【职业学校】中职就业衰落后，技能竞赛和升学成为中职教育发展的两大主题

中职就业衰落后，技能竞赛和升学成为中职教育发展的两大主题：一、中职教育基础定位的确立，造就了升学的崛起，就业的衰落，升学班如雨后春笋，争相设立。、二、技能竞赛，既是学校发展重点，也是区域社会经济发展重要人才战略、三、技能竞赛、升学不冲突，相得益彰，家长和学生要紧紧抓住政策红利、

就业，在过往的几十年里，成为中职教育的唯一职能，“学一门技术”“找一个好工作”，这是家长们多少年来选择中职教育的主流选择。但是随着国家打通职业教育升学通道，中职不再成为教育的终点，成为职业教育的起点之后，升学已然成为学生和家长的主流选择；另外随着各地区人才竞争进入到新的阶段，培养和留住高精尖技能人才也成为各地政府高度重视的人才战略，因此，竞赛也成为未来中职教育发展的另一个主题。

中职教育有三个职能，满足行业企业需求，为之提供人力资源；满足学生和家长需求，为其后续升学和就业提供能力基础；满足区域发展需求，为当地经济社会发展提供充足的高技能人才支撑。这三个功能体现在中职教育中，其实就是就业、升学和技能竞赛。这些年来，就业、升学和技能竞赛一直都不是均衡发展，此消彼长中，体现了我国中职教育的发展特点和趋势，尤其是随着中职就业的没落，升学和技能竞赛已经成为未来中职学校实力比拼的重要依据，已是学校未来发展的两大核心竞争力。

国家通过一系列改革措施，确立了中职教育在职业教育中的基础地位，并为此打通了职业教育升学通道。自此，升学一下子成为了学生毕业的主流选择。升学的人数多了，就业的人数就越来越少，过往亲密无间的校企合作出现了危机。严重的后备人才流失，让企业无法再从校企合作中获利，中职的校企合作也就越来越变得功利化和表面化。

尤其是近两年，不断出现的中职实习事故，让电子厂渐渐成为了中职实习就业的代名词，这不得不说是就业教育没落的最佳明证。近段时间，教育部根据《职业学校学生实习管理办法》《职业院校学生实习管理准则》等有关要求，又将教育部和各省级教育行政部门职业院校学生实习热线电话予以公告，专门受理职业院校学生实习管理方面政策咨询、建议和有关问题反映，并为来电人保密。

这就意味着，中职实习的高强度监管，来了！这样做的直接结果就是，各学校的实习将更为正规和谨慎，原来风靡中职学校的企业实习实训，将受到最严厉的社会监督和制度约束。原来肆无忌惮的企业实习实训，原来从不考虑效果的企业实习实训，原来只考虑利益的企业实习实训，会减少甚至消失。

实习的减少，会有更多的时间用于校内学习。学习什么？既然升学是主流，那么更多的精力肯定会放在升学上。

升学的比拼，会上升到一个新的层次。中职升学班，原来只有少数县区中职学校才会开设，现在如雨后春笋般，在众多中职学校兴起，而且收分也越来越高。

有很多人看不上中职升学，觉得中职升学能选择的学校都是高职，本科也就那么几个，这是目前的现实情况，但是这不是未来的目标。国家在大力发展职业教育，在推动应用型本科的建设力度，其目的就是通过提升职业教育本科学校的数量和实力建设，提升整个职业教育的实力，从而提高中职升学的吸引力，改变中职教育“差生教育”的现状，吸引更多高分考生，通过中职教育进入高职、本科，提升整个职业教育的人才培养的规格和质量。

我们国家是要将职业教育发展成为与普通教育并驾齐驱的，这是国家发展的重要人才基础。因此，升学教育必定会成为未来中职教育的重点发展方向，而且很有可能是重头戏。至于就业教育，校企合作，我倒觉得会在中高职贯通教育上体现出来，通过校企串联中高职学校，开展有计划地贯通实习实训培养。单纯的3年制中职校企合作，很难有出路。

未来检验学校实力的参数有两个，一个是升学率，另一个就是竞赛成果。技能竞赛现在已经是各个学校重点关注的项目了，而且也在大力开展全员化技能竞赛，目的就是为了提升整体技能水平。

但是，作为精英型的技能竞赛还是必不可少，而且也是各个学校、各地政府非常看重的项目。学校看重，是因为技能竞赛可以快速提升学校知名度，提升学校软硬件水平，可以以此为基础，打造一个优势专业、教学团队，为后续全员化竞赛打下基础；政府重视，技能竞赛可以为本地区经济社会发展提供更多的高级人才支撑。

