【幼师学校】幼师专业招生情况（幼师专业招生情况分析）

近年来，随着国家注重幼儿教育事业的发展，幼师专业成为热门专业之一，招生情况也愈加火爆。根据教育部的统计数据显示，2022年全国有99所高校开设幼师专业，计划招收学生近3万人。那么，幼师专业的招生情况到底如何呢？

招生人数持续增加

从历年的招生人数来看，幼师专业的招生人数呈持续增加的趋势。以北京师范大学幼儿教育学院为例，该学院在2015年的招生计划为586人，而到了2022年，招生计划已经达到了923人。同样，南京师范大学教育科学学院幼儿教育系，2015年的招生计划为190人，到了2022年，招生计划提高至360人。

竞争激烈，录取率较低

然而，虽然幼师专业的招生人数不断增加，但由于各方面因素的影响，竞争激烈，录取率较低。以南京师范大学教育科学学院幼儿教育系为例，该系2022年在全国招生人数中仅占2.8%，而在该校的录取人数中占比却达到了10%以上。

造成这种情况的原因可能有很多，比如对幼师专业的认识不够，考生对该专业的了解不够深入，或者是因为幼儿教育行业的发展对从业人员的素质要求越来越高，高质量的招生者占了大部分。而倘若想要进入幼师专业，考生需要提前了解相关专业知识，才能更好地准备考试，提高录取的机会。

培养目标实现却不乐观

虽然幼师专业的招生人数不断增加，但是幼师专业在培养目标方面并未达到预期。一些学者和从业人员指出，目前幼师专业培养的教师存在认识上的偏差，认为幼师的任务仅仅是托管和教育（如英语、数学、音乐、美术等），忽视了幼儿学前教育的本质。

正因如此，幼儿园教育的实践中往往出现非常规的治理行为，以及对孩子不当的教育行为。比如，一些幼儿老师只是单纯地托管孩子，并未真正关注孩子的心理活动和身体发展；一些幼儿园设置了过于严格的纪律，限制幼儿发挥自己的特长和兴趣。

综上所述，虽然幼师专业的招生情况一直保持着良好的发展态势，但是对幼师专业的教学目标仍需要重视和发掘。只有明确幼儿教育的本质，培养高素质的幼儿教师，才能够始终致力于幼儿教育事业发展的耕耘。

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