【广州职业学校】学院开展班主任综合职业能力提升培训

【河南轻工职业学院有专业培训费吗，职业培训，班主任培训】打造高效和幸福的轻工班主任队伍——学院开展班主任综合职业能力提升培训：

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

班主任是学校德育工作的排头兵，担负着立德树人的重要使命。为进一步落实“立德树人”的根本任务，充分发挥班主任在学校教育和班级管理工作中的排头兵作用，提升学院班主任的综合职业能力，促进德育工作高效、高质量发展，1月15-17日学院特邀中国职业技术教育学会副会长陈李翔、北京市新媒体技师学院江连凤教授两位专家为全体班主任开展班主任综合职业能力提升培训。全体在校院领导以及全体德育线人员、班主任参加。

培训现场

本次培训为期三天，聚焦技工院校班主任工作，通过专家讲座、小组研讨、任务展示等形式，促进班主任们不断提高综合职业能力，真正促进学生的全面发展。

学院党委书记成振洋在致辞中强调，学校德育工作是我国一项重要战略性的根本任务，而班主任则是德育教育的重要一环。他肯定了学院班主任工作取得的成绩，他指出本次培训是促进班主任综合职业能力，提升学院德育水平的有力举措，希望全体班主任们牢记为党育人、为国育才的初心使命，认真领会本次的培训内容，领任务、勤思考、有研究，出成果，提升学院班主任队伍综合能力水平，更好地培养德智体美劳全面发展的高素质技能人才。

学院党委书记成振洋致辞

学生工作处陈育冬主任以《登高望远做规划，脚踏实地练本领》为主题，以新时代德育工作的思考为切入点，从学院德育育人体系、德育亮点及德育工作中的困惑等方面介绍了轻工德育探索之路。他希望通过此次培训，全体德育线人员学思用贯通，充分理解、吸收、用好专家授课内容，促进学院德育工作的发展。

陈育冬主任进行轻工德育探索之路分享

培训中，陈李翔会长为班主任们带来干货满满的专题讲座。在《理解技工院校班主任工作》及《班主任的工作分析和能力框架》专题讲座中，陈会长以他本人主编、中国劳动社会保障出版社出版的指导技工院校班主任工作的工具书《技工院校班主任工作实务》为基础，通过具体讲授书中章节具体内容，引导班主任们认识技工教育的目标，明确班主任工作任务，为班主任的日常工作提供方法支持，为班主任的职业发展提供路径指引。

陈李翔会长为班主任们作专题讲座

班主任们积极互动

同时就如何做好技工教育网班主任工作专栏文章撰写，陈会长倾囊相授，用个人学习经验提醒老师们要永葆阅读、学习的态度，关注学生和个人的成长与发展，抓住真情实感、专业价值、语言干净3个要素，写出好文章，投稿专栏，将专栏作为指导班主任工作的一个平台。

讲授如何写好班主任工作专栏文章

江连凤教授通过个人德育经验的分享，积极心理学知识讲授，《技工院校班主任工作实务》书中图表、工具的使用介绍等，引导班主任们由合格向优秀、卓越班主任迈进。

江连凤教授作专题讲座

同时，江教授以问题为导向，以任务为驱动，通过布置“高效班级建设之认识你的学生、认识你的班级、认识你的工作角色”和“技工教育网班主任专栏板块研究”两大任务，通过分小组研讨分享的形式，引导班主任们针对具体任务时树立目标，找到弱点，利用资源，面对风险，做出切实可行的行动，最终达成成为高效和幸福的班主任的终级目标。

发布任务

如何在学中做，在做中学？培训中，班主任们根据两大任务，以小组形式热情开展了研讨。针对如何高效建设班级的任务，各系学管主任任组长，各系班主任分小组展开。他们立足专业系人才培养方案，利用四象限工具，分析任务对象特点，切实为学生成长、班级管理、班主任工作的更好发展建言献策。而针对技工教育网班主任工作专栏各栏目、板块的任务，班主任们自由选择感兴趣的板块分组研讨，老师们头脑风暴，以集体智慧找寻栏目板块更好发展的可行之径。

各系分小组研讨

班主任专栏分版块研讨

各小组研讨现场气氛热烈，老师们全情投入，专家、校领导也深入各小组关心研讨情况，答疑解惑，让讨论更有实效。

专家、校领导深入研讨现场指导

高颜值、好口才，展风采、亮成果……一场精彩的展示汇报给本次培训注入了灵魂。经过集体的研讨，各小组带着成果逐一进行了汇报。

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班主任专栏版块研讨任务展示

“富有感染力和亲和力、思维逻辑强、目标明确……”陈李翔会长在点评中指出。“研讨时的全情投入，我看到了轻工班主任们对职业教育的热爱。”江连凤教授在点评中说到。同时，专家们也就汇报中各小组存在的问题给予了针对性的指导与建议，希望班主任们用工作任务来反映班主任的主要工作过程，并对如何有效完成工作过程、达成基本功能提出技能要求。

陈李翔会长进行综合点评

江连凤教授进行综合点评

通过汇报展示，专家点评提升，各小组都对任务有了更清晰的认识，更有利于达成统一的行动指南，指导班主任日后工作的开展。

‍‍为分享老师们点赞‍‍

学院院长钟秀平作培训总结讲话，她表示本次培训内容丰富，既有通用知识，又有专题培训。老师们学风优良，热情研讨，大胆展示，达到了预期的培训效果。钟院长强调，在新时代技工教育大背景下，班主任工作专业化大有可为。她希望老师们一要学会总结、反思、实践，将此次培训收获切实用于日后工作实践，促进班主任工作高效开展；二要明确目标，提升对技工教育班主任工作的价值认同和使命感，做幸福的班主任；三要用好平台资源，全体人员携手同行，让学院德育工作再上新台阶，为技工院校班主任工作贡献力量。

学院院长钟秀平作培训总结讲话

此次班主任综合职业能力培训既有理论学习又有经验分享，内容丰富、实用性强。专家从不同的角度为班主任们打开了技工教育班主任工作的大门，使全体班主任对新时代的班主任所应具备的能力和承担的责任有了新的认识和思考，相信班主任们将会把思考转换为行动的指南，进一步提高作为班主任的工作能力和综合素质，促进学生全面健康成长，提质增效打造轻工德育品牌，为轻工高质量发展助力赋能。

供稿：学生工作处

编辑：校园电视台宣传部

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