一、招生对象及学制    本专业招收初中毕业生和具有同等学历的求学者。学制三年。    二、培养目标    本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的教师职业道德、先进的幼儿教育理念和敬业精神，掌..

专业名称:学前教育学制:3年主要专业课程：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿保健、声乐、美术、舞蹈、键盘、幼儿教法、计算机等毕业去向：面向幼儿园、早教中心、艺校及文艺团体，从事学前教育及文艺演出、宣传等工作

一、招生对象与学制招生对象：应届初中毕业生 必须参加中考学制：五年二 、培养目标 本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有一定学前教育专业理论知识和技能，能够掌握创新教学方法，为幼儿园早期教育或其他..

一 、招生对象与学制 招生对象：应、往届初中、高中及职专、技校毕业生 学制：三年 二 、培养目标 本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有一定学前教育专业理论知识和技能，能够掌握创新教学方法，为幼..

（一）培养目标：培养热爱学前教育事业，掌握幼儿教育的基本理论和方法，能组织幼儿进行正常的教育活动及体、音、美等艺术活动，具有与家长沟通和与他人合作的协调能力的学前教育工作者；具有个人创建和管理幼儿园..

学习课程：声乐、舞蹈、钢琴、乐理、视唱练耳、幼儿教育心理学、绘画、书法、手工、幼儿卫生学等课程。就业方向：学生毕业后可就职于幼儿园、早教中心、艺术团体、舞蹈培训中心。学制：中专3年2019年可报考的本科..

专业概况：学前教育专业成立于2000年，为三年制中专，是抚顺市示范专业，现有8个教学班，在校生300余名，是沈阳市中职学校中规模最大的专业。有专任教师21名，其中高级讲师8人，讲师9人。教师队伍结构合理，素质优..

培养目标:培养具有学前教育基础知识和基本技能，胜任幼儿园教学和管理工作的中级实用型专门人才。专业课程：声乐、键盘、乐理、视唱、舞蹈、美工、幼儿卫生保健、幼儿教育心理学、幼儿园教育活动设计与实践、自然..

开设课程语文、数学、英语、韩语、日语、计算机基础、幼儿教育学、幼儿心理学、儿童心理卫生、钢琴、乐理、美术、礼仪、形体、舞蹈等。可考取证书公共英语等级证、计算机等级证、普通话等级证、幼儿教师资格证、亲..

专业名称：学前教育专业学 制：三年开设课程：幼儿园卫生保健、幼儿园教育心理学、幼儿园教程、美术、舞蹈、书法、手工、乐理、琴、声乐、视唱、故事课、计算机基础、自然、幼儿活动设计。培养目标：具备组织幼儿..

培养目标：培养具有良好职业道德、高素质、极赋爱心、掌握幼儿园教育理论及幼儿教学技能的专业人才。课程设置：幼儿心理学、幼儿教育学、舞蹈、美术、卫生学、营养学、音乐欣赏、艺术欣赏、幼儿园管理……毕业去向..

学前教专业是大连商业学校骨干专业，多年来培养了大批幼教人才，毕业生遍布市区幼儿园，并成为骨干力量。教学条件一流，拥有专业教学楼一座、内设有现代化专业室、钢琴室30间、舞蹈室宽敞明亮，美术专业室娴静优雅..

培养目标：培养从事幼儿教育、社区教育、保育卫生及企事业单位文艺骨干等工作的专业人才。主要课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生与保健、幼儿游戏设计与指导、声乐、钢琴、舞蹈、绘画、学前儿童家庭教育等。..

幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从2005年的就业形势来看，学前教育人才奇缺..

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出到2020年基本普及学前教育的发展目标，这就意味着学前教育的发展前景呈上升趋势。 专业开设幼儿心理学、幼儿卫生保健、钢琴、声乐、舞蹈、美术等课程，参与各级各类比赛..

学制：三年 培养目标 本专业培养热爱幼儿教育事业，关爱幼儿，有良好的师德、基本的科学文化知识和学前教育专业理论，较强的专业技能及进行幼儿教育的能力，能在托幼机构从事0-6岁保教工作的中专层次幼儿教师。 技..

【专业介绍】 该专业为市级重点特色专业。依托我校音乐、美术雄厚师资和完善的设备、强化训练学生说、弹、唱、跳、画五项技能。与省、市示范园所、区直机关幼儿园、市直机关幼儿园、实验幼儿园合作，毕业生供不应..

专业概况 学前教育专业是我校品牌专业之一，多位国内优秀幼教专家做学科带头人。近十年时间，培养了一大批新型幼师人才，本专业毕业生已在省内外各大幼儿园和早教机构中崭露头角，成为园所骨干力学前教育量。辽沈..

专业介绍： 1、学校拥有优秀幼师为学生授课，并且校园环境优美，教室宽敞。 2、沈阳国际商务学校学前教育主修课程体系不但引进国际先进教学方法和教学设备，开通了国际前沿的幼师课程，其中包括：学前教育学、幼儿..

学前教育学是指专门研究初生到六岁学前儿童的教育规律的科学。它主要研究学前教育与社会的关系;学前教育与儿童发展的关系;教育目的和学前教育任务;三岁前婴儿教育的内容和手段;幼儿教育的内容，即体育、智育、德育..