【幼师学校】为什么不建议学幼师，为什么大家对幼师偏见很大呢

为什么不建议学幼师，为什么大家对幼师偏见很大呢？：学校环境、师资力量、就业安置、学校地址、专业学费、招生要求。

随着幼儿园的普及，越来越多的年轻人选择了从事幼师职业。然而，幼师职业却似乎并不被社会所重视，甚至遭受很大的偏见。为什么呢？其中一个原因是，幼师的职责范围很广，除了日常照顾孩子外，还需要掌握教育知识，管理教室秩序，甚至还需要在家访时与家长们沟通。这些方面的负荷对于初入行的人来说都是非常大的挑战。此外，幼师职业的工资福利也让人感到不满意。因此，很多人都不建议从事幼师职业。尽管如此，有一些人仍然选择从事幼师职业，因为他们认为这是一份有意义的工作，他们可以为孩子们的未来付出自己的努力。最终，我们应该给予幼师更多的关注和支持，以鼓励更多的年轻人来从事这份职业，为未来的孩子们提供更好的教育。

我小时候就有这样的感觉，好像随便什么人都能当幼师，不管之前在中职、高职还是初中毕业都可以去幼儿园。这让人产生了一种刻板印象。

连我那初中成绩一般的同学，也告诉我等高职毕业就去幼儿园工作，让我感到十分无语。现在看来，这种想法太荒谬了。

事实上，现在的幼师行业在不断完善变好，只有一些不懂行业，却装懂的人才会对这个行当指手画脚，妄下定论。我们应该尊重这个职业，给幼师们更多的支持和鼓励。

我想从不同角度回答这个问题。确实，对于小班的孩子来说，他们的概括性思维还未形成，创作水平也比较有限，他们可能会有一些涂鸦作品，但用来表现事物的创意实在有限。但我们需要思考，是不是因为我们给孩子的任务太难了，所以他们难以画出来呢？而美术作品的形式其实非常多元，我们是否可以选择一种最适合小班儿童的形式来进行教学？

我深深地被一位老教师所感动，她给小班孩子欣赏了米罗的《星空》，并鼓励孩子使用线条笔和轻黏土创作，孩子们最终创作出了令人惊叹的作品，完全没有依赖范画和的指导。从外观上来看，这些作品甚至可以满足成年人的审美标准。

至于其他比如主题创作等方面的问题，我认为我们应该给孩子更多的自由，让他们自由创作。不必非要追求作品的美感，如果画不出来，我们是否可以考虑用其他的艺术形式来进行教学，或者辅以一些活动照片来给孩子一些提示呢？

以上是我的见解，不一定正确，希望能给大家一些启发。

简单总结：在进行艺术教育时，应该注重孩子的创造力和自由度，给予孩子适当的创作空间和引导，让他们自然而然地发掘自身的潜能，而不是限制他们。吸引孩子参与艺术创作的方式和手段应该更加多元化和灵活，不局限于对一种艺术形式的过度迷恋。

为什么不建议学幼师，为什么大家对幼师偏见很大呢？

多读书是找到职业出路的正道。不管是在幼儿园工作还是在海底捞打工，只要你肯用心工作，用心钻研，都能找到职业出路。海底捞的工作虽然很累，但是得到的回报也相对可观。而在大多数幼儿园工作，真的就是服务行业。没有教育，不需要，只需要服务员。干十年二十年工作，工资没涨，职位不变的老教师并不是少数。与其被“情怀”绑架，还不如选择钱。不要因为白上了大学而被社会上的“情怀”束缚，而是要学会如何为自己的未来规划。我们需要将学到的知识运用到实践中，比如如何给自己孩子提供优质的学前教育、如何做一个好家长和选择怎样的幼儿园等等。用学历打开职业的大门后，选择不仅仅只有一种，你需要做的就是去寻找属于你的职业出路。

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