【陕西护理学校】陕西2024护理学校理论包括什么

陕西2024护理学校理论包括什么：护理；高级护理专业、医学检验技术专业、医学影像技术专业、医学检验专业、口腔修复工艺专业、小编总结：

护理，高级护理的主要课程有:护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、

外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、

护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术等。、

医学检验技术专业的主要课程有;英语、无机化学、有机化学、分析化学、人体解剖学、组织胚胎学、

生理学、生物化学、分子生物学、病理学、医学统计学、临床医学概论)，

临床检验基础、临床生物化学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、

血液学检验、寄生虫学及检验、卫生理化检验、检验仪器学和实验室管理。

医学影像技术专业的主要课程有:英语、计算机、人体解剖学、组织学和胚胎学、影像电子学基础、生理学、

病理学、放射物理与防护、诊断学、内科学、外科学、医学影像设备学、

医学影像设备管理、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入医学、核医学、放射治疗技术及营销等。

培养目标：培养能够从事临床检验技术工作的检验师。通过学习使学生掌握必需的基础医学知识和实践技能，临床疾病诊断的基本知识，临床检验知识和实践操作技能、医用化学分析仪器的操作技术。

主要课程:有机化学、无机化学、物理化学、生物化学、分子生物学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、系统解剖学、局部解剖学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验、临床输血与检验、临床基础检验、医学英语、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病、药理学、计算机基础与应用等。

主要课程：无机化学、有机化学、人体解剖学、生理学、组织胚胎学、生物化学、病理生理学、病理学、免疫学、微生物学、牙体解剖学、口腔生理学、口腔组织病理学、口腔放射学、口腔材料学、口腔设备学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔修复学、口腔修复工艺学、口腔预防医学等 。

培养目标：培养适应口腔医学事业发展需要的，具有一定临床医学和口腔医学的基本理论知识，具有口腔修复技术的独立操作能力，有一定发展潜能的、德智体全面发展的、高素质的口腔修复工艺学专门人才。

就业方向：口腔医生、口腔科医生、口腔医师、销售代表、牙科医生、口腔修复医生、义齿销售总监 义齿销售业务员、销售员、口腔全科医生等。

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