海戏剧学院、中国青年艺术剧院、中国儿童艺术剧院等国家级院校的专授不定期为学生编创导演实习剧目，将国内最高层次的艺术理念和信息引入 教学中，逐步形成更为丰富多彩和开放式的教学结构，为学生及中青年教师的成长营造了良好的学习环境。

为更好地适应和满足社会经济发展对人才的要求，戏剧表演专业与时俱进、开拓创新。探索和提出“多能一专”的教学改革思路，对声乐、台词、形体、表演、快板、乐理、经典剧目排练等多项专业艺术课程进行了重新设置和调整，以利于更好地将学生培养成复合型人才，绝大部分继续深造的毕业生的综合考试成绩均为优秀，综合素质明显提高，已引起人们的关注。

多年来，该专业取得了可喜的教学成果，为社会培养了近500名艺术人才，并先后为北京电影学院、中央戏剧学院、中国传媒大学、上海戏剧学院、中国戏曲学院等高等学府输送了近百名优秀毕业生，他们毕业后有不少已被国内著名艺术院团录用，并活跃在我国影视、话剧界，如北京人民艺术剧院的邹健、赵峥，中国青年实验话剧院傅晶、付瑶，中央戏剧学院张端、古月，中国儿童艺术剧院李峥，上海话剧艺术中心钱芳、唐一菲等，他们正成为我国影视、话剧的中坚力量。

武汉市艺术学校戏剧表演专业教学注重学生全面艺术素质的培养和学生潜能的挖掘，着力塑造德艺双馨的艺术人才。我们真诚欢迎热爱表演艺术的朋友 们来到武汉市艺术学校戏剧影视表演专业，因为这里是你施展才华的舞台，这里是你通往艺术殿堂的桥梁和纽带，在未来，你将成为表演艺术的骄子!

培养目标 ：培养具有戏剧影视表演理论知识、掌握表演艺术的创作方法与技能、有较高艺术品格和良好艺术素质的表演艺术人才。

主要课程：声乐，台词，形体，表演，快板，乐理。

就业方向：为高等院校输送合格的专业人才;为话剧团、部队文艺团体输送综合表演艺术人才。

音乐剧，又称为歌舞剧，是20世纪出现的一门新兴的综合舞台艺术。集歌、舞、剧为一体，是音乐、歌曲、舞蹈和对白结合的一种戏剧表演形式,广泛地采用了高科技的舞美技术，不断追求视觉效果和听觉效果的完美结合。

音乐剧几乎包括了当今世上大多数的艺术门类，几乎覆盖了综合类艺术高职所有专业，音乐剧演员需要掌握戏剧表演、声乐、舞蹈等多种艺术门类的综合表 演技能，即所谓的“三位一体”。因此，它在教学实践中更能发挥其综合的优势。但同时也包含着适宜于这一特定教学过程的丰富内容和教学方法与步骤。

中等艺术学校的音乐剧专业教育看重的就是从小培养的重要性，也就是所谓的“早起步，早成材”的观念。学制为六年，从初一的学生开始进行系统的专业 训练，规范形体、台词、声乐、表演的基本技巧与技能，真正落实“早起步，早成材”的教学宗旨。针对孩子们的特点，培养学生们良好的艺术功底，同时也为将来 舞台上所必须的技巧、技能打下坚实基础。

培养目标： 本专业培养具备音乐剧表演、演唱、舞蹈、影视、话剧表演、节目主持等综合能力的艺术人才。

培养要求： 本专业学生主要学习音乐、舞蹈、表演、语言的基本理论和基础知识，接受声乐的强化训练、舞蹈和表演的系统学习，掌握音乐剧表演的综合技能。

主要课程： 声乐、舞蹈基本功、中国民间舞、现代舞、语言、表演、乐理、视唱练耳、钢琴、音乐剧排演。

就业方向：为高等院校输送合格的专业人才;为话剧团、部队文艺团体输送综合表演艺术人才。

1、教学管理

学校的杂技专业以随团办班的形式进行教学，学校和杂技团共同负责招生，学校负责学籍管理。历届杂技专业均属于定向培养，学生毕业后直接由武汉杂技团录用。专业教学全部由武汉杂技团负责，并由杂技团一名副团长具体分管。

2、课程设置

根据杂技艺术专业的特点和实际需求，杂技学生的入学年龄有一定的差异，最小七岁，最大十五岁。在教学方面也因年龄而的差异作不同的安排，原则上规定专业六年，文化七至九年。

