【焦作职教中心】2024温县职业技术教育中心开设的专业大全
2024温县职业技术教育中心开设的专业大全:一、2024温县职业技术教育中心开设的专业大全、二、2024温县职业技术教育中心开设的专业详细介绍、三、温县职业技术教育中心简介
一、2024温县职业技术教育中心开设的专业一览表| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 温县职业技术教育中心 | 中餐烹饪与营养膳食 |
| 2 | 温县职业技术教育中心 | 城市轨道交通运营管理 |
| 3 | 温县职业技术教育中心 | 电子商务 |
| 4 | 温县职业技术教育中心 | 工业机器人技术应用 |
| 5 | 温县职业技术教育中心 | 工艺美术 |
| 6 | 温县职业技术教育中心 | 航空服务 |
| 7 | 温县职业技术教育中心 | 幼儿保育 |
| 8 | 温县职业技术教育中心 | 汽车运用与维修 |
| 9 | 温县职业技术教育中心 | 数控技术应用 |
| 10 | 温县职业技术教育中心 | 现代农艺技术 |
| 11 | 温县职业技术教育中心 | 音乐 |
| 12 | 温县职业技术教育中心 | 运动训练 |
| 13 | 温县职业技术教育中心 | 增材制造技术应用 |
| 14 | 温县职业技术教育中心 | 会计 |
| 15 | 温县职业技术教育中心 | 机械加工技术 |
| 16 | 温县职业技术教育中心 | 计算机动漫与游戏制作 |
| 17 | 温县职业技术教育中心 | 计算机平面设计 |
| 18 | 温县职业技术教育中心 | 计算机应用 |
| 19 | 温县职业技术教育中心 | 美发与形象设计 |
1、中餐烹饪与营养膳食专业
中餐烹饪与营养膳食
开设课程
烹饪概论、烹饪原料知识、烹饪原料加工技术、中餐烹调技术、冷菜制作与食品雕刻技术、面点制作技术、特色菜品制作技术、中医基础理论、药膳设计与制作、烹饪营养与食品卫生、营养餐设计与制作、餐饮成本核算、现代餐饮管理、菜单与宴会设计、中央厨房运转管理。在校内进行原材料加工处理、刀工切配、烹调等基本技能训练等。
就业面向
本专业毕业生主要面向饭店、餐馆、酒楼等餐饮企业以及企事业单位的餐厅、食堂、中央厨房等,从事中式烹调、面点制作、营养餐设计以及厨房、餐厅的管理、设备养护等工作。
2、城市轨道交通运营管理专业
城市轨道交通运营管理
培养目标
培养城市轨道交通运营企业站务管理人员,在轨道交通车站一线岗位从事客运组织、行车组织、票务管理、综合控制等工作,具有良好的职业道德,具备行车组织和调度指挥的操作技能,并具有一定的货运业务经营管理能力的应用型技术技能型专门人才。
技能证书
行车值班员资格证书、急救证、国际货运代理资格证书、国际商务单证员证书、助理物流师证书等。
主要课程
交通安全管理、票务管理、城市轨道运营管理、城市轨道交通行车组织、交通港站与枢纽、城市轨道交通客运组织与服务等。
就业领域与岗位
客运方面,从事城市交通的车站客运组织与站务管理、调度指挥、列车乘务服务、设施管理、安全管理、监督管理等方面工作;货运方面,从事各种运输企业、单位(港口集团、航运公司、汽运集团、物流公司、收费站、航空代理公司、机场、铁路公司)的理货、揽货、检查、单证操作、客户服务、运输工具组织与调度、运输场站营运管理等方面的工作。
3、电子商务专业
电子商务

