【商丘技术学校】柘城职业技术学校组织开展新入职教师课堂教学展示活动

【柘城职业技术学校，柘城职教，职业技术学校】柘城职业技术学校组织开展新入职教师课堂教学展示活动：

练师能 促成长

——柘城职业技术学校组织开展新入职教师课堂教学展示活动

“竹有千节，起于幼苗；沧海吞吐，基于小流”。为进一步提高新入职教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进新教师参与三教改革，积极探索新教学方法，11月25日，柘城职业技术学校继续组织开展了新入职教师课堂教学展示活动。副校长司广峰及全体任课教师参加活动。

数学组新进教师李超楠讲授了《函数的奇偶性》的汇报课，本课按问题导入——观察探究——总结归纳——实践巩固——总结反思的思路展开授课，课堂上李老师先通过观察图像找出规律形成概念，后结合概念和图像数形结合深化知识点，再通过类比对比巩固概念，进一步培养学生直观形象，逻辑推理等核心素养。整堂课学生通过自主探索、数形结合、直观想象、数学抽象等数学思想学会了用数学的眼光看待事物，感受到了数学的美，进而激发了学生对数学的热爱。

数学组教师梁艳霞、孙欢欢、陈亚婷进行了评课，她们表示，李超楠老师的展示课教学环节环节设计严谨，环节紧凑，重难点突出，设计合理，层层推进，既有深度又有广度，展现了其精湛的专业素养和务实的教学风格，具有借鉴意义。同时，老师们也在课堂的改进和提升上给出非常有价值的建议，从思政元素融入、教学素材呈现、信息化资源整合等方面进行了经验交流。

副校长司广峰在总结讲话中充分肯定了李超楠老师的展示。他表示，新入职教师课堂教学展示活动的开展，充分体现柘城职业技术学校对新进教师的培养和重视，不仅促进了新入职教师的专业成长，提供了展现风采的平台，而且有效激发了全体教师更新教育理念，掌握先进教学方法的热情，让教师们在相互交流与学习当中提升了个人专业素养，为教师业务能力提升指明了方向。他希望广大青年教师能珍惜机会，加强学习，反复实践，着力提高自身课堂教学质量与教学能力，力争站稳讲台，站好讲台。

本次活动的开展，不仅为柘城职业技术学校新教师搭建了一个展示自我的平台，也为进一步培养骨干教师、强化教师队伍打下了坚实的基础。相信新教师们会尽快进入角色，带着投身教育事业的热情，在柘城职业技术学校这片沃土上深耕，砥砺奋进！

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