专业课主要有杂技基本功(腰、腿、顶、跟斗)训练、形体训练、杂技节目训练，同时开设舞蹈、音乐和表演课;文化课程主要有语文、数学、英语、政治、历史、地理等。

3、师资队伍

为了确保教学质量，武汉杂技团为历届杂技班选派了专业技术较好，年富力强，富有经验和创新能力的业务人员组成教师队伍，并配备专业水平较强的教学 领导班子。历届杂技班教务主任都由业务团长或著名杂技表演艺术家担任。主教有著名杂技表演艺术家汤少莲和夏群、郑秀英、毛龙厚等。

4、毕业生概况

在六届杂技班260余名杂技人才中，有90多人次参加过全国杂技比赛，百余人次参加过国际杂技比赛，百余人次参演的节目获得金奖;具有正高职称的 18人，副高职称的45人;有4人担任武汉杂技团业务副团长，4人获得武汉市政府津贴。他们的突出代表有吴卫民，国家一级演员，武汉市政府津贴专家;湖北 省杂技家协会副主席;李莉萍，国家一级演员，在第九届摩纳哥国际杂技马戏比赛中获“金小丑奖”;白玉陵，国家一级演员，武汉市政府津贴专家; 汤柏林，国家一级演员，武汉市政府津贴专家; 周德平，国家一级演员等。

5、各届杂技班概况

(1)59级杂技班(1959—1965)

第一届杂技班学生35名，在的严格要求下，经过二年半的专业培训，就能独立演出一台杂技晚会。从1962年起，学员以武汉杂技团少年队冠名， 开始在本省及广东、江西、河北、哈尔滨、北京等地巡回演出，主要节目有《五人武技》、《杂拌子》、《钢丝》、《切砖》、《双蹬技》、《收条》等，受到广大 观众的欢迎和好评。

第一届杂技学员多次受到党和国家领导人的亲切接见。1960年5月，毛泽东主席在武昌洪山宾馆观看文艺演出时，亲切地将刚表演完《滚杯》节目的两 位年仅9岁的小演员李泽芝、王金兰招到身边抱在膝上，一边观看其它演员表演，一边亲切嘱咐她们好好学习，天天向上。1963年1月，董必武副主席在武昌东 湖观看少年队演出时，亲切接见了全体小演员，并询问他们的生活、学习、训练情况，勉励小演员接好杂技事业的班。1964年10月，少年队奉国务院令晋京参 加国庆15周年庆典活动，先后在天安门城楼、中南海怀仁堂、人民大会堂宴会厅、小礼堂、钓鱼台国宾馆为毛泽东、刘少奇、朱德、周恩来、董必武、邓小平等党 和国家领导人及外国国家元首、外交官作专场演出，被誉为“新中国第一个红领巾杂技团。”学员1965年毕业后即分配到武汉杂技团，极大地增强了武汉杂技团 的整体实力。

(2)70级杂技班(1970—1976)

第二届杂技班学生41名，其中音乐学生10名，入学后经过六年系统专业培训，毕业时演出的创新节目有《垫瓶椅子造型》、《杠梯座椅》、《双层停车》、《抖杠》、《打花棍》等。

(3)79级杂技班(1979——1985年)

第三届杂技班学生32人，4年后，演出的主要节目有《柔术顶碗》、《跳板》、《双蹬人》、《晃板造型》等。其中由李莉萍表演的《柔术顶碗》于 1983年12月参加了第九届摩纳哥国际杂技马戏比赛，荣获“金小丑”奖、“小评委奖”和“杂技之友”奖，蒙特长洛市政府还专门在杂技赛场休息厅铸造了李 莉萍的铜像以示纪念。1984年8月，这一届学生参加在兰州举行的第一届全国杂技比赛，《跳板》获得银奖，《双蹬人》获得铜奖。

(4)86级杂技班(1986——1992年)

第四届杂技班学生31人，4年后，以这批学员组成的少年杂技表演团应邀赴日本演出，受到日本观众的欢迎和好评。1991年1月，《蹦床蹬人》参加 第五届法国“未来”国际杂技节比赛并获金奖;同年10月，《蹦床蹬人》又参加在武汉举行的第三届全国杂技比赛并获“金狮奖”;1993年9月，《双蹬技》 参加在遵义举行的第二届“新苗杯”全国杂技比赛获铜奖。

(5)94级杂技班(1994——2000年)

第五届杂技班学生44人。1996年10月，《顽童献技》参加第三届中国武汉国际杂技节比赛并获“芳草杯”金奖。2000年10月，罗文洁表演的《顶碗》节目参加第四届中国武汉国际杂技节并获“芳草杯”银奖。

