【黑龙江卫生学校】2023黑龙江排名前八的公办卫生学校名单

2023黑龙江排名前八的公办卫生学校名单：一、2023黑龙江排名前八的公办卫生学校大全、二、2023黑龙江排名前八的公办卫生学校简介

一、2023黑龙江排名前八的公办卫生学校名单

排名	卫生学校名称	卫生学校性质
1	黑龙江护理高等专科学校	公办院校
2	齐齐哈尔医学院	公办院校
3	大庆医学高等专科学校	公办院校
4	牡丹江医学院	公办院校
5	黑龙江中医药大学	公办院校
6	黑龙江省鹤岗卫生学校	公办院校
7	黑龙江省中医药学校	公办院校
8	哈尔滨医科大学	公办院校

注：以上公办卫生学校排名是卫校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2023黑龙江排名前八的公办卫生学校简介

1、黑龙江中医药大学

黑龙江中医药大学成长历程

黑龙江中医药大学始建于1954年，经半个多世纪的建设与发展，学校已成为具有较高教学、科研、医疗水平，在国内外有一定影响的高等中医药院校，现为黑龙江省重点建设的高水平大学。学校于2004年获得全国首批教育部本科教学工作水平评估优秀结论，2007年全国首家通过教育部本科中医学专业认证单位，2008年被确定为国家中医临床研究基地建设单位，2009年晋升全国精神文明建设工作先进单位。

黑龙江中医药大学校园风光

学校地处风光秀丽的北国名城哈尔滨市，校园环境优雅，绿树成荫，建筑中西合璧，风格独特，教学主楼和礼堂为典雅的欧式建筑，属国家级保护建筑；校园内21尊古代着名中医药学家雕像以及“经方小道”等，形成了独具特色的中医药文化园——“大医之路”。

黑龙江中医药大学开设专业

学校下设11个学院、11个附属医院（9个非直属）、1个研究院、24个教学医院和62个实习基地。设有21个本科专业及13个专业方向，涵盖医、理、文、工、管等多个学科门类。有28个学科具有博士学位授予权，36个学科具有硕士学位授予权。现有全日制在校生15260人，其中博士研究生265人，硕士研究生1737，本科生10136人，专科生2692人，留学生430人。

黑龙江中医药大学教学成果

学校设有中医学、中药学、中西医结合、药学4个博士后科研流动站，是国家首批第二类特色专业（中医学）建设点和国家第一类特色专业（中药学、药物制剂和针灸推拿学）建设点。中药类人才培养模式创新实验区为教育部首批人才培养模式创新实验区，中医临床人才培养模式创新试验区为黑龙江省人才培养模式创新试验区。学校有国家重点学科4个、国家中医药管理局重点学科21个、省级重点学科15个、省领军人才梯队15个，有国家精品课程8门、国家精品资源共享课程8门，省精品课程22门，校精品课程52门。学校为国务院学位委员会批准的临床医学博士、硕士专业学位教育试点院校，国家药品临床研究基地，“长江学者奖励计划”设置特聘教授岗位的高等院校之一。学校教学实验中心首批确定为国家级实验教学示范中心。“十五”以来，获国学成果一等奖1项、二等奖5项、省级教学成果奖49项。学校获全国首届优秀高等教育研究机构称号。 学校为教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会主任委员单位，世界中医药联合会中药化学专业委员会和中药鉴定专业委员会会长单位，中华中医药学会理事会常务理事单位，中国高等中医药教育学会副理事长单位。

黑龙江中医药大学教学实训资源

学校现有省部共建教育部重点实验室1个，国家中医药管理局重点研究室3个，国家中医药管理局三级实验室10个，省重点实验室3个，省普通高等学校重点实验室4个，黑龙江省校企合作工程技术中心2个，科技部中医药国际科技合作基地1个，黑龙江省中医药国际科技合作基地1个，黑龙江省科技创新平台1个。现为国家973计划项目首席科学家单位。“十五”以来，获得各级各类科研课题立项2217项，其中国家“973”项目4项、“863”项目1项；获得各级各类奖励749项，其中国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖7项、高等学校科学研究优秀成果奖（自然科学类）一等奖1项、高等学校科学研究优秀成果奖（科技进步类）一等奖1项、中国中西医结合学会科学技术奖一等奖3项、中华中医药科技进步一等奖2项、黑龙江省科学技术奖（自然科学类）一等奖5项、黑龙江省科学技术奖（科技进步类）一等奖6项，黑龙江省科学技术奖（技术发明类）一等奖1项。学校培养的博士撰写的论文分别于2008年和2012年获得教育部、国务院学位委员会“全国优秀博士学位论文”。在中药血清药物化学研究、中药天然药物药效物质基础研究方面处于国际先进水平，在方剂配伍规律、针灸作用机理研究和中医药治疗内科、妇科、肾病等重大疾病的临床研究方面处于国内领先水平。 学校附属第一医院（临床医学院）为国家中医临床研究基地建设单位、国家三级甲等医院、全国示范中医医院。学校附属第二医院（针灸推拿学院）是我省首家获得国家药物临床试验机构认定的中医院，为全国首批现代化中医院建设单位。两附院有国家重点专科20个、省重点专科30个。

