【凉山机械加工学校】盐源职业技术中学校机械加工技术专业介绍

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教学建议

1、改革教学方式方法，把学、思、知、行结合起来。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学。2、促进知识与技能相结合、理论与实践相统一，促进课程内容综合化、模块化。3、充分发挥现代信息技术作用，积极探索和构建信息化环境下的教育教学新模式。4、重视在教学中培养学生吃苦耐劳的职业道德，以及学生之间的团结和协作，共同解决问题的团队精神。

教材使用建议

专业面广、规范性要求高的大类专业基础课程要使用部颁教材，其他专业课程要要根据教育部、省、市有关教学文件的规定，选用正规出版教材，对于部分没有正式教材的实训课程，可依据行业标准和学校培养目标，组织开发校本培训讲义。

教学评价建议

1、 专业课程评价建议(1)专业技能、理论课程实行考教分离，评价注重过程与结果相结合。理论课的考核可通过课堂提问、学生作业、平时测验及考试情况综合评价学生成绩。技能实训课的考核建议根据学生完成实训项目的质量、考试成绩、安全操作、习惯态度等综合评定。(2)引入企业评价机制，创新质量评价体系，如企业的任务、质量意识等

除了机械加工技术专业，盐源职业技术中学校还开设了计算机技术与应用、旅游管理、汽车运用与维修、学前教育、农学等专业。

学校介绍

盐源县职业技术中学校是一所创建了三十一年的职业学校。学校建设以来一直保持着先进的教学理念，并取得了良好的办学成绩，成为了凉山州发展职业教育先进单位。学校注重基础教学能力的建设，为专业教学建设了各类实训室，让学生们的专业教学更加客观直接，对专业技术的掌握也更加有效。学校将就业和升学并举，为学生提供畅通的就业道路的同时，想要获得更高文凭的学生还可以选择升学，自由选择自己的人生发展方向。

学校设施设备

学校装备现代化，现有焊工实训室、钳工实训室、针车室、电工技能实训室、汽车检测与维修实训室、电子技能实训室、电力拖动实训室、多媒体教室 、微机室，音乐室、舞蹈室能满足学生职业技能实训的需要。学校治学严谨、特色鲜明，师资雄厚、办学效益显著。建立健全“自主办学、校企合作、校校联办、校企合作”的办学模式。学校在注重学生学历教育的同时，更加注重培养新型技能型人才。学校与一批优质企业建立了学生实习和就业联系，能为毕业生就业提供更多的选择。随着国家经济增长方式的进一步转变和产业结构调整对人才的需求，盐源职业技术中学的明天将展现出更加广阔的发展前景。

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