【兰州家电修理学校】甘肃开设电子电器专业的职教中心名单大全
甘肃开设电子电器专业的职教中心名单大全:一、甘肃开设电子电器专业的职教中心名单大全、二、甘肃开设电子电器专业的职教中心简介
一、甘肃开设电子电器专业的职教中心名单一览表| 序号 | 学校名称 | 学校地址 |
| 1 | 临泽职业教育中心 | 临泽县滨河路 |
| 2 | 灵台职教中心 | 平凉县城三教村 |
| 3 | 古浪县职业技术教育中心 | 古浪县古浪镇暖泉村 |
1、临泽职业教育中心
临泽职教中心简介

甘肃省临泽职教中心是1995年由县委、县政府筹建的一所政府统筹、教育主管、一校多制,融职业教育、基础教育、成人教育、职业培训为一体的中等职业学校。学校占地面积138亩,建筑面积20342平方米,其中主体建筑有教学实验楼、综合实训楼、图书办公楼、饭厅礼堂楼各一栋,学生宿舍楼两栋。现有教职工124人。近年来,在国家和省上职业教育项目资金的支持下,先后建成了家电维修、电工电子、PLC编程、电焊工艺、数控加工、财会模拟等18个专业实习实训室,普通多媒体教室23个,卫星接收系统可全天侯接收卫星电视节目和数字广播,校园网通过千兆光纤接入因特网,建成了具有国际域名的校园网站,实现了教学的信息化、现代化。
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学校全面贯彻全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,以办人民满意的职业教育为宗旨,坚持以人为本的科学发展观和"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育办方针,把"为学生成人、成业铺路架桥","一切为了师生的发展","没有不成才的学生,只有不成功的教育"作为学校办学的基本理念,定位于培养"理论够用,技能实用,品德过硬,从业打硬"的人才,坚持走好质量为本立校、订单培养活校、联合办学强校、畅通出口兴校"四条路子",强调职业教育应注重实践环节,努力促进"学校与企业融合,教师与师傅融合,理论与技能融合,生产与实习融合",大力推进教育创新,与时俱进,奋力而为,真抓实干,推动学校工作持续快速健康发展。
2、灵台职教中心
灵台县职教中心简介

灵台县职教中心是2003年8月由原灵台县职业中学、灵台县独店职业中学、灵台县教师进修学校、灵台县卫生技术学校合并组建的一所集职业教育、普通教育、成人教育和下岗职工、农民工培训及就业服务为一体的多功能的职业技术教育机构。
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近年来,职业教育有了长足的发展。学校基础设施不断完善,教学设备日趋充盈。信息化建设和远程教育不断加强。学校新购微机200台,建有微机室3个、多媒体教室2个,购建了电大远程教育平台,成人教育尤其是电大开放教育实现了远程网络教学。不断添置理化实验器材及药品,扩充各类图书,建成一定规格的理化实验室、图书室。骨干专业建设初具规模,学校购置各类演出道具、服装、音响设备300多台(件),建成琴室、舞蹈室各1个,幼师、计算机等专业成为具备一定教学实力的骨干专业。学校除加强与原联办校企合作办学外,先后和天津、上海、深圳、江苏昆山等地的校企建立长期的联合办学关系,坚持走“校企结合、校校联合”的办学路子,先后开设电子与通信技术、计算机及应用、幼儿师范、酒店服务、电子电器、电焊、医疗、护理等10多个热门专业,为初中毕业生打开了便捷的就业之门。成人教育在搞好电大本专科27个专业57个教学班的教学辅导业务的基础上, 2002年、2006年先后与西北师大签订联办协议,设立秘书学、汉语言文学、音乐教育、体育教育、美术教育、资源环境与区域规划管理等六个本科专业,累计招生262人;2005年与陕西中医学院签订联办协议,先后设立本专科13个专业招生296人。近年来,短期培训主要以下岗职工再就业培训、农村劳动力转移培训、扶贫培训、“阳光工程”培训和公务员、寒暑期教师培训为主,累计举行培训500场次,受训人员3000人次,取得了良好的社会经济效益。
3、古浪县职业技术教育中心
古浪县职业技术教育中心介绍
古浪县职业技术教育中心于2006年4月批准成立,主要开展全日制中等职业教育和职业技能短期培训,培养职业高中学历技术应用人才。学校坐落于古浪镇暖泉村(古浪客运中心西侧),交通便利,环境优雅,占地面积21140m’,建筑面积19623.7m",建有教学楼、实验实训楼、公寓楼、餐厅楼等教学与生活设施。实验实训设备价值900多万元,固定资产约2176万元。
古浪县职业技术教育中心师资

全校共有教学班36个,全日制在校学生2078人;教职工106人, 其中高级职称18人,中级职称38人,专任教师102人,专业课教师60人“双师型”教师18人。现开设农林牧渔类现代农艺技术、医药卫生类康复技术、工业类电子电器应用与维修、工业类数控技术应用、财经商贸类会计、旅游服务类酒店服务与管理、教育与文化艺术类学前教育、信息技术类计算机网络技术等七个专业大类八个专业。
古浪县职业技术教育中心拓展阅读
我校严格落实“中高职一体化”办学衔接政策,“中 高职一体化”又称“五年一贯制”,是指中职学校学习2年,高职院校学习3年,学业期满后,获得教育部统一印制的普通高等学校专科学历毕业证书。
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