【重庆职业学校】重庆建筑学校有什么专业适合女生

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一般来说，建筑类的专业是以学习如何设计建筑为主，同时学习相关基础技术课程，简单点说就是根据对某个场地的分析，再搭配客户的要求，建筑的类型，筑建造所用的技术及材料等，对建筑物从平面，外观立面及其内外部空间进行从无到有的设计。

建筑行的存在是人民生活的重要物质基础之一，和钢铁工，汽车工并列为国民经济的三大支柱，与之有关的专业有着很强的应用性，其发展前景自然不可小觑。

专业介绍

该专业要求具有扎实的室内设计专业基础理论知识、基本技能及一定的创造能力，能够运用装修专业知识和计算机技术解决工程实际问题，能从事住宅设计、商业空间设计、给排水、强电弱电设计;装饰施工及工程项目管理;工程监理、工程项目技术咨询服务等装修行业应用技术及装修行业管理岗位相关领域工作的专门人才。

主要课程

透视学、设计素描、设计色彩、三大构成、图形图像处理、3DSMAX应用、AUTOCAD、建筑制图、材料与工程预算、室内设计钢笔淡彩、室内陈设与灯光设计、装修构造与施工、Lights cape应用、展示设计、酒店室内装修设计、家庭装修设计、现代公共空间设计、模型设计、室内漫游动画设计等。

培养目标

该专业要求具有扎实的室内设计专业基础理论知识、基本技能及一定的创造能力，能够运用装修专业知识和计算机技术解决工程实际问题，能从事住宅设计、商业空间设计、给排水、强电弱电设计;装饰施工及工程项目管理;工程监理、工程项目技术咨询服务等装修行业应用技术及装修行业管理岗位相关领域工作的专门人才。

就业前景

室内设计是以人在室内空间的行为活动为基础的。平面布置应根据对空间的使用要求，按照人在空间内的行为模式作出安排。居住建筑的平面布置因使用者的组成、年龄、文化、习俗、爱好等不同而异;公共建筑还取决于经营管理、人流活动、社会心理和使用方法。

空间的丰富多彩，是建筑区别于其他艺术形式的主要特征之一。人们在建筑内部空间，处于被“笼罩”状态，因此空间的比例、尺度和人与外界的关系对人的心理有很大影响。中世纪哥特式大教堂的厅堂跨度较小，而高度和进深很大，高耸的体量造成强烈的宗教肃穆气氛。

现代室内空间的比例、尺度则常常考虑与人的亲切关系，往往借助抬高或降低顶棚和地面，或采用隔墙、家具、绿化、水面等的分隔，来改变空间的比例、尺度，从而满足不同的功能需要，或组织成开、合、断续等空间形式，并通过色彩、光照和质感的谐调或对比，取得不同的环境氛围和心理效果。

随着社会分工的发展和生活水平的提高，已经出现了专业的家具设计师。在室内常利用壁纸、地毽、窗帘的图案作装饰，在有些公共建筑内还往往用符号、文字、图形来引人注目和诱导人流。艺术陈设品包括墙上的图片、画框、装饰品、钟以及各种壁挂和桌上的花瓶、古董等，应根据室内设计的整体效果考虑。在设计时不但要决定艺术品的造型和放置位置，还应对它的主题和表现手法提出具体要求，以反映空间的个性和气氛，或起画龙点睛的作用。

室内设计风格的形成，是不同的时代思潮和地区特点，通过创作构思和表现，逐渐发展成为具有代表性的室内设计形式。一种典型风格的形式，通常是和当地的人文因素和自然条件密切相关，又需有创作中的构思和造型的特点。形成风格的外在和内在因素。风格虽然表现于形式，但风格具有艺术、文化、社会发展等深刻的内涵;从这一深层含义来说，风格又不停留或等同于形式。室内设计的风格主要可分为：传统风格、现代风格、及混合型风格等。

专业介绍

毕业生主要面向各级城市建设部门、园林管理部门、园林绿化工程公司、园林景观设计公司、房地产开发公司、城市公园和风景区、园林苗圃等相关企事业单位，从事园林工程设计、园林工程施工、园林工程施工组织与管理、园林植物栽培与养护、园林工程监理、园林企业经营与管理等相关技术工作。

主要课程

园林树木及栽培养护、花卉生产技术、花艺设计与制作、园林植物病虫害防治技术、测量、园林设计初步、植物景观设计与施工、绿化工程施工管理、计算机辅助设计、绿化工程概预算、设施园艺、盆景生产技术、市场营销等。

培养目标

园林工程技术专业主要面向园林相关企、事业生产、建设、管理、服务第一线，培养能从事园林工程设计、园林工程施工、园林工程施工组织与管理、园林工程招投标、预决算、园林绿地养护、园林规划设计、园林苗木生产与经营和室内植物装饰等工作，具有良好的职业道德、具备较强专业技能和可持续发展能力的素质好、理论实、能力强并具有一定创新能力的高素质高技能应用型人才。

就业前景

毕业生主要面向园林工程企业、苗木生产企业、城市公园、森林公园、房地产开发公司、物业公司以及各工矿企业、机关学校医院和居住小区的园林绿化部门等，从事中小型园林绿地规划设计、施工管理、技术负责、施工监理以及园林营销等工作。修业年限三年，优秀毕业生可通过专升本考试升入本科专业学习。

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