【合肥中专学校】2024年春季度安徽广播电视中等专业学校普通中专招生报名
1、2023年春季度安徽广播电视中等专业学校普通中专(非全日制)招生报名、2、合肥技师学院招生电话、3、2023年安徽省桐城中华职业学校招生简章公办还是民办官网电话、4、安徽职业技术学校录取分数线
12024年春季度安徽广播电视中等专业学校普通中专(非全日制)招生报名安徽广播电视中等专业学校创办于1993年,是隶属于安徽开放大学的办学实体,位于合肥市九华山路3号。为适应经济建设和社会发展的需要,根据原国委《关于印发(关于加强广播电视、函授中等专业教育管理的意见)的通知》(教成﹝1995﹞1号)精神,安徽省教育厅在1998年9月批准在原安徽电大中专部的基础上建立安徽广播电视中等专业学校,设立了安徽广播电视中等专业学校所属19个分校及82个县级教学点。根据教育部和国家开放大学的规定要求,电视中专是电大办学的一个重要层次,是全国电视中专教育的组成部分,也是安徽省广播电视
二、招生专业
理科:建筑工程施工、电子商务、计算机应用。
文科:会计、文秘、旅游服务与管理。
三、学制
一年
四、招生对象
高中、中专、职高、技校及以上学历毕业生或同等学力者。年龄为18-50岁之间。
五、报名办法
持高中(中专、职高、技校)毕业证书或同等学力相关证明及本人身份证到当地电大或行业学习中心报名。
六、收费标准
理科学费:2200元/学年
文科学费:2000元/学年
教材费据实缴纳。
七、入学测试
报名者需参加高中阶段文化课入学水平测试(语文、数学、英语综合试卷),测试由我校统一组织实施。

八、学习方式
以学习者为中心,基于网络自主学习、线上教学与线下支持服务相结合的教学新模式。学生可通过登录安徽继续教育在线网上平台进行在线学习,完成课程作业,参加课程考试。也可以利用论坛、网上直播和视频系统等网络交互手段与同学、教师进行学习交流,到数字化学习支持服务中心参加集中面授辅导和小组讨论学习。
九、毕业及颁证
学生在学籍有效期内取得规定的毕业所需学分、思想品德鉴定符合要求,准予毕业并颁发安徽广播电视中等专业学校毕业证书。毕业证书由省教育厅统一格式并监制,市教育局验印,学校颁发。
安徽广播电视中等专业学校招生办
对中专/技校/职校报考还有疑问,您可以点击2024年电大中专招生咨询(原广播电视大学):
2、合肥技师学院招生电话合肥技师学院招生电话是18225606406。
招生条件:
1、学历要求。
应届高中毕业生和往届高中毕业生均可报考,但需要具有高中及以上学历。
2、年龄要求。
报考合肥技师学院的学生年龄应在18至25周岁之间。
3、健康状况。
报考者需符合国家规定的身体健康标准,无传染病和重大疾病史。
4、语言能力。
合肥技师学院是一所以工科为主的学校,因此需要具备良好的英语水平,特别是针对英语专业。
5、其他条件。
如有其他特殊要求,可以参考招生简章或者咨询学校招生部门。总之,合肥技师学院是一所以工科为主的本科院校,招生条件较为严格。报考者需要具备高中及以上学历,年龄在18至25周岁之间,身体健康,英语水平良好等基本条件。
合肥技师学院的简介:
合肥技师学院1982年建校,前身合肥市二轻技工学校,2007年经省政府批准为安徽轻工业技师学院。学院由合肥市经济和信息化委员会举办,省人力资源社会保障厅业务指导。
学院被教育部、人社部认定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”, 被人社部认定为“国家重点技工学校”、“国家级高技能人才培训基地”,曾荣获 “全国轻工行业先进集体”、“安徽省先进技工学校”、“合肥市先进基层党组织”、“合肥市五一劳动奖状”等荣誉。
合肥技师学院占地面积132亩,现有学制教育在校生6025人。现设有数控技术系、机电工程系、汽车工程系、经济和信息化系及技能教学部5个教学系部。开设26个专业。
特色专业包括数控技术应用(高端智能设备)、机电技术应用(含3D打印技术)、模具制造技术、汽车运用与维修、工业机器人运用与维修、城市轨道交通和航空服务。
以上内容来自365导学网。
32024年安徽省桐城中华职业学校招生简章公办还是民办官网电话技校专业分为基础专业和专业技术专业两大类。基础专业是培养学生通过一定的学习,具备较好的文化素质和基本科学素养,能够在社会上从事一般性工作的专业。专业技术专业是培养学生具备专业技能,能从事某一专业领域的专业工作的专业。

安徽省桐城中华职业学校简介:安徽省桐城中华职业学校是一所省级示范普通中专学校。学校创办于1993年,由教育局退休的徐智明、齐瑞林、尹昌庚三位正、副局长白手起家创办起来的。他们秉先贤之睿智,立改革之潮流,开创桐城民办职业教育之先河。
经过26年自力更生,艰苦奋斗,不断积累资金,滚动发展,规模不断扩大,三易其址,学校面貌发生了巨大变化。现在的校区座落在桐城市北端的投子山麓,西临同康路,南傍龙眠河,交通便捷,环境优美。学校占地面积108亩,建筑面积27800平方米。校园建筑各具特色,教学区、运动区、生活区布局合理,教育教学设备配套齐全,办学条件完善,学校现拥有资产近亿元,已报告无偿捐赠给政府。