现在各地区争抢人才非常激烈，各种优惠政策频出，大家已经意识到了，未来的竞争其实就是人才的竞争，如何更有效的培养高技能人才，留住高技能人才是各地政府非常关注的问题。今天，河南省政府就发布一个关于技能竞赛的文件《河南省职业技能竞赛管理办法（试行）》。其目的，就是要构建本省职业技能竞赛体系，培养高技能人才，并留住人才。

其中的激励政策，不论是对学校、教师还是学生，真的是非常具有吸引力，我们摘几条看看：

第二十八条　各地、各单位应当加大集训基地建设力度，支持其争创世赛中国集训基地。牵头世赛中国集训基地按每届每个200万元的标准予以补助，其他世赛中国集训基地按每届每个100万元的标准予以补助，省级集训基地按每届每个10万元的标准予以补助。

第三十四条　鼓励企事业单位将竞赛成绩与绩效考核、工资福利等挂钩。事业单位参赛人员在省级以上竞赛中取得突出成绩的，可按照《事业单位工作人员奖励规定》予以奖励。世赛获奖者、国赛金牌获得者纳入事业单位招聘“绿色”通道，可适用人才编制政策，按规定办理入编入岗手续。

第三十五条　教练本人或其指导的选手在竞赛中成绩特别突出的，可不受单位岗位结构比例限制，破格直接参加职称晋升评审。

第三十六条　对获得国赛金牌、银牌、铜牌和优胜奖的选手，分别给予8万元、5万元、3万元和1万元奖励，其专练团队按照获奖选手标准给予奖励，一次性给予金牌、银牌、铜牌选手选送单位高技能人才培育奖补资金10万元。

对获得全国行业一类赛、国家级专项竞赛第一名、第二名、第三名的选手，分别给予5万元、2万元、1万元奖励，一次性给予选送单位高技能人才培育奖补资金5万元。

对获得全省技能大赛第一名、第二名、第三名和优胜奖的选手，分别给予2万元、1万元、0.5万元和0.2万元奖励。对获得省级行业一类赛、省级专项竞赛第一名、第二名、第三名的选手分别给予1万元、0.5万元、0.2万元奖励。

看看这奖励政策，真金白银呀！怎么不让中职学校为之疯狂，让学生们为之努力。所以说，未来的中职教育的另一个重要关注点，一定是技能竞赛。

有家长可能会说，竞赛和升学是不是会冲突，我们孩子要升学，是不是就要以升学为主，放弃竞赛。在这里，我要告诉所有家长，一定要抓住技能竞赛，他不仅会促进升学，还是未来孩子就业的最大保障。为什么我们要紧紧把握住技能竞赛呢？

1、技能竞赛能学生脱胎换骨，全面提升学生综合能力

中职的技能竞赛不仅仅是动手能力的比拼，更是专业理论知识、意志品质、心理素质、身体素质，甚至沟通能力的比拼，如果到了世赛层次，外语能力也是一个重要的评价条件。很多参加过竞赛的孩子，经过大赛洗礼，心态都会有极大的提升。经历了那么多场比拼，他们的专业知识、心态素养、眼界胆识都会比普通中职生强得多，这些好习惯，对于他们未来发展至关重要。

2、技能竞赛能培养孩子超强实践能力，成为行业企业争抢的目标

技能竞赛设置的项目都是最前沿的专业技术，很多比赛并不都是跟中职生在比拼，比如全国行业职业技能大赛，是全国该行业所有年轻人一起来PK的，当然有年龄限制，但是不限定只能是学生。所以你可以在比赛场地看到中职生、高职生、本科生、企业职工等等，这是一个真正能力的比拼。所以，经过这样的专业训练，很多学生的专业能力，比企业一线技术人员还强，是很多企业争抢的对象。有了这样的实践能力，不论是将来升学还是就业，这都是本钱。

3、技能竞赛，保送升学的绿色通道

技能竞赛获奖，除了有奖金，对于学生来说，更看重的是升学。各省中职升学方案中，都有关于技能竞赛获奖升学优惠条件，获奖层次越高，所能达到的学校越好。因为你在中职获奖，到了高职、本科还可以继续代表高校参赛，这是很多高校争抢的重点对象。

因此，好好把握住技能竞赛吧，他会让你的中职生活充实而且有趣，因为技能训练虽然枯燥，但是比起刷数学题，还是有意思多了。希望孩子们都能把握住机会，为自己的未来打下坚实的基础。技能竞赛和升学是未来中职教育发展的两大主题，也是各个学校重点发展的两个方向，家长们了解了这些之后，就要鼓励孩子多向这两个方面考虑，对未来都极有好处。

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