培养目标
培养德、智、体、美全面发展,熟悉电子商务模式,具有较强的创新能力和可持续发展能力,能结合商务理论与实务开展工作,从事网络市场分析与推广、网络营销与贸易结算、网店和网站建设与维护、客户服务等工作的技术技能型人才。
技能证书
网页设计师、WEB开发工程师、商务单证员、平面设计师、Adobe网页设计认证证书(可选)、阿里巴巴电子商务认证证书(必选)、劳动部电子商务认证证书(可选)、商务部电子商务认证证书(可选)等。
主要课程
电子商务应用基础、网络市场营销、网页设计与制作、关系数据库、图像处理与动画制作、网店经营与管理、市场调查与预测、客户关系管理等课程。
就业领域及岗位
主要面向中小企业及商务机构,从事网络营销、客户服务与管理、商务网站管理、信息采集与处理、对外贸易及管理、网络广告营销与策划、电子商务物流管理等与电子商务相关的工作。
4、工业机器人技术应用专业
工业机器人技术应用
开设课程
工业机器人技术应用专业主要开设工业机器人操作与编程、工业机器人仿真技术、人工智能实践及可编程控制器原理及应用课程等
可考取技能证书
“ABB机器人及应用初级工程师证”、“工业机器人操作调整工证”及1+X证书“工业机器人集成应用”等。
5、工艺美术专业
工艺美术
培养目标
培养掌握工艺美术(内画、烙画)方向的设计理论与实践,并具有高水平工艺美术设计、创作、实际操作能力,熟练运用计算机辅助设计软件,能够独立从事工艺美术设计、创作与加工的高层次应用型人才。
主修课程
平面构成、色彩构成、室内设计、版式设计、包装装潢、广告设计、Photoshop、3Dmax等。
就业方向
与工艺美术相关的行业,在工艺美术设计工作室、建筑装饰、城市景观设计公司等相关艺术设计公司从事室内、室外装潢设计与制作、电子商务和宣传等工作。
6、航空服务专业
航空服务
培养目标
本专业培养有较高英语水平,有灵活的协调和应变能力,能熟练掌握民航服务理论和基本技能,适应民航企业发展需要,能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。
就业方向
客舱乘务员、民航票务操作员、票务专员、机场地勤工作人员、机场安检员、物流操作员
开设课程

民航概论、航空市场营销、机场服务概论、普通话、形象与形体训练、公关礼仪、演讲与口才、航空服务礼仪与实务、空乘服务技能与实务、航空卫生保健与急救、计算机旅客服务系统、物流管理与实务。
7、幼儿保育专业
幼儿保育
培养目标
培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展的具有完整的保育婴幼儿的理论知识和操作技能的应用型人才。
主要课程
幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿常识教学法、钢琴、音乐及教法、美术及教法、舞蹈及教法、语言教学法、计算机基础等。
8、汽车运用与维修专业
汽车运用与维修
培养目标
本专业为国家级重点专业,培养从事汽车运用与现代高级轿车维修、汽车装配、汽车检测诊断、汽车售后服务及汽车维修技术等复合型技术人才,经考试可获得汽车维修工初、中级;汽车维修电工初、中级;汽车美容装潢工初、中级;六本全国通用职业资格等级证书
主要课程
汽车机械常识、汽车电工电子技术应用、汽车结构与拆装、汽车使用与日常维护、汽车保养、汽车修理、汽车检测、汽车故障诊断、汽车拆装、汽车保养、现代高级轿车的检测与维修、就业指导课程、语文、数学、英语
技能课程
汽车机修、汽车电工、高级汽车电喷(控)、汽车美容、汽车装潢、4S店概念、流程、维修接待理念、车间工作实战经验
9、数控技术应用专业
数控技术应用
专业介绍
培养与中国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力,有较强的实践能力,在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节
机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等。
就业方向
本专业毕业生主要面向企业,一般从事数控技术的工作,其主要业务范围是:从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。该专业近年就业的单位主要有大连柴油机厂、大连机床厂、冰山集团、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世纪模塑有限公司
10、现代农艺技术专业
现代农艺技术
培养目标
1.具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想,具有良好的道德和行为规范。
2.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能。
3.能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、技术推广和信息服务工作,具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。
主要课程
公共基础模块、专业通修模块、专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训)和专业拓展模块。其中公共基础模块作为文化知识基础,为培养科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和终身学习奠定基础;专业通修模块作为专业知识基础,主要是使学生掌握种植业生产所必需的基础理论、基本知识和基本技能;专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训)作为必备的专项技术和技能要求,使学生熟练掌握4—5种综合生产技术,培养学生岗位职业能力;专业拓展模块是在学习专业课程的基础上的拓展、补充和完善,培养学生一专多能。
11、音乐专业
音乐
培养目标
本专业培养学生掌握音乐基础理论知识、音乐分析能力和艺术素养,具备声乐演唱能力、钢琴演奏能力和教学能力相结合的应用型人才。
课程设置
声乐、钢琴、音乐欣赏、乐理、视唱练耳、合唱、排练、形体训练等。
就业方向
毕业生可推荐至文艺团体、文化馆(站)、青少年宫、中小学、幼儿园、各大琴行等企事业单位从事音乐表演、钢琴演奏及教学相关工作,也可通过自主招生或普通高考进入艺术院校继续深造。

12、运动训练专业
运动训练
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握运动训练和竞赛组织的基本理论和知识,具备较强的专项运动技术和教学能力,从事专项运动训练与指导、体育项目培训与管理,以及体育竞赛活动的组织与裁判等工作的技术技能人才。
主干课程
运动人体科学基础、体能训练方法、运动训练理论与方法、体育竞赛组织与管理、运动心理等。
13、增材制造技术应用专业
增材制造技术应用是中华人民共和国教育部研究确定《中等职业学校专业目录》增补的新专业,自2019年起执行。
14、会计专业
会计
培养目标
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