【合肥职业学校】合肥工业学校自动化仪表及应用专业

一、自动化仪表及应用专业基本信息

二、自动化仪表及应用专业简介

工业自动化仪表及应用行业发展前景

工业仪表最早出现在20世纪30年代，早期的工业仪表有液动式和机械式两种，主要运用在冶金、热能动力、石油炼制、化工等生产行业中进行检测记录与简单的控制。它们体积较大，运用起来极不灵活而且功能较少，不能够在工业生产中发挥很大的作用。工业自动化仪表的出现在一定程度上解决了工业仪表体积较大、功能单一、操作繁琐等问题，它能在无人操作的情况下自动地完成测量、记录和控制等工作，减少误差，提高运算的精度和速度，提高生产效率，节约生产成本，还能为企业节能减排，具有抗震动性强、耐高温与抗粉尘等特征，能适应企业复杂的、多变的工业环境。

随着现代科技的不断进步以及自动化水平的不断提高，自动化仪表也在不断的更新，自动化仪表的种类越来越多，仪表的自动化和智能化水平越来越高，智能控制功能也越来越强大，体积越来越小，功能越来越全，在工业生产中发挥着重要的作用，成为现代工业发展必不可少的一个重要工具。尽管当前我国自动化仪表及应用已处于世界领先水平，但在产品精密度、智能化、数字化等方面却难以与国外尖端产品相抗衡。由此可见，我国现在需要并将长期需要一定数量相关的专业技术人才，在科技的进步和工业发展的洪流中能够与时俱进，更好的使用和利用科技的进步持续更新和优化自动化仪器仪表，从而促进我国工业经济的发展以及提高我国工业企业在国际上的竞争力。

随着信息技术的快速发展，工业自动化仪表行业在相关国家政策的指导和支持下，已经发生了质的变化，在我国机械、石化、轻纺、冶金等领域发展态势良好，现阶段我国政策导向和国民经济整体发展趋势必定会对其提出更高的要求。

1.智能化：指在生产过程中预先设定特定的程序，合理运用微处理器、集成电路和嵌入软件等高科技手段实现对工业生产过程的调控和管理，使工业自动化仪表具有智能化的功能，从而顺利完成对工业生产各个过程的控制操作。

2.虚拟化：指运用计算机网络平台，根据工业生产的实际需要，设计特殊的应用软件。虚拟化仪表硬件与软件的有机结合保证了工业生产过程中数据和信息的采集、显示、传输和储存等功能的高效，发挥了传统工业自动化仪表所不具备的作用。

3.网络化：随着计算机网络技术的发展，现场总线技术与计算机网络信息技术实现了有机结合，自动化控制系统和现场设备不断网络化，进一步丰富了工业信息网络，提高了工业自动化仪表的应用，促使工业自动化仪表的各项功能得以充分发挥。

4.总线化：现场总线控制系统具有开放性、数字化和双向性的特点，是一种具有较高科技含量的通信系统，这种系统的广泛应用加快了工业自动化仪表的发展,也为工业自动化仪表向着高精度化和高稳定性的方向发展提供了条件。

培养目标：

本专业坚持立德树人，面向工业化自动化仪表的生产企业和应用行业，培养从事工业自动化仪表装配、调试、使用、维护工作，或者从事过程控制系统的安装、调试、运行和维护等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

主要课程

机械常识与钳工、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电子CAD、PLC控制技术、检测技术及仪表、过程控制仪表、过程控制和系统应用、C语言、自动控制原理、单片机原理及应用

从业方向：

面向各类工业企业，从事工业生产过程中自动化设备及系统的施工、运行、检修、安装、调试、管理及生产过程的技术改造等应用型技术工作;同时，也可以从事电子设备、仪器仪表等产品的生产企业应用技术工作;或从事工业控制计算机应用方面的工作。

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三、合肥工业学校 简介

学校简介 合肥工业学校是合肥市委、市政府按照“国家级发展改革示范校” 标准，重点打造的一所现代化综合性普通中等专业学校，它是一所省级重点中等职业学校!学校由原合肥经济管理学校(国家级重点学校)、合肥建设学校(省级示范学校)和安徽合肥服装学校(省..

四、自动化仪表及应用专业小知识

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