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核心课程:声乐、钢琴、基础乐理、视唱练耳、中西方音乐史赏析、和声、芭蕾基础训练、中国民族民间舞、幼儿英语视听、蒙台梭利教学法、儿童歌曲弹唱、幼儿舞蹈创编等课程。就业方向:在中、小学校、艺术学校、幼儿..
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音乐:中专,招收应往届初中毕业生,学制三年,学费4500。培养目标:培养具备一定的文化基础知识和专业能力,在声乐、钢琴、器乐等专业上具有演奏、演唱的能力。主干课程:乐理、试唱练耳、声乐、钢琴、器乐演奏。..
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掌握声乐、钢琴、舞蹈等音乐理论知识和技能,具备创作和表演能力的音乐人才,也可以作为高等院校的后备生。主干课程有:声乐、器乐主科、钢琴普修、音乐基础理论、视唱练耳、中外音乐史、中外音乐欣赏、音乐排练、..
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培 养 目 标本专业培养掌握音乐基本理论,基础知识和基本技能,具有音乐特长和较强音乐教育教学能力,能从事音乐教学,组织策划文艺活动和各种文艺比赛工作的高素质、专业化的中级技术人才。需参加学校面试。可..
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一、培养目标本专业注重培养实用型音乐舞蹈人才和各级各类学校音乐舞蹈教师;培养具有一定文化艺术修养、艺术审美品位、艺术理论和艺术实践相结合的实用型人才,要求学生具有全面扎实的专业知识和专业技能。二、基..
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西丽部音乐专业:成立于2000年,音乐专业主要是培养音乐表演人才以及为高等院校输送专业扎实的优秀生源,音乐专业设施完备师资力量雄厚,教学水平一流,现拥有学生钢琴房24间,音乐多媒体教室一间,练功舞蹈房一间..
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民族音乐舞蹈主修课程:钢琴、声乐、乐理知识、舞蹈基本训练、舞蹈艺术概论、中国舞蹈史、古典舞蹈基础训练、芭蕾舞基础训练、现代舞基础训练、中国民族民间舞、西方舞蹈史、中国古典舞身韵、流行舞蹈、中国古典舞..
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民族音乐与舞蹈(幼师、学前教育)专业一、培养目标 本专业注重培养实用型音乐舞蹈人才和各级各类学校音乐舞蹈教师;培养具有一定文化艺术修养、艺术审美品位、艺术理论和艺术实践相结合的实用型人才,要求学生..
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办学层次:大专(5年)、高级工+大专(4年)、中专中技(3年)招生对象:初中毕业生培养目标:培养从事幼儿教育教学活动、承担幼儿园管理与科研任务的中、高级技能人才。主干课程:学前教育、学前卫生、学前心理、..
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核心课程:音乐理论、声乐、钢琴基础、视唱练耳等。从业方向:在各类企事业单位、行政机构、培训中心、乡镇、村、社区街道从事文化艺术管理、文化艺术教学等。职业资格证书:计算机等级证书。
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一、需求论证第四师伊犁职业技术学校音乐(幼儿师范方向)专业最早于2010年开设,第一年招生学员50名,随着学校的办学实力的提升,师资队伍的不断强大,教育水平的不断提高,本专业招生人数逐年上升,为伊宁市及周..
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音乐教育专业(幼师专业和音乐教育方向)
音乐教育专业课程(学前教育):对喜爱音乐并希望系统学习音乐的学生,可报考音乐教育专业学习,教学以掌握较强音乐教育、音乐理论知识的基本基础和实际能力标准为主要教学内容..
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培养目标:
本专业主要为高等艺术院校培养和输送专业的音乐教育和音乐表演人才,就业前景广阔。学生大学毕业后可在学校、各级文艺团体、演艺公司和广播影视部门从事教学、表演、宣传、音乐创作、音乐理论研究、音..
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1、培养目标
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,热爱幼儿教育事业人员。培养的学生要求有较强的动手能力,熟练掌握音乐的基本理论和实践技能,能够在各种类型的教育机构中从事各个岗位工作高素质专门人才。
2..
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专业名称:民族音乐与舞蹈
招生人数:150人
就业目标:教育培训、高尔夫球童教学
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一、培养目标:培养面向琴厂、琴行、音乐学院及其它音乐企事业单位的调律服务岗位工作,胜任各服务岗位的工作任务,具备钢琴调律岗位要求的职业素养,达到钢琴调律中级级工职业资格要求,具有较高的专业知识和技能..
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专业设置:音乐教育(特色课程)
培养目标:本专业培养音乐表演、音乐基础理论的艺术人员,以及高等院校艺术系科的后备生。旨在培养能够具备声乐表演和器乐表演演奏能力,毕业之后可以从事表演、教学工作的“复..