【幼师学校】幼师学了不当幼师可以干嘛，学学前教育的如果不当幼师，还能干什么

幼师学了不当幼师可以干嘛，学学前教育的如果不当幼师，还能干什么？：学校环境、师资力量、就业安置、学校地址、专业学费、招生要求。

幼师教育是培养儿童的专业学科，但是如果毕业后不想从事幼儿教育，也有其他的就业选择。首先，可以考取教师资格证以及相关专业证书，进入中小学从事课堂教学工作。其次，可以从事儿童阅读推广工作，如儿童图书馆馆员、儿童读物编辑、出版等。再者，幼师毕业生可以从事儿童心理咨询师、教育咨询师、社工师等社会服务相关工作，为儿童及其家庭提供支持和帮助。此外，可以从事企业的儿童营销、品牌推广等工作。总之，幼师专业毕业后并不仅限于从事幼儿教育工作，还有着广泛的就业选择。而学习学前教育的学生，除了从事幼儿园教育工作，还可从事学前教育咨询、学前教育研发、学前教育机构管理等工作，适合于具有创新精神和教育热情的求职者。

这个问题就困扰我许久了，现在我有几个大致的方向可供选择。幼师工作主要存在几个问题，比如工资偏低，家长素质普遍不高，而且工作会很辛苦。

方案一是考公务员，但是这个职业有专业限制，只能报考三类职位。具体待遇不了解，但感觉难度挺大的。

方案二是教小学，去考教师资格证，据说在新一线城市，小学、初中、高中的基本工资都差不多，主要收入来源是补课。还可以开设小型托管班，帮孩子辅导作业，提升阅读等能力。

方案三是进修学前教育，

a.学好理论，做课程研发。（这个方向我个人不太感兴趣）

b.学好英语，考托福雅思，特别是口语，有余力在学日语，考N2，然后进高端幼儿园。

c.去新加坡。（我认为这是专科生的最佳选择），通常需要通过中介，可靠的交易代价在23,000元左右，注意需要L2认证。刚开始的工资可能只有8,000元人民币，但优秀的工作能够获得更多的奖励，学科尽可能地接近本科或硕士。此外，这是一份短期合同工作，通常需要签署两年合同，如果工作表现出色，学校会续约，可以在那里工作几年，省吃俭用，建立基础积累，然后回国之后的薪资会更高。

另外一个方案是找工作先打工几年，然后申请研究生，新加坡国立大学认可度很高，但学费、生活费和其他花费会有点高，估算总共需要花费20-30万。完成学业后可以再打工一年拿到PR，然后回国工资能够达到9.10k人民币以上。

我更倾向于在新加坡当一名基层员工。女孩应该有机会出去见见世面，无论是专科还是本科，都不应该在幼儿园这样的工作生活中耗费太多时间。去新加坡，出国旅行，体验异国风情，独立生活，处理所有问题，甚至可以在异国过年。这些经历可以让一个人迅速成长。我的性格是不喜欢通过婚姻依附男性，也不想和一堆女人混在一起互相斗争，长此以往会对我的个性和想法产生不利影响。我们年轻时应该多出去闯荡一番，寻找自己真正喜欢的生活方式。可以先在国内工作几年，然后再去新加坡打工。

对我来说，我的大三下学期要考托福/雅思，大四要考GRE，这样就可以去教英语了。大二要完成笔译三级或二级。大三上完成笔译三级、笔译二级、口译三级和口译二级。此外要考六级。

接下来，我打算在大三下考取教师资格证，主攻语文和英语高中教资，同时开始学日语，打算在大四考取N2和日语教师资格证。

我选择报考语文因为我辅修了这个专业，学信网可以查询到。但是我的重心仍然集中在语言方面。

此外，如果我决定当，还要考一下计算机二级证书。我很可能能通过微软office认证，鉴于wps更容易一些，建议报考wps。如果还有时间，则可以考取计算机二级编程系列资格证书。现在少儿编程很热门。

我个人更倾向于当，尽管补课可能会让我感到有点辛苦，但赚钱比较容易。另外我也可以去新加坡读研究生，很多中学教职需要先从小学做起，并获得二级职称等级认证。我不建议去条件太差的学校，公立小学就很好。

综上所述，我对我的职业生涯方向有了更为清晰和明确的规划，并且有了更多的期望和目标。

学前教育专业也需要大量学习，因此孩子不喜欢上学时我们需要主动与他们交流，了解他们的想法。同时需要真实地评估孩子的能力和家庭情况，找到问题发生的真正原因。读幼师也是在学习，需要花费时间和精力，以便毕业后能够自给自足。当我们找到问题的真正原因后，我们需要尊重孩子的选择。

简单总结下：教育专业需要大量的学习，要学会主动沟通孩子的想法并了解孩子的实际情况，找到真正的问题根源，以便更好地解决问题。

幼师学了不当幼师可以干嘛，学学前教育的如果不当幼师，还能干什么？

根据我所知道的，其实我们可以通过在培训机构学习来提高自己某些方面的技能，这样能够使自己更加优秀。不过在幼儿园工作的话，薪资普遍相对较低，有时候还需要加班来处理些杂事，这让我们的嗓子也很容易变得沙哑。我在刚刚开学的四周就哑了两次，每次都持续了一个星期。

虽然如此，但我仍然热爱和孩子们相处，如果你也有这样的热情的话，不妨去尝试一下工作。虽然孩子们有时很调皮捣蛋，但是他们总是那么天真可爱，充满了童真和纯真，有时候与他们一起玩，我们会感觉自己也变成了一个快乐的孩子，这样总是很有趣的。

简单总结：通过以上内容，我们了解到了在幼儿园工作的一些情况，以及可以通过去培训机构来提升自己的能力。同时也感受到了工作带来的喜悦和快乐。

填报志愿时，曾听闻幼师行业前景广阔，同时学前教育专业能学习琴棋书画等多种技能，深受我喜爱，于是我选择了这个专业并成功被录取。然而，入学后发现情况并不如预期，四年的学习并没有使我掌握更多的技能，只能从事幼师这一职业。尤其是开始工作后，眼前的真实情况却并没有被学校充分告知，面对实际工作特别吃力。令我无法忍受的是每天的工作能够持续十几个小时，往往要加班到晚上，回家后又得写一堆的文案。此外，原本属于自己的周末和休息时间也被不时地占用。工作使我生活质量急剧下降，除了工作之外，其他方面的兴趣和生活都几乎被剥夺了。

总体来说，这段话表达了一个幼师的就业经历和痛苦。这个人在大学选择这个专业时，被前景和专业课程的兴趣所吸引，但四年的学习却没有给他带来更多技能，只能从事幼师这一职业。然而，工作中的现实却是出乎意料的艰难，每日工作时间长且没有休息，这使他没有时间和精力去享受生活。这段话直观而深刻地表达了一些职业在实际中的不良体验。

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