(6)03级杂技班 (2003——)

03级杂技班学生52人。2004年9月，部分女学员参加第六届中国武汉国际杂技节为《顶碗》节目伴舞并获奖。

木偶剧专业是学校的常设专业为武汉市及全国输送了许多优秀的木偶剧艺术人才，自1983年开班以来，已招收了三届中等专业学生，培养学生70余人。

1.招生、学制和培养目标：

1983年级招生25名，学制三年;1993年招生25名，学制三年;2015年级招生25名，学制三年;

培养目标：弘扬民族文化，繁荣木偶艺术。以“德在先、戏为天”的思想，培养传承与发扬中国传统民族艺术的木偶剧艺术工作者。

2.师资状况：

(1)1983级木偶剧班由沈应春任班主任，教师队伍主要由学校教师与武汉儿童艺术剧院选派主要演员联合组成。

(2)1993级木偶剧班由张锡炎任教研室主任，袁鸣红、周艳任班主任，教师队伍由83级任课与武汉儿童艺术剧院选派的主要演员共同承担教学任务。著名木偶剧表演艺术家郭小川、杨春兰直接指导该班教学。

(3)2015级木偶剧班由庄源、喻凤任班主任，专业教师队伍由马彦芳、范正兴、彭薇、左蔓玲、芮锐、严亮、杨光辉、魏琼等10余名学校教师与武汉人民艺术剧院选派的主要演员共同组成。同时还聘请了木偶剧表演艺术大师谭志远来校讲学和任教。

3.课程设置与教学组织管理：

(1)专业课程设置

①基本技能课：木偶操作课、表演课、台词课、舞蹈课、声乐课、戏曲身段课。

②剧目课：《刘海砍樵》《盗仙草》《小放牛》《哪吒闹海》《嬉春打虎》《十八相送》《断桥》《智斗》《长袖》《化蝶》《游湖》《飞天》《剩女传》。

③艺术扩展课：由经典剧目赏析、现场观摩、文艺学常识、戏剧史等课程组成。

④艺术实践课：利用期末考试、剧目检查、政府活动、公益活动、剧院剧目排练等机会组织学生舞台实践。

(2)教学管理

该专业制定编写了《木偶剧专业教学计划(三年制)》《木偶剧剧目课教学实施方案(三年制)》，学校根据教学大纲，严格实施教学计划，按照“循序渐进，因材施教”的教学原则，强调“科学化、系统化、规范化”，组织教学活动。对教学过程进行严格的管理和考核，定期“评教评学”进行教学考评，不定期选送专业教师到高校进行深造，以提高师资的教学水平。几十年来，先后聘请了郭小川、谭志远、杨春兰、黄小华等著名木偶剧表演艺术家来校任教，排演其代表剧目。

历届剧目教学过程中，强调“一专多能”。除开设传统木偶基础课程外，还重视吸收其它艺术元素，引进相关专业师资，开设了表演、台词、舞蹈、声乐、戏曲身段等课程。一年级阶段在强调基本功训练的同时，选择一些有代表性的传统剧目进行剧目教学的启蒙，在传统教学形式中纳入其他相关艺术元素为教学内容;二、三年级的教学中，教学重点转入到剧目教学与舞台实践，定期安排学生到剧院跟剧组实践，不定期安排学生赴剧场、工矿、农村实习演出;组织学生观摩现场演出，利用学校多媒体教学设备提高学生艺术鉴赏能力;组织学生参加省内乃至全国的各种相关赛事，拓宽其艺术视野接触不同形式、风格的各种艺术门类，为将来的艺术发展奠定夯实的基础。

4.人才培养状况：

多年来，该专业取得了可喜的教学成果，为社会培养了一批艺术人才，并先后为中央戏剧学院、上海戏剧学院、中国戏曲学院等高等学府输送了优秀毕业生，他们毕业后90%被国内著名艺术院团录用，并活跃在我国木偶剧界，如中央戏剧学院古月、中国木偶剧院秋云娟、武汉人民艺术剧院赖毅、庄源、王莉、胡涛、刘莉等，他们正成为我国木偶剧借的中坚力量。

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三、武汉市艺术学校简介

学校简介 武汉市艺术学校创立于1951年，隶属武汉市文化和旅游局，原名中南戏曲学校， 1987年更名为武汉市艺术学校，一代宗师梅兰芳先生为该校第一任名誉校长。2007年9月搬迁至武汉经济技术开发区美丽的后官湖畔，2008年被评估认定为国家级重点中等职业学校..

四、戏剧表演专业小知识

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