【惠州机电一体化学校】惠州市技师学院-机电一体化专业

惠州市技师学院

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学校性质：公办学校

学校等级：技师学院

广东中职技工信息网ITREDU.COM整理汇编学校简介：惠州市技师学院创建于1979年，延师办学44年，于2013年整体搬迁至惠博大道新校区。

学院新校区座落在珠三角东岸巍峨的象头山下，美丽的东江之滨，静谧的小金河畔，占地面积600亩，建筑面积24.36万平方米。

技师摇篮，工匠高地

市技师学院是技工教育的最高办学层次，是惠州市属院校唯一一所公办技师学院，以培养高技能人才（高级工以上）为己任，以“高端引领、省级示范、国内领先”为办学目标，以“技师摇篮、工匠高地”为办学定位。

现有教职工416人，其中高级职称96人，国家级技能大师工作室主持人1人，享受国务院特殊津贴1人，全国技术能手11人，南粤技术能手1人，广东省技术能手9人，广东省五一劳动奖章获得者1人，南粤优秀教师3人，惠州市金牌工人2人。

在校生规模超1万人，年职业技能培训和技能等级认定量超1万人，年均承接各类考试服务10万人次，近三年毕业生留惠就业平均占比为83.01%。

近年来，学院师生参与省级以上职业技能竞赛获奖240多人次，师生荣获省级以上的荣誉230多人次；师生参赛队伍于2017、2018、2019、2022年连续四届荣获全国智能制造大赛一等奖，学院连续两届蝉联该赛项冠军单位，2名学生分别入选世界技能大赛塑料模具工程项目国家集训队，受到人社部的通报表彰。

以产业定专业，以岗位定课程

市技师学院对接惠州市“2+1”现代产业体系设置新专业，主动面向先进制造业和现代服务业，开设智能制造、人工智能、数字与创意、智能与新能源汽车、现代商贸流通等新兴紧缺专业，设置有马克思主义学院、制造工程系、电子工程系、信息工程系、汽车工程系、财经商贸系、基础教育部等7大院系，开设有技师、预备技师、高级工3个层次31个专业方向，形成以重点专业为引领，带动其它专业协同发展新格局，为实施制造业当家战略提供高技能人才支撑。

“教学工厂”培养模式，全国独树一帜

在大力实施工学一体化技能人才培养模式下，结合学院基础建设优势，以新加坡南洋理工学院“教学工厂”办学模式为蓝本，在校内建设工厂式的教学场馆，探索实践“学校像工厂、教室像车间、老师像师傅、学生像徒弟”的办学模式，大力推行工学一体化教学。

立足粤港澳大湾区，引进TCL、西门子等知名企业合作建设了TCL王牌产业学院、人工智能产教中心、机械教学工厂、电子电气教学工厂、LED教学工厂、汽车教学工厂、电子商务教学工厂、网络工程教学工厂、文化创意教学工厂等，创新实践独树一帜的“教学工厂”工学一体技能人才培养新模式。

大力弘扬工匠精神，打造“工匠小镇”

市技师学院是全省技工院校最早实行党委领导下的校长负责制领导体制的院校之一，全面贯彻落实立德树人根本任务，成立了全省技工院校首家马克思主义学院，构建了“思政课程+课程思政”育人体系。

学院以“凤凰文化”为校园文化主题，秉承“五德树人、一技成匠”的校训，弘扬中华优秀传统文化，传承“仁、义、礼、智、信”文化基因，以文化人、以文育人，培养学生“读书向善向新、学技立业创业”。

学院大力弘扬工匠精神，致力打造“工匠小镇”，激励广大青年学生走技能成才、技能报国之路，主动对标世界技能大赛开展教学实训，积极参与国家、省市各类职业技能大赛，致力培养大国新工匠。

建设首家技能创业孵化基地，培养“双创”人才

市技师学院将技能教育、人文教育、双创教育有机结合起来，大力推进和开展创新创业教育，建设首家技能创业孵化基地，以“学做创”为进阶，打造集文化创意、服装设计、创业孵化于一体，并建设配套有创业中心、星光舞台、路演大厅（荣耀厅）、凤凰创论等场馆的凤凰创客空间，建成了服装创意工作室、服装营销中心以及移动网络创新工作室、云计算工作室、空间设计工作室、视觉传达工作室等11个创新创业平台，为技能青年成长成才提供更宽阔的天地。

接下来，学院紧紧围绕强校高质量发展为战略目标，以创建高水平技师学院和纳入高等职业教育序列为发展路径，带领全体教职员工踔厉奋发，一起向未来。

【学院荣誉】

国家级重点技工院校

国家级高技能人才培训基地

国家中等职业教育改革发展示范学校

全国职工教育培训优秀示范点

全国农村青年转移就业先进单位

中国职协年度优秀科研单位

广东省和新加坡（粤新）合作技工教育项目

广东省人社厅与惠州市政府共同建设示范院校

广东省技工学校竞争力20强第二名

广东省首批“校企双制”示范创建院校

广东省校企合作优秀院校

广东省LED职业研发应用基地

广东省特级档案综合管理单位

惠州市农村劳动力转移就业职业技能培训示范基地

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机电一体化专业：

专业介绍：机电一体化英语称为Mechatronics，它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成。

是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。

机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。

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办学地址：广东省惠州市江北西区31号

所在城市：惠州

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广东中职技工信息网ITREDU.COM整理汇编

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