【南京中专学校】城建中专办学70载暨建校40周年校庆公告(第二号)
【南京城建中专,重庆城建校,温州城建中专】城建中专办学70载暨建校40周年校庆公告(第二号):
校 庆
城建中专办学70载暨建校40周年
自校庆公告发布以来,城建中专校庆工作受到各级领导、全校师生、广大校友、社会各界的广泛关注,给予南京市城建中等专业学校鼎力支持与热心帮助。在此,谨致以诚挚敬意与衷心感谢。
目前,校庆各项筹备工作正在有序推进。为进一步展示学校形象,凝练学校办学理念,经过广泛征集、精心遴选、设计优化,学校研究决定启用新校徽、校训,现予以公布。
一、校徽
校徽整体造型运用文字环绕中心主logo的设计,营造正式、稳重、有公信力的视觉印象。校徽中“南京市城建中等专业学校”字体源于著名书法家萧娴先生上世纪九十年代为学校的题名。
二、校训
建德筑能 笃行精技
校训凝炼学校的办学精神,表明学校贯彻立德树人、德技双修的育人理念,担当培养新时代技术技能人才的使命。
七十载砥砺前行,四十年桃李芬芳。为展示学校多年人才培养成果,宣传校友的突出业绩,加强母校与校友、校友间的联系,学校特开展历届校友信息征集工作,请广大校友积极支持与协助。
2023年,是城建中专不平凡的一年,学校启用麒麟校区,迎来办学70载暨建校40周年校庆,城建中专将站在新的历史起点上,汇聚力量,再创辉煌。
校友信息征集联系方式:
联系人:丁放、刘嘉
联系电话:025-68793977
地址:南京市城建中专麒麟校区行政楼206室
校友信息登记网址:
https://www.wjx.cn/vm/OtIOQcx.aspx#
校友信息登记仅用于校庆活动及校友会联络。
特此公告,敬祈周知。
南京市城建中等专业学校
2023年9月14日
以上就是3721职校网小编整理的有关城建中专办学70载暨建校40周年校庆公告(第二号)南京城建中专,重庆城建校,温州城建中专信息。希望对广大学生家长有所帮助。如果有不明白的问题也可以在线咨询,会有专业老师给你解答。
友情提示:以上信息由3721职校网(www.3721zhixiao.com)整理编辑,仅供参考。
本文地址:https://www.3721zhixiao.com/news/667616.html
南京市城建中等专业学校招生信息
江苏中专学校招生信息
-
【郑州轻工业大学年中专招生,青岛供销社中专有教职工宿舍吗】六合中专校召开2023-2024学年第二学期教职工大会: 伴随着冰河破开、燕子归来的喜悦,六合中专校于2月19日上午九点在学校报告厅召开2023-2024学年第二..
-
【南京市中等专业学校,南京江宁中等专业学校,南京大学年录取分数线是多少】南京六合中等专业学校召开2023-2024学年第一学期期末总结大会: 春华秋实又一载。伴随着新春脚步的逼近,一学期的工作也在忙碌与充实中..
-
【南京城建中专,温州城建中专,南京市城建中专】展望未来 共庆新春——城建中专举行2024年迎新春活动: 展望未来,共庆新春。2月1日,江苏省住房和城乡建设厅执业资格考试与注册中心、南京市城建中等专业学校..
-
【江阴市中等专业学校,江阴市华姿中等专业学校,江阴市华姿中等专业学校分数】耕读有时,收获已至——江阴市华姿中等专业学校迎来本学期期末考试: 冬季寒意渐浓,2024年1月17日,2023-2024学年第一学期期末考试..
-
【中专招生简章,相城中专招生简章,甘肃中专招生简章】城建中专2023年第二批编外人员公开招聘简章: 南京市城建中等专业学校因发展需要,计划面向社会公开招聘编外工作人员,现将有关事项公告如下:一、基本条件1..
-
【徐州经贸高等职业学校,徐州博大中等职业学校,江苏徐州什么职业学校最好】喜报:徐州经贸高等职业学校艺术设计系在第十四届江苏省中等职业学校“文明风采”活动中喜获佳绩: 第十四届江苏省中等职业学校“文..
-
【徐州博大中等职业学校专业,徐州中等职业学校有哪些专业,江苏地铁专业的职业学校】喜报:徐州经贸高等职业学校视觉传达设计专业被评为江苏省中等职业学校第二批优质专业: 根据省教育厅关于开展江苏省第二批..
-
【江苏省相城中等专业学校,江苏省溧水中等专业学校,江阴市中等专业学校】江阴市华姿中等专业学校召开江苏省学业水平考试考务工作会议: 11月9日,江阴市华姿中等专业学校在新阶梯教室召开2023年江苏省中等职业学..
-
【江苏省南京工程高等职业学校中专专业,中等职业学校是中专吗,江苏省盐城高级职业学校】华姿中专圆满完成2023年江苏省中等职业学校学生学业水平考试工作: 11月11日-18日,江苏省2023年中等职业学校学业水平考试..
-
【江阴市中等专业学校,江阴市华姿中等专业学校,江阴市华姿中等专业学校分数】“社”彩缤纷,“团”聚华姿——江阴市华姿中等专业学校首届社团巡礼活动圆满落幕: 为深入学习贯彻党的二十大精神,在“12.9”爱国..










