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一、培养目标 以培养实用型汽车中级维修技能人才为目标,掌握一定的汽车维修本领,成为社会急需的汽车维修技能人才。 毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车维修工作,也可以从事汽车销售、汽车零配件销售、汽..
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通过学习,培养学生较系统的掌握中医药美容理论和操作技术,独立应用中药、针灸、耳针、刮痧、推拿、饮食调理等,解决美容工作中的实际问题,进而为服务对象制定切实可行的个性化的美容方案。该专业由我校与浙江省..
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培养目标:本专业主要培养熟练进行汽车调试及一般维修的中级技术人员。主干课程:计算机应用基础、机械基础、机械制图、电工电子学、钳工工艺、汽车发动机原理与构造、汽车构造、汽车安装与调试、汽车维修。就业方..
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学制:三年主要专业课程:电工电子技术、计算机应用、汽车构造、汽车修理工艺、常见汽车电气故障诊断与排除、汽车发动机电控技术及应用、汽车电气技术、汽车空调技术等。培养目标与从业方向:本专业培养汽车电器维修..
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学制:三年主要专业课程:汽车识图、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车诊断与测试技术、汽车电控系统检测与维修、汽车电器与电子设备、汽车美容与保养、钣金、喷漆实训、汽车营销、计算机基础等。 ..
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学制:三年主要专业课程:美容营养学、形象设计、美容解剖学基础、美容中医技术、美容(基础)、化妆(基础)、美容专业英语、化妆与造型、公共关系、心理健康、计算机基础、公关礼仪等。培养目标与从业方向:培养适..
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主要课程:计算机应用技术,机械基础与制图,汽车电子电工技术,汽车发动机构造与维修,汽车底盘构造与维修,汽车电气发动机构造与维修,新能源汽车材料应用,新能源汽车维修与保养等课程学制:3年就业方向:新能..
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主要课程:车内美容及护理,漆面美容及护理,汽车引擎清洁及玻璃护理,汽车灯具的抛光及皮革修复工艺,内饰件的拆卸与安装,玻璃贴膜的干烤粘贴方法等课程学制:3年就业方向:各地区4S店或大型汽车修理厂装潢美容..
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主要课程:汽车抛光,打蜡,转向与环保桑拿,汽车轮胎保养制动平衡及定位,防盗器、防爆膜、中控门锁、雷达装置的安装、维护、保养、测试等课程学制:3年就业方向:各地区4S店或大型汽车修理厂钣金喷涂管理人员及..
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14级汽车修理和制造专业是江西省华忆电子工业中等专业学校首届开设的专业,为使这一专业成为学校的品牌专业,学校非常重视,从课程开设、聘请专业教师到见习安排都精心安排。2019年11月,学校安排14级汽修班38名学..
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培养目标:培养具有良好的职业道德和行为规范,掌握中餐烹饪必须具备的文化基础知识、专业知识和操作技能,具有良好的沟通和表达能力、有高度的食品安全意识和生产安全意识,以及拥有良好的服务态度,能够从事中餐..
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学制:三年主修课程:计算机应用技术、汽车抛光、汽车打蜡、地皮铺设、四轮定位、中拉门锁、汽车结构、汽车驾驶等就业方向:汽车4S店、汽车营销行业、汽车音响改装、汽车美容等大中型汽车维修企业维修技师、营销人..
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学制:三年主修课程:计算机应用技术、4S店主营业务、市场营销、汽车保养、汽车服务、技能指标 、汽车保险、二手车评估与鉴定、汽车发动机构造、消费心理学、普通话、商务礼仪、汽车构造、汽车驾驶等就业方向:市..
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学制:三年主修课程:计算机应用技术、汽车构造、机械基础、机械制图、电子电工技术、汽车装配、汽车材料、汽车调试、汽车驾驶等。就业方向:汽车4S店、汽车营销行业、汽车制造(广州本田、日本丰田、比亚迪等汽车..
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专业名称:电子商务修业年限:3年招生对象:初中毕业生或具有同等学力者培养目标:培养适应经济社会发展和行业变化的需要,有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有良好的职业道德..
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学制:三年主修课程:计算机应用技术、汽车发动机构造,汽车概论及文化、汽车底盘构造、汽车营销学、汽车机械基础、汽车电气、汽车空调、汽车电学基础、汽车机械识图、汽车专业英语、安全舒适系统、汽车自动变速器..
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汽车检测与维修专业是培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力,且具有职业岗位(群)所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步训练的高素质技能型专门人才的一门学科。培养目标教学计划培养适应社会..
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汽车运用与维修专业介绍一、专业前景和意义 中国经济的高速增长,人民生活迈入小康。据中国汽车工业协会统计,2014年,汽车产销双双超过2000万辆,连续六年居世界第一位。私家车迅速进入千家万户,车主的整体..
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中德汽车维修定向培养介绍 中德汽车维修是赣州应用技术职业学校携手中鑫创投(北京)教育科技有限公司,共同打造的国际化、现代化、专业化的赣南地区内首个高端汽车人才培养教育项目。中德汽车实训基地致力于为高..
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一、汽车服务技术与营销专业就业前景 随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,汽车已逐渐成为人们的代步工具,汽车保有量的持续增长,随之而来的汽车后市场的新车销售、汽车维修、零部件供应、金融服务、..