培养目标培养具有幼儿保育、教育和管理的基本理论，具备一定的科研意识和能力；在幼儿双语教育、幼儿早期教育、幼儿艺术教育、幼儿教育管理、儿童健身教练等早教领域形成自己的专业特长，成为具有创新精神和实践能..

学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是我国人才强国战略工程的重要组成部分。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》<国发[2010]41号>明确指出：各级政府要充分识识发展学前教..