学校注重专业建设。现开设六大类(加工制造类、信息技术类、财经商贸类、文化艺术类、旅游服务类、农林牧渔类)15个专业(机械加工技术、机电技术应用、电子电器应用与维修、计算机应用、计算机平面设计、计算机网络技术、会计电算化、旅游服务与管理、园林技术、农村经济综合管理、农业机械使用与维护、社会文化艺术(学前教育)、美术设计与制作、汽车制造与检修、珠宝玉石加工与营销)其中部分专业与安徽农业大学、安庆师范学院、安徽工商职业技术学院等高校合作实行院校联办,中、高职衔接。
安徽省桐城中华职业学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1智慧健康养老服务其他中职2社会文化艺术艺术/舞蹈/表演3首饰设计与制作艺术设计4会计事务会计5计算机应用计算机/电脑6汽车制造与检测汽修7机电技术应用机电/机械8计算机平面设计艺术设计安徽省桐城中华职业学校专业详细介绍专业名称:智慧健康养老服务
未来,随着人口老龄化趋势的不断加剧,健康养老服务将成为人们关注的焦点。针对这一问题,智慧健康养老服务专业应运而生。这个专业旨在培养学生具备提供智慧健康养老服务的能力,从而帮助人们度过美好的晚年。
安徽省桐城中华职业学校智慧健康养老服务
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;面向养老服务行业,针对养老机构高级养老护理员、基层管理者和老年社会工作者等服务与管理一线岗位,掌握从事智慧健康养老服务与管理工作必备的基础理论、专门知识,熟练掌握智慧健康养老服务与管理实际工作基本技能和初步能力的高素质技术技能人才。
专业名称:汽车制造与检测
汽车制造与检测专业是一个非常有前景的专业,它将为学生提供一个广阔的工作岗位,并且能够帮助学生掌握一些关于汽车的基本知识。这个专业也将为学生提供一个很好的发展平台,让他们能够在汽车行业中取得成功。
安徽省桐城中华职业学校汽车制造与检测
培养目标:本专业培养汽车制造与检修的操作、营销与售后服务人员。
专业方向:汽车装配与调试、汽车钣金与涂装、汽车营销、摩托车制造与维修、电动汽车制造与维修、拖 拉机制造与维修
职业资格证书举例:汽车修理工、汽车装配工、汽车模型工、汽车生产线操作调整工、装配钳工
专业教学主要内容:机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车构造及应用、汽车装配工艺、汽车性能检测、汽车故障诊断与维修、汽车新技术等。在校内进行专业综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
专业名称:首饰设计与制作
首饰设计与制作专业是一门非常有趣的专业。它能够让你掌握首饰的设计与制作方法,这对你未来的工作和生活都有很大的帮助。首饰设计与制作专业的学生应该具备良好的设计感,美术功底和制作技能。
安徽省桐城中华职业学校首饰设计与制作
技能竞赛:首饰设计与制作专业师生在课堂教学之外,积极开展三技活动,拓展学生的专业学习,根据学生专业方向而设立的俱乐部活动丰富多样:首饰手绘设计、首饰电绘设计、首饰加工三大俱乐部工作常年持续开展,已成为学生专业能力及实践的重要途径。通过多种途径组织学生积极参与校内外各项专业比赛,学生近年来取得了优异的成绩。
培养目标:培养掌握珠宝首饰设计、加工、鉴定、商贸理论等专业理论知识,具备珠宝首饰手绘设计、首饰加工工艺、电脑辅助设计基本技能,具有创新创业意识的复合型人才。
教学模式:专业以“项目化教学”为引领、服务“区域经济建设”为宗旨,形成了工学结合的人才培养模式。结合校办企业充分发挥专业集成优势,为企业提供“珠宝首饰设计制作”、“珠宝玉石雕刻”,让学生一入校就能接触到真实的设计案例,真正做到学习对接企业、对接岗位。
专业名称:计算机应用
计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业,主要培养学生的是计算机应用能力。计算机应用专业的学生应该具备计算机基本知识、编程基本知识、网络应用知识、数据库应用知识等方面的知识。
安徽省桐城中华职业学校计算机应用
专业代码:090100
职业资格证书举例:计算机操作员、电子计算机装配调试员、计算机检验员
培养目标:本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。
专业教学主要内容:计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
专业名称:机电技术应用
机电技术应用专业是以机电产品的设计、制造和应用为主要目的的专业。它既包括机电产品的设计理论、方法和技术,也包括机电产品的制造工艺、检测技术和应用技术。机电技术应用专业是工业、农业和建筑等行业发展的基础。
