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主要课程:本专业为涉农专业,免收学费。主要专业课程有电工电子技术、电工技能、计算机应用、工厂供配电技术、电力拖动、电力安全及法规、电气识图、电机与变压器等。合作单位:本专业培养维修电工、电气设备安装..
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主干课程:电工基础/实习、电子技术基础/实习、计算机应用基础、元器件、电子仪表、电视机原理、平板显示器技术、数码产品技术、电子实习、PROTEL、品质管理。培养目标:视听产品调试、维修一般电路的设计的中级技术..
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主干课程:电工基础、电子技术基础、计算机基础、单片机原理及应用、制图基础、电路设计与仿真、PCL应用、C语言程序设计。培养目标:一般电路的设计、工业自动化设备维护、自动化控制程序设计的中级技术人。
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主干课程:电工基础/实习、电子技术基础/实习、计算机应用基础/实习、电子工艺技术、电工与空调制冷安全技术、电动机控制线路、电气与空调制冷设备安装于管理、电冰箱及冷冻冷藏箱原理与维修技术、中央空调系统操作..
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主干课程:电工基础/实习、电子技术/实习、计算机基础/实习、电子工业技术、电工仪表、用电安全技术、机电维修技术、电气控制线路、PLC应用技术、电源技术。培养目标:培养学生为工厂机电设备维护技术中及机电产品开..
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主干课程:机械制图、CAD/CAM、机械基础、电脑制图、金属材料与热处理、机械制作工艺、数控加工技术、数控机床操作与维修技术、数控设备与编程。培养目标:毕业生主要面向机械模具企业从事数控机床操作与维修、安装..
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一、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,掌握必需的科学文化知识,具有扎实的电子技术专业基础知识和基本技能,能够从事电子行业生产第一线设备的设计,生..
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培养目标:本专业主要培养从事专业机械设计与加工技术的初、中级技术人才和管理人员。主干课程:机械制图、机械基础、机械制造技术、电工学、公差配合、刀具、夹具、金属工艺学、计算机应用基础。就业方向:毕业生..
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培养目标:本专业培养中专层次的懂得数控原理及加工方法,掌握数控编程、数控机床操作,维护的德、智、体全面发展的应用型人才,本专业的毕业生能从事数控机床操作和维护数控机床工作。主干课程:机械制图、机械基..
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培养目标:本专业培养从事模具设计与制造工艺工作的中等专业技术人员。主干课程:计算机应用基础、机械制图、机械基础、机械制造、电工电子学、模具制造工艺学、冷冲压工艺与模具数控技术、模具CAD/CAM、AUTOCAD、..
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培养目标:适应旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才,在饭店、景区、旅行社工作的初、中级服务人员和基础管理人员。主干课程:全国导基,江西导基,旅游地理,旅游法规,导游业务,旅游管理,中外历史文..
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培养目标:能够进行陶瓷文化传播,开展对外陶瓷贸易和市场营销的人才。主干课程:陶瓷史、景德镇陶瓷简史、陶瓷文化鉴赏、陶瓷工艺、美学基础、艺术概论、导游概论、市场营销、商务英语。就业方向:主要从事导游、..
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培养目标:主要培养从事电子产品设计与加工的专业人才。主干课程:电子基础,电子线路,电子测量技术,电子技能训练,电热器具原理与维修,音响设备原理与维修,视频设备原理与维修等。就业方向:本专业毕业生主要..
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培养目标:培养具有计算机理论知识,了解计算机体系结构,掌握计算机应用技术及计算机软、硬件的安装,配置管理和维护操作。主干课程:计算机基础,C语言、数据库应用技术、OFFICE、常用工具软件、图形图像处理、..
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培养目标:从事会计电算化操作和管理的中级技术人员。主干课程:计算机应用基础、财务会计、财务管理、会计电算化、成本会计、审计学、统计基础、管理会计、会计基本技能。就业方向:主要面向企事业单位和经济组织..
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学制:三年主要专业课程:电工技能、电子技术与技能、计算机应用、实用模拟电路、实用数字电路、音响设备原理与维修、电子测量工艺、电视机原理及维修、电子CAD、单片机原理及应用、实用电子产品制作等。培养目标与..
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学制:三年主要专业课程:电工技能、电子技术与技能、实用模拟电路、计算机应用、实用数字电路、电力拖动与控制、冰箱与空调原理及维修、电视机原理与维修、PLC原理及应用、家用电器等。培养目标与从业方向:本专业..
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学制:三年主要专业课程:电工电子技术、电工技能、计算机应用、工厂供配电技术、 PLC控制技术、电气识图、电力拖动、电机与变压器、电子CAD等。培养目标与从业方向:本专业培养维修电工、电气设备安装工,能从事电..
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学制:三年主要专业课程:电子技能、电子技术与技能、电话机原理及维修、计算机应用、单片机原理及应用、移动通信设备原理及维修、数字通信技术、通信网络基础、程控交换原理与设备卫星通信原理与设备、数字手机原..
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学制:三年主要专业课程:电工技能、电子技术与技能、计算机应用、制冷设备维修技能、电冰箱原理与维修、空调器原理与维修、汽车空调原理与维修、冷库技术、中央空调原理与维修等。培养目标与从业方向:本专业培养制..