【杭州技校】 2023年浙江省技工院校交通类专业“工学一体化+数字化平台应用”研讨活动在浙江公路技师学院顺利召开

【浙江省机电技师学院，浙江省交通技师学院，浙江省轻工技师学院学费】互鉴互研 共促发展 | 2023年浙江省技工院校交通类专业“工学一体化+数字化平台应用”研讨活动在浙江公路技师学院顺利召开：

为深入贯彻实施技工教育“十四五”规划，落实《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》的文件精神，提高我省技工教育教学质量，推进全省技工院校交通类专业一体化课程教学改革，2023年浙江省技工院校交通类专业“工学一体化+数字化平台应用”研讨活动日前在浙江公路技师学院青山湖校区顺利召开。浙江省职业技能教学研究所副所长童欢，浙江省职业技能教学研究所教学科副科长付彦，学院党委委员、副院长毛刚及杭钢炽橙总经理章建淼等出席研讨活动，全省19所技工院校共计90余名教师参加了此次研讨，研讨会由浙江省技工院校交通中心教研组组长、运输装备学院院长李庭斌主持。

研讨活动前，参会嘉宾和老师先后观摩了运输装备学院刘昌胜、萧俊峰和徐志鹏三位老师的《新能源汽车电器检修》、《驱动电机与控制系统》及《汽车电工电子技术》三门课程的工学一体化现场教学，并与任课教师进行了深入交流。

浙江省职业技能教学研究所副所长童欢讲话，她指出开展工学一体化工作是实现技工院校人才培养模式变革、提升技能人才培养质量的重要突破口，并将带动形成技工院校改革创新的新局面。运输装备学院工学一体化课程教学改革教师团队从课改背景、课改过程、课改意义、师生变化等方面做经验分享。

学院教务部主任唐维娜、杭钢炽橙总经理章建淼从学校政策支持、技术支撑方面介绍了数字化平台应用。

交流环节，杭州汽车高级技工学校、舟山技师学院以及杭州技师学院的教师代表结合自己学校实际，谈及对工学一体化课改的认识和感悟，并就有效开展工学一体化培育模式建言献策。

最后，浙江省技工院校交通中心教研组组长、运输装备学院院长李庭斌从为什么要推行工学一体化、推行工学一体化的难点以及攻克难点的策略等方面分享了推行工学一体化人才培养模式实践探索与思考。

工学一体化技能人才培育模式将工作过程和学习过程融为一体，致力实现从知识灌输向能力培养转变、从课堂教学向生产教学转变、从书本教学向实践教学转变，是新时代培育德技并修、技艺精湛的技能劳动者和能工巧匠的必由之路。近年来，学院精准对标国家职业技能人才培养标准及要求，积极推进工学一体化课改，今年10月，学院汽车维修专业入选全国技工院校工学一体化第二阶段建设专业，11月学院又入选了《新能源汽车电器检修》课程工学一体化教学资源开发院校之一。

此次研讨活动为全省技工院校提供了相互交流学习，取长补短的平台，参会教师纷纷表示，在今后的教学中要将“学生为中心，能力本位，工学一体”的工学一体化教育理念融入到课程教学任务开发中，真正做到学有所获、学有所用、用有所果，成为工学一体化课程改革的行家里手，为明年全省持续推行工学一体化课改蓄力赋能。

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