【贵阳技校】2024贵阳市交通技工学校开设的专业大全

2024贵阳市交通技工学校开设的专业大全：一、2024贵阳市交通技工学校开设的专业大全、二、2024贵阳市交通技工学校开设的专业详细介绍、三、贵阳市交通技工学校简介

1、新能源汽车运用与维修专业

培养目标

本专业主要面向新能源汽车维修业及汽车相关行业企事业单位，培养生产、服务第一线从事新能源汽车制造装配、维修、驾驶、检测和管理等工作，具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。

核心课程

新能源汽车安全用电与防护、新能源汽车构造、新能源汽车PDI检查与维护保养、电动汽车检测与维修和混合动力汽车检修与评估等课程。

就业方向

新能源汽车制造企业技术人员，新能源汽车4S店销售和维修技师，毕业学成后在老师的指导下自主创业。

2、汽车运用与维修专业

主干课程

发动机构造、底盘构造、汽车材料、汽车电子电工、汽车电气设备构造、汽车保养、汽车概论、汽车驾驶、汽车修理、故障诊断等。

就业方向

从事汽车检测与维修、汽车驾驶、汽车营销与汽车相关行业的经营与管理等。

3、城市轨道交通运营服务专业

专业介绍：培养能从事城市轨道交通的服务、技术和运营管理等工作的技术技能人才。

合作单位：与杭州市地铁集团、杭州市杭港地铁有限公司等企业密切合作。与杭州万向职业技术学院联办2个“中高职一体化”五年制班。

4、交通运营服务专业

专业介绍：培养能从事城市轨道交通的服务、技术和运营管理等工作的技术技能人才。

合作单位：与杭州市地铁集团、杭州市杭港地铁有限公司等企业密切合作。与杭州万向职业技术学院联办2个“中高职一体化”五年制班。

5、汽车车身修复专业

培养目标:主要培养汽车钣金、车身修复、金属焊接、车身涂装以及企业管理等技术技能人才

就业方向:毕业生可从事汽车整形维修、汽车涂装等工作。

6、汽车美容与装潢专业

培养目标

是汽车后市场热门专业，主要培养汽车美容、养护、装潢等技术技能人才

就业方向

毕业生可从事汽车美容、汽车装潢等工作

7、汽车服务与营销专业

培养目标

是汽车行业老牌专业，就业环境佳，成长空间大，主要培养汽车营销、市场研判、营销策划、企业管理等技术技能人才

就业方向

毕业生可从事汽车销售、汽车金融服务、汽车售后服务、汽车营销企业管理等工作。

8、汽车制造与检测专业

培养目标

本专业培养德智体全面发展，掌握数学、外语及信息技术等基础知识和系统而宽广的专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事汽车维修及相关行业需要的生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用性专门人才。

主修课程

机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。(需要说明的是，专业课程尤其是主修课程的设置不同的学校也会有相应的调整。)

9、计算机应用专业

主要课程

网页制作、flash、计算机组装与维修及常用工具软件使用、计算机语言(VB)、数据库基础应用、计算机网络技术与Internet应用、网络综合布线、 CorelDraw、Photoshop 网页制作及项目设计、多媒体制作

就业方向

毕业生主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售等工作。

10、通信运营服务专业

教学目标

能让学生初步掌握市场营销基本知识和营销基本技能面向各大通信运营企业,培养具有较高的人文修养并掌握专业知识及专业技能的中等应用型人才。

主干课程

通信营销、通信服务、通信技术及应用、通信财经。

贵阳市交通技工学校(贵阳市交通学校)成立于1979年，系贵阳市交通委员会(贵阳市交通战备办公室)所属全额拨款事业单位，是以交通运输类专业为主的省级示范性中等职业学校，是省、市职业教育“9+3“百校大战、内涵行动计划、中职强基工程项目、兴黔富民实施学校之一。

学校位于贵阳市南明区新寨路359号，占地面积127亩，建筑面积5.7万m2;拥有12000余平方米的实训基地，600余台计算机、68间多媒体教室;4000万元的实习实训设施设备，学校教学设施设备齐全、管理严谨，为学生实践教学、技能培养提供了良好的学习保障。

学校以“立德树人”为根本任务，以培养德智体美劳技术技能型复合人才为宗旨，以“办优质交通学校，办优质技工学校”为目标，以 “理论为精、实践为重、技能为先、人格为本”为办学理念，拥有一支事业心强、关爱学生的师资队伍，大学学历以上的教师90%，“双师”型教师60%，保证了学校的教学质量。

学校实行准军事化封闭式管理，校园文化丰富多彩。组建有教师管乐团、学生“追梦队”、吉它音乐社、舞蹈社、书画社、摄影社等艺术类社团，开展学生第二课堂。

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