【幼师学校】《本科生当幼师的优势及报考学前教育专业的原因》

《本科生当幼师的优势及报考学前教育专业的原因》：学校环境、师资力量、就业安置、学校地址、专业学费、招生要求。

本文主要探讨了本科生当幼师的优势和报考学前教育专业的原因。本科生拥有扎实的专业基础和广泛的知识储备，这对于幼师专业来说非常重要。此外，本科生在学习和实践中有更好的适应能力和自主学习能力，能够更好地适应幼儿教育的多样性和变化。报考学前教育专业的原因主要包括对幼儿教育事业的热爱和关注，对幼儿身心发展的理解和关注，以及对教育事业的责任感和使命感。通过学前教育专业的学习和实践，本科生可以成为优秀的幼儿教育专业人才，在幼儿教育事业中发挥重要作用。

我本科学的是双一流国贸专业，但考完研后我选择了学前专业。这让很多人不解，包括我的同学、和面试官们。

起初，我的想法很简单，我是男性，学前教师的就业比较容易，而且有很大的上升空间。但在求职时，我才发现，现在的环境并不适合研究生进入学前教育专业。班里有一些同学只是因为不想去幼儿园而选择考研。但除了幼儿园，其他选项也很少，选择公务员的岗位也很有限，可以选择的只有教育类中的三不限岗位，比如监狱教育等等，学前教师在浙江省现在几乎都需要拥有博士学位，或者根本不招人。

我想在这里介绍一下学前专业的专、本、硕的区别。从最普通的角度来看，学前专科生在唱、跳、Rap等方面有很大优势，而最厉害的是升本的学前专业学生，还有三位一体进本科的学生。而学前硕士研究生则处于一个非常尴尬的位置，因为基本上三年的课程都不提供技能课程。重要的是学前硕士研究生里面也有些技艺高超的人，他们是专升本之后再考研上来的。不过，和像我这样半路出家的人比起来，她们的技能还是更强。

由于我是男生，在求职中还是有一定优势的。我在参加第二个教育局的面试时通过了，但这也和面试形式有关。在我的第一次面试中，需要唱、跳、画，试讲等一系列考核，那次我失败了，只是最后与一个三位一体的女生比较，而那次刷掉我们的是一个名校硕士。第二次面试则采用了试讲和才艺展示，展示可以自由选择，我恰好在本科期间自学了一些小乐器，于是我展示了一段乐器演奏的视频，最终我成功过关了。我的个人看法是，试讲的水平差距不会太大，主要考察一个人的精神面貌和是否有当的能力，还有就是才艺展示。

预计在八月份我将入职，从此开始我的学前教育岗位生活。如果想要了解我的工作生活是怎样的，可以再给我打个招呼，我也会继续更新我的故事。

关于学习心理学，大家可以有选择性地关注一些机构的观点。但是要知道的是，现在心理学的就业广度是很广的，但不是所有人都有这个能力。我们可以看看在本国心理学的普及状态，这就足以说明现在的心理学行业怎么样了。就好像班级里的后进生一样，会说，虽然他们还不行，但是他们的进步空间是很大的。

如果你想考应用心理学，那么你需要就要选择312还是347呢？实际上，应用心理学的学硕招生非常少，所以如果你有意报考，一定要慎重考虑。

总的来说，学习心理学是没有捷径可走的，只有认真钻研和不断学习才能在未来的人生道路上有所收获。

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关于如何解决孩子的破坏性行为问题，我们可以采取以下方法。首先我们需要让幼儿明白，采用破坏行为去对抗父母或的限制是不正确的行为，而且会带来更多的谴责和教育。其次，我们应该为孩子创造一个能吸引他们的教学环境，利用他们喜欢的玩具、游戏等方式，让他们更容易地学习和掌握新的知识。教师应该融入学生之中，成为他们的伙伴，用缓和、轻柔的语言和激励性的措辞来引导他们。当孩子出现破坏性行为时，我们应该进行必要的监控，但同时也要尽量少关注这个行为，让他们自己意识到自己的错误行为并加以纠正。最后，我们应该始终相信孩子有自己的思考能力和改正错误的愿望，并尽量减少压制和惩罚的行为。对于不听话的孩子，我们应该为他们立规矩，下决心进行必要的纠正，同时父母也要以身作则，不为他们的错误找任何借口，并尽量采取冷静平等的态度进行批评教育。

首先，我得讲一下，杭州幼师学院其实是浙江师范大学的二级学院，就是跟浙师美院、体院这些是一家的。而所有学生都是以浙江师范大学的名义招生的。有些人可能会觉得杭州幼儿师范学院听起来像是一个独立的大学或者三本学院，但实际上它只是浙江师范大学的一部分，就像是一个分校区一样。

简单总结：杭州幼师学院是浙江师范大学的二级学院，隶属于浙师大本部，所有学生都是以浙江师范大学的名义招生。

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