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一、 江苏省江阴中等专业学校就业指导1.就业指导培训学生顶岗实习前一学期,系部负责汇总相关学生信息并于开学两周内报招生就业处。系部会同招生就业处商定职业指导培训计划(20课时),组织开展包括政策法规、..
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为了切实掌握08级中专实习生的实习情况,有效推进实习生的规范管理,日前,就业办携实习班主任一起走访了华美达大酒店。酒店对江苏省惠山中等专业学校的走访工作非常支持,不仅安排多名领导干部亲自接待,还组织召..
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江苏省张家港中等专业学校第八届“爱好者”杯校园篮球大联赛总决赛在学校篮球馆举行。经过40分钟的鏖战,机械123以41:39两分险胜机械111班,夺得冠军。本学期校园篮球大联赛已开展到第八届,活动也得到全校师生的..
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一、综合高中面向全市招收名额320名,开设机电一体化、机械、电工电子、计算机应用、化工共8个班级,学制三年,毕业时学生参加江苏省普通高校对口单独招生考试。主要课程有:语文、数学、英语、专业基础课和专业理..
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由省职业技术教育科学研究中心副主任庄西真、副主任袁丽英,省职教学会中职分会副秘书长王东生,南通市教育科学研究中心职教科科长刘兵兵和启东市教师研修中心教科室主任俞蔚等组成的专家组,莅临苏省启东中等专业..
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4月下旬至5月上旬,江苏省宝应中等专业学校举办了全校女生安全培训。期间,学校分三个场次组织全校一、二年级700多名女生在图书楼报告厅召开安全教育专题培训会议。培训会由学生处刘维杏科长主讲。刘科长围绕着女..
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根据市教育局相关文件要求,10月14日至20日,在程群副校长的带领下,招生就业部对江苏亚宝绝缘材料有限公司、扬州赛尔达尼龙制造有限公司、宝应协鑫生物质环保热电有限公司和宝应县沈飞机电有限公司等四家县内“三..
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1.问:你们学校是什么性质?答:南京市城建中等专业学校为公办学校,自1987年起面向社会对应届初中毕业生招收职业中专和高职大专生(联合办学),毕业时颁发有教育行政主管部门验印的毕业证书,国家承认其学历。2...
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专业名称计算机网络技术类别计算机类专业编码590102修业年限五年培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德,能够从事中小型企业网络..
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专业名称动漫设计与制作专业类别电子信息类专业编码590110修业年限五年培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,掌握本专业必备的基础理论和专门知识,德智体美全面发展,具有良好的综合职业能力,能够从..
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专业名称学 制培养目标广告设计与制作5年 培养具备扎实的平面广告、影视广告策划、设计、制作、经营等方面的专业能力和软件运用能力,可在广告公司、新闻出版、广告信息媒体公司等企事业单位的平面广告、广告媒..
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专业名称学 制培养目标出版商务(网络编辑方向)5年 熟悉了解信息采编、加工过程,撰写稿件,运用信息发布系统或相关软件进行网页制作和网站维护,可在各类企事业单位和各类网站从事内容建设和网络编辑等工作。
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专业名称学 制培养目标印刷媒体技术5年 熟练掌握各种先进的印刷工艺技术、印刷产品开发和工艺设计,具备操作现代自动化印刷、数字印刷等设备,印制精美的平面媒体产品的能力,可在大型印刷企业、数字印刷等单位就业。
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专业名称学 制培养目标数字图文信息技术5年 熟练掌握有关平面设计的图形图像处理和北大方正书版、飞腾等电脑排版软件技术,具备独立完成印刷平面设计全过程的操作能力,可在出版社、报刊社、广告公司、制版公司..
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专业名称学 制培养目标印刷(印刷技术方向)3年 本专业是由江苏印刷技工学校(江苏省新闻出版学校合署办学单位)招收的三年制技工专业,培养社会需要的在印刷、印后加工等各类印刷操作、印刷经营与管理等岗位就业..
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专业名称学 制培养目标印刷(图文信息处理方向)3年 本专业是由江苏印刷技工学校(江苏省新闻出版学校合署办学单位)招收的三年制技工专业,培养社会需要的计算机专业排版人才,学生毕业后可在新闻出版和计算机应..
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专业名称学 制培养目标电子商务3年 学习商务礼仪、利用电脑与互联网平台处理商业事务领域的相关工作,以及电子仓储物流、在线支付结算、商务网站编辑等,可在企事业单位、大型商业公司从事网络营销、客户服务、..
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专业名称学 制培养目标出版与发行3年 系统学习书报刊和电子、音像出版物的发行、营销、门市工作的知识和技能,熟悉先进的出版物发行与物流的全过程,可在出版社、新华书店、大型书城从事出版物销售与发行和物流..
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专业名称学 制培养目标美术设计与制作3年 培养掌握艺术设计基本理论和专业技能、从事电脑艺术设计、广告设计、商标设计和包装设计等实际设计与制作技能的实用人才,学生毕业后可在出版社、杂志社、制版公司、广..
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专业名称学 制培养目标计算机平面设计3年 熟练掌握电脑平面设计软件,具备较强的电脑图形图像处理和文字录入、排版技术水平,可在出版社、报刊社、制版公司、文化传播公司等单位就业。