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本专业主要培养食品加工、食品研发及食品质量检验等方面的高、中级专门技术人才。毕业后适宜在食品生产企业、新产品研制开发部门及食品销售部门工作。主要课程: 数学、语文、电工学、化学、英语、政治、体育、计..
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一、学制 1、招生对象:初中毕业生。 2、学制年限:全日制三年。 二、培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握必需的文化科学基础知识和染整专业知识,有较强的实践能力的在染整行..
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专业名称学 制培养目标印刷媒体技术5年 熟练掌握各种先进的印刷工艺技术、印刷产品开发和工艺设计,具备操作现代自动化印刷、数字印刷等设备,印制精美的平面媒体产品的能力,可在大型印刷企业、数字印刷等单位就业。
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专业名称学 制培养目标印刷(印刷技术方向)3年 本专业是由江苏印刷技工学校(江苏省新闻出版学校合署办学单位)招收的三年制技工专业,培养社会需要的在印刷、印后加工等各类印刷操作、印刷经营与管理等岗位就业..
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专业名称:食品加工与检验(中)培养目标:本专业是培养食品加工工艺操作工,其含义是指具备化学、生物学和食品加工学的基本理论和基本知识,食品生产技术管理、食品检测等方面的综合能力,具有食品加工与保藏、产..
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包装设计培养目标:培养掌握产品包装设计基本知识、印前电脑制版专业理论知识,具有较强包装设计和广告设计制作技能的高素质人才。主修课程:素描、色彩学、印刷概论、包装设计、图形图像设计制作、手工制作、印后..
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印刷技术专业培养目标:培养对印刷工艺技术、印刷后加工有较强理论知识,对印刷机结构具有深刻认识,具有较强实际操作技能的高素质人才。主修课程:印刷概论、印刷色彩学、平印工艺、机械制图、印刷机械基础、印版..
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特种印刷专业培养目标:培养掌握特种印刷工艺如丝网印刷、柔版印刷、凹版印刷及印后加工技术的理论知识,对特种印刷设备结构及操作有深刻认识,具有实际操作技能的高素质人才。主修课程:印刷概论、印刷色彩、凹版..
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印刷图文信息处理专业【培养目标】本专业重点学习Adobe Photoshop,Illustrator,InDesign等图文、排版设计软件与印前工艺设计、图文排版编辑技巧等专业课程;兼修文化基础课、计算机办公软件等课程。毕业后可到各..
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印刷技术专业【培养目标】本专业主要培养面向印刷、包装、出版等企事业单位,具备印刷专业所必需的印刷工艺、印刷机械等知识,以及印刷的原辅材料和加工适性知识,掌握一定的印刷设备操作与技术能力。在生产与管理..
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特种印刷专业【培养目标】本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展,热爱祖国、敬业爱岗,具有吃苦耐劳和勇于创新的科学精神。掌握柔性版印刷、丝网印刷、凹版印刷、热转移印刷、网络印刷等方面技术初、中级技工..
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印刷设备及工艺【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,热爱祖国、敬业爱岗,具有吃苦耐劳和勇于创新精神。掌握覆膜、上光、模切压痕、烫印、凹凸压印、金银墨印刷、滴塑、复合等印后加工技能的初、中..
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包装技术与设计专业【培养目标】本专业具有良好职业素养和敬业精神,具有必要的包装专业理论知识,较强的包装设计、计算机辅助设计、包装印刷、包装质量检测、包装技术与工艺能力,能够从事包装设计师、包装印刷工..
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主要课程:计算机应用、基础化学、食品营养学、食品卫生学、食品安全法规、食品卫生标准、食品分析与检验、现代仪器分析技术食品微生物检验、食品理化检验、食品感官评定、食品包装技术及掺伪检测。就业方向:毕业..
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培养目标与学制本专业紧紧把握现代印刷业的发展方向,培养熟练掌握现代印刷工艺、现代印刷设计、彩色桌面出版技术、数字印刷与计算机直接制版技术、书刊装帧技术、特种印刷工艺等技能的应用型高级技能人才。初中毕..
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本专业培养具有良好专业素质,掌握专业基础理论知识、分析方法及实验技术的实用型现代食品商品检验人才,培养学生每年参加全国(国家级)和广东省(省级)专业技能大赛,通过参赛学生可获免考升入大学或被用人单位..
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办学层次:高技+大专招生对象:高中、中专、中技毕业生(学制3年)主干课程:家具制图与CAD、家具材料的识别与应用,家具结构,生产管理,家具质量管理实务、工业工程管理、板式家具制造技术、实木家具制造技术、软..
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招生范围:高中起点G3班培养目标:家具设计与制造专业致力于培养具有家具设计与制造综合应用和创新能力,能胜任产品开发与图纸绘制、产品制造与质量检验、生产管理与市场营销等岗位,从事品牌家具定制设计、产品外..
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一.专业介绍本专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业技术人才之一,是就业领域最宽的专业。本专业是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术..
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一、专业简介平面媒体印制技术专业是东莞市的重点专业。目前有专业的画室一个,印刷实训室一个,晒版室一个,电脑美术设计制作室一个和电脑排版制作室一个。师资力量雄厚,毕业生就业率高二、培养目标本专业培养具..