黑龙江中医药大学师资力量

学校现有教职工3184人（校本部1181人）。其中教授、副教授及相应职称人员887名，博士生导师114人，硕士生导师375人，有45位专家享受政府特殊津贴，卫生部有突出贡献中青年专家2名，百千万人才工程国家级人选4人，国医大师1名，国学名师3名，全国先进工作者1名，巾帼建功标兵1名，全国模范教师1名，全国优秀教师6名，现有长江学者讲座教授1人，龙江学者特聘教授13人，“千人计划”入选者1人，国学团队3个，省教学团队5个，省教育厅科技创新团队7个。 学校拥有省内唯一一家药物安全性评价中心，建立了黑龙江省中药材GAP研究中心；为“省医药工业校企合作专业委员会”牵头单位，与多家企业合作，成立了黑龙江中医药大学久久药业和黑龙江宝泉制药有限公司等校企联合的科技实业；建成了占地100万平方米的黑龙江中医药大学清河中药材种子种苗繁育基地，并在黑龙江省14个市、县建成中药材GAP示范基地。 学校具有接收外国留学生和港澳台学生学历教育资格，是教育部首批批准招收来华留学生院校之一，已同世界上30多个国家和地区的40多所医学院校或研究机构开展了教育、医疗、科技合作与交流，目前学校长期国际合作项目140项，接受国外来访学者500多人，培养外国留学生及港澳台学生5000多人。多次承办大型国际学术会议，连续举办了十届“中俄药学论坛”、二届中匈双边医药学术研讨会及首次中德睡眠研究学术讨论会，开办“龙江中医讲坛”。我校与英国伦敦南岸大学、哈尔滨师范大学联合在英国伦敦创办的世界首家中医孔子学院连续五次被评为“先进孔子学院”称号，2012年4月李长春出席我校中医孔子学院成立5周年庆典。2014年3月我校与美国中药联商会合作创办的黑龙江中医药大学美国分校正式成立，成为全球首个在海外开设中药学学士学位课程的机构。 学校教学科研设备总值达2.27亿元，有超导核磁共振波谱仪、超高效液相质谱联用仪、电子显微镜（透射）、激光共聚焦扫描仪等一批大型精密仪器设备。学校图书馆藏书278万册，实现文献采集、借阅及检索自动化、网络化。中医药文献检索中心被确定为中国中医药文献检索分中心，实现了文献检索国际化。学校编辑出版的《中医药学报》、《中医药信息》、《针灸临床杂志》均为中国自然科学Ⅰ类期刊，均被收录为中国科技核心期刊。 学校正在实施“优秀创新人才支持计划”，计划用5年时间，支持优秀创新人才172名，即院士后备人选2名，优秀领军人才10名，优秀青年学术带头人60名，优秀青年教师100名。努力建设一支高素质的人才队伍，提高教育教学质量，培养合格人才，保证学校可持续发展。 学校在党的十八大精神指引下，以科学发展观统领学校全局，继续解放思想，深化改革，科学发展、和谐发展、率先发展，为建设国内一流、国际上有一定影响的高水平中医药大学而努力奋斗！

2、黑龙江省中医药学校

黑龙江省中医药学校介绍

黑龙江省中医药学校秉承“质量立校、人才兴校、特色强校”的办学理念，在全体教职工的不懈努力下，教学工作锐意创新，软硬件设施配备完善，办学规模逐年扩大，附属医院实力稳步增强。06年完成了学校的成功转制，07年被省中医药管理局确定为黑龙江省农村中医药继续教育培训基地，08年被省卫生厅确定为农村卫生人员培训基地。

黑龙江省中医药学校师资力量

通过近五年的探索奋斗，学校在人才队伍建设、基础设施建设、教研教改等方面都取得了不俗的成绩。在基础设施建设方面，累计投资近一千万元改善办学条件，新建了3500平方米的综合教学楼、1260平方米的实验楼，改造了4000平方米的学生公寓，配备了护理、中药、康复等12个标准实验室，辟建了1600平方米的药用植物园，创造了优越的育人环境。在人才队伍建设方面，通过打造“双师型”教师队伍、实施“引才稳才”政策，已经形成了一支结构合理、素质优良、业务精通的师资队伍，专职教师67人，副高职以上教师16人，研究生8人，专业教师本科以上学历达到了100%。近几年，学校以出口带入口，强化招生队伍，发动全员招生的方式，面向黑、吉、辽、蒙四省招生，全日制在校生已达到848人。继续教育工作成绩显著，07年至今，承办了乡镇卫生院中医人员培训班、基层常见病多发病中医药适宜技术培训班，培训人员10000人次以上。不断深化教学改革，根据市场需求适时调整专业设置，连续两年成功召开毕业生供需洽谈会，就业率达到90%以上，同时与北京、深圳、大连等地的20多家公司、药厂建立了良好的合作关系。科研建设实现零的突破，拥有3项国家、省级科研立项，并有1项获得了黑龙江省中医管理局二等奖。

黑龙江省中医药学校办学理念

黑龙江省中医药学校有一个理念：“质量立校、人才兴校、特色强校”。那就是要把人才培养作为学校的根本任务;就是要融入国家及区域的中医药体系，发扬中医药特色，培养实用型人才。黑龙江省中医药学校在追求一种氛围：“人本、和谐、至善、日新”。人本，就是以学生为本，以教师为本，把培养人才作为学校的根本任务，促进学生的全面发展。和谐，就是统筹兼顾、协调发展、协力协同。至善，就是追求卓越，持续改善。日新，就是要以开拓进取、改革创新的精神，站在战略的高度，把握有利时机，不断提出新的思路，开创学校工作的新局面。精心悟道，苦解环宇，继祖先觉，理趣业生。黑龙江省中医药学校在完成了历史赋予她的为黑龙江省培养基层中医药从业人员的任务的基础上，又肩负起为北方四省培养合格的中医药“技能型、服务型”劳动者的新的使命。除了传播知识、扩展知识、保存知识外，我们将转移知识，即通过社会服务实现对业界的知识转移作为自己的使命之一，显示她在社会服务方面的与众不同。

黑龙江省中医药学校发展前景

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