安徽省桐城中华职业学校机电技术应用
就业面向:本专业毕业生主要面向制造类企业,从事自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护、营 销等工作。
继续学习专业举例:高职: 机电一体化技术、机电设备维修与管理、自动化生产设备应用本科: 机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、电气工程及其自动化
职业资格证书举例:机修钳工、维修电工、装配钳工、工具钳工
基本学制:3~4年
安徽省桐城中华职业学校师资怎么样?学校现有教职工138人,专任教师122人,生师比为10.3:1;专业课及实习指导教师82人,“双师型”教师62人,占75.6%;专任教师本科以上学历120人,达98.3%,专任教师高级职称教师18人,比例达14.8%

安徽省桐城中华职业学校收费标准:学费2580元/学期。
报名时提交身份证或户口簿复印件一份。
安徽省桐城中华职业学校大家关注的事项:1.国家资助:全日制学历教育在校学生成绩优异者可获得国家奖学金,享受国家相应的免学费、助学金待遇。
学校资助:按我校规定,学生在校期间,成绩优异者可获得学校奖学金、企业奖学金,家庭经济困难的学生可享受学校助学金。
安徽省桐城中华职业学校安徽省桐城中华职业学校地址:桐城市同康路16号
安徽省桐城中华职业学校官网:
安徽省桐城中华职业学校公办还是民办?答:民办
对中专/技校/职校报考还有疑问,您可以点击2024年电大中专招生咨询(原广播电视大学):
4、安徽职业技术学校录取分数线2024年理科405分、文科460分。2024年理科414分、文科423分。根据查询安徽职业技术学校官网得知,安徽职业技术学校录取分数线2024年理科405分、文科460分。2024年理科414分、文科423分。安徽职业技术学院位于安徽省合肥市,是直属于安徽省教育厅的全日制公办普通高等学校。
以上就是3721职校网小编整理的有关2024年春季度安徽广播电视中等专业学校普通中专招生报名信息。希望对广大学生家长有所帮助。如果有不明白的问题也可以在线咨询,会有专业老师给你解答。
友情提示:以上信息由3721职校网(www.3721zhixiao.com)整理编辑,仅供参考。
本文地址:https://www.3721zhixiao.com/news/593967.html
安徽中专学校招生信息
-
【湖北重点职业教育中心名单,湖南公办职业教育中心名单,湖北民办职业教育中心名单】天长市工业学校两本教材入选省中等职业教育首批“十四五”规划教材名单: 近日,省教育厅公布安徽省中等职业教育首批“十四五..
-
【蚌埠市中等职业学校,安徽中等职业学校有哪些,蚌埠职业学校】蚌埠工艺美术学校顺利召开安徽省中等职业学校教学教研情况调研座谈会: 11月30日,受安徽省教育科学研究院委托,铜陵理工学校教研室主任储立群到蚌..
-
【蚌埠市中等职业学校,蚌埠职业学校,镇平县工艺美术中等职业学校招聘】再创佳绩,大放异彩——祝贺蚌埠工艺美术学校基础部秦芳、唐嫱等老师在2023年蚌埠市中等职业学校“三优”评选中荣获多项大奖: 近日,蚌埠..
-
安庆公办中等专业学校推荐,安庆民办中等专业学校前五,安庆民办中等专业学校前十,安庆皖江中等专业学校“食”话实说共交流_携手共进护健康:座谈会上,学生代表积极建言献策,就食堂食品和商店商品质量、品类及饭..
-
安庆公办中等专业学校推荐,安庆民办中等专业学校前五,安庆民办中等专业学校前十,安庆皖江中等专业学校党支部组织生活会开出实效:会议传达学习了县教育局党委有关文件精神,通报2022年度组织生活会整改措施落实..
-
此次考核严格按照戏曲表演(黄梅戏表演方向)专业对口招生专业技能测试纲要要求,着重考察学生唱念打做的基本技巧、舞蹈动作、肢体表达、身体部位协调、节奏感和韵律感的统一等技能掌握情况。同学们用饱满的热情、..
-
安庆公办中等专业学校推荐,安庆民办中等专业学校前五,安庆民办中等专业学校前十,每人奖励6000元!安庆皖江中等专业学校4名学生获这项国家奖学金:曹晶芸方瑜江馨悦龙方敏中等职业教育国家奖学金由教育部、人力资..
-
安徽中专学校,安徽的中专学校,湖北学前教育中专学校,铜陵市残联来安徽省特殊教育中专学校慰问铜陵籍学生:活动中,汪胜平副理事长亲切地与学生们进行交谈,了解他们的身体状况和生活学习情况,勉励他们要自强自..
-
安徽省中专学校排名,安徽省中专学校名称,安徽省教育厅网,安徽省特殊教育中专学校:郑伟一行赴九久夕阳红医养集团调研:调研组一行首先参观了九久夕阳红智慧化展示中心,听取了公司标准化、智慧化建设及业务体系、..
-
安庆公办中等专业学校推荐,安庆民办中等专业学校前五,安庆民办中等专业学校前十,安庆皖江中等专业学校召开学生社团交流大会:活动中,pia戏社团、羽毛球社、历史知识社、音乐社、汉服社、心理健康社等各